指導思想：
為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為__X人。
3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約__人。透過此關，即可成為社團干部候選人。
4、復試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出__人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生群體監(jiān)督。
二、活動計劃
(一)校內活動
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二午后，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。__月份，我們爭取邀請__市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“__”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節(jié)：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。
5、每年“__”、“__”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪校園領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“__”、“__”、“__”等，爭取讓較多學生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發(fā)表。
一、 指導思想
一直以來，學校以創(chuàng)建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，加強陽光少年文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任寫作指導教師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討等各項活動按計劃有序進行。
四、文學社活動內容
1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。
2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）
3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
五、工作重點
1、制訂文學社工作計劃，選拔文學社會員，并指導其有效地組織開展活動。
2、結合學校的書香校園創(chuàng)建活動，開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞1次、文學采風1次、文學交流活動1次。
3、加強文學社的宣傳報道工作，把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《陽光少年》報上，讓所有的學生來分享他們創(chuàng)作的快樂。 并及時報道文學社開展的各項活動。
4、做好文學社社刊征稿及出刊工作。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報刊，優(yōu)秀的作品推薦到校外報刊上發(fā)表。四、
工作安排
九月份：
1、制定好計劃，完善社團組織工作。
2、暑假讀書交流展示活動
十月份：
1、進行以國慶節(jié)為主題的詩歌采風活動
2、尋找秋天，感受大自然的美好。
3、校報征稿
十一月份：
1、實踐及體會交流。
2、美文誦讀，提高學生的閱讀能力。
十二月份：
1、評出"文學社優(yōu)秀社員"。
2、出版報刊，寫好社團活動總結。
一月份：
1、元旦主題寫作比賽。
2、感悟冬天，感受大自然。
3、報刊征稿，出版。
為了貫徹市教育局深入實施素質教育的精神，落實“小文學家”培養(yǎng)計劃，提高學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有具有人文精神，審美人格，自覺閱讀寫作意識的青少年，學校積極參與了“‘小文學家’培養(yǎng)計劃”活動，現初步制定本學期活動計劃。
一、主要工作
（一）聽
1、開設作家講座。邀請本地作家、學者來校講座開設專題講座。
2、舉辦名師講堂。邀請校內外小學語文高級教師、名師、優(yōu)秀文學指導師等參與活動和講座，激發(fā)學生的文學興趣和內在追求。
（二）說
結合學校少先隊活動在學校各學段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”，以培養(yǎng)和發(fā)展學生敢于言說、善于傾聽的口語交往能力。
（三）讀
1、結合校詩文考級向學生推薦閱讀書目，提高學生對書籍和信息的甄別、選擇與價值判斷能力，引領學生博覽群書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
2、結合縣“讀書節(jié)”活動，采用中小學生喜聞樂見的誦讀比賽、舞臺劇、課本劇等靈活多樣的活動形式，引導學生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。
（四）寫
每學年有計劃地開展學?，F場作文比賽。
（五）評
1、評選“讀書節(jié)”學校獎項。結合學校讀書節(jié)活動，每個班級開展有特色的讀書節(jié)活動，同時評選出學?！白x書節(jié)”活動中涌現的“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”等。
2、開展班刊評比。
二、本學期具體工作安排
二月份
1、完善文學社組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務。
2、結合校大隊部“行規(guī)養(yǎng)成溫馨提示語”征集活動。
3、開展小文學家評選活動。
三月份
1、組織文學社成員召開一次寫作經驗交流會。
2、開展“我和《小學生時代》共成長”征文活動。
3、邀請本校老師對校文學社社員進行通訊報道寫作指導。
四月份
1、結合學校工作，報道并刊出校運會?？?/p>
2、開展春游采風、清明掃墓活動。
五月份
1、組織“迎五一”作文比賽
2、邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。
3、組織文學社社員讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。
六月份
1、以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。
2、布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文，參加暑期作文比賽。
3、開展期末社團評優(yōu)評選活動。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們寫作能力的社團，更好地激活文學社沉默的氣息，向更好的方向發(fā)展?，F本學期計劃如下：
一、招新
(一)前期宣傳
1、分派人員到新生宿舍宣傳
時間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門口設點宣傳
時間：10.15中午
目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門
(二)面試
1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目
2、時間：10.17~10.18下午
3、地點：19棟403
4、目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液
二、日常工作
(一)《新流團刊》稿件提供
(二)《新流文學刊》的出版
1、稿件收集
由采編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿
2、審稿
采編組負責審稿，搜集較好稿件
3、排版
由排版組負責制作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的制作
4、出版
外聯組負責拉贊助及雜志的出版工作
5、發(fā)行
活動組及新流發(fā)行部協助發(fā)行
三、活動
(一)聯誼活動
1、主題：文學社與計算機協會聯誼活動
2、時間：十一月中下旬
3、地點：大學生第二活動中心
4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作
5、分工：外聯組負責拉贊助
活動組負責活動策劃及節(jié)目安排
采編組及排版組負責策劃節(jié)目，采購，拍照及后期制作
6、流程：社團分出節(jié)目
穿插趣味游戲
經驗交流
7、經費預算：200元
8、總結及寫通訊稿
(二)交流活動
1、主題：新流文學社與各大高校文學社舉辦文學交流會
2、時間：十二月中下旬
3、地點：__
4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養(yǎng)和交際表達能力，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系。
5、宣傳
6、總結
以上計劃只是初擬，尚待完善細化，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，相信在全體社員的努力下，我們文學社一定能更上一層樓，在文學的天空中輕舞飛揚!
一、指導思想
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強__學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《__》社報。
四、活動內容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周X下午第X節(jié)課后為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行X至X次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本年度計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
X月：
1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）
2、做好文學社部門招新工作（各部門）
3、做好各班社員招納工作（宣傳部）
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員（社委會、各部門）
6、出版《__》報
X月
1、舉行“__節(jié)”節(jié)征文競賽活動（編輯部）
2、文學社講座活動［__縣作家協會］（編輯部）
3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）
4、出版《__》報
__月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）
2、舉行__杯校園雄辯賽（宣傳部）
3、舉行__省__校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）
4、出版《__》報（編輯部）
__月
1、舉行__杯校園文學大賽暨全國作文賽事__分賽區(qū)群選賽（編輯部）
2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）
3、出版《__》報以及__》報假?？ň庉嫴浚?/p>