小學(xué)教研工作計(jì)劃大全

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一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》,在20__年工作的基礎(chǔ)上,查缺補(bǔ)漏,緊緊圍繞“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”工作重點(diǎn),保證教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)水平

3.扎實(shí)開展教研活動(dòng),保證教研實(shí)效

4.積極開發(fā)校本課程,形成育人特色

5.創(chuàng)新開展特色活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)

6.提升藝體工作實(shí)效,豐富學(xué)生內(nèi)涵

三、工作措施

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

1.抓教師教學(xué)常規(guī)。深入學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求,從備、教、批、輔、考五方面嚴(yán)格常規(guī)管理,逐項(xiàng)落實(shí)。重點(diǎn)在作業(yè)批改和分層輔導(dǎo)方面進(jìn)行規(guī)范,本學(xué)年繼續(xù)實(shí)行分層布置作業(yè),強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐性作業(yè)和讀書作業(yè)的設(shè)置。做好學(xué)生分層輔導(dǎo),采取相應(yīng)措施,努力提高及格率和平均分。

2.抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。針對(duì)上學(xué)年教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問題,采取改進(jìn)措施,逐步解決,做到統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)書寫格式,提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,端正書寫態(tài)度,愛護(hù)學(xué)習(xí)用品等,通過平時(shí)的抽查和期中期末檢查進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。

3.抓畢業(yè)班常規(guī)管理。抓實(shí)畢業(yè)班學(xué)生一日常規(guī),強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成;抓好以年級(jí)組、科任教師共同參與的教學(xué)管理,加強(qiáng)集體備課與上課管理,嚴(yán)格單測和月測的組織與分析,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)和分析,及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真研究和探討,積極采納合理化建議和正確要求,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致。繼續(xù)實(shí)行月考制度,針對(duì)每次月考成績分析得失,制定下一步努力目標(biāo)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)水平

1.依托各類評(píng)比活動(dòng)培樹各級(jí)骨干教師。扎實(shí)做好青藍(lán)工程,有計(jì)劃有目的地培養(yǎng)各梯隊(duì)教師,利用市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選、學(xué)科對(duì)抗賽活動(dòng)等對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力和教學(xué)基本功的提升。

2.繼續(xù)開展首屆校級(jí)“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),啟動(dòng)“教學(xué)骨干”評(píng)選活動(dòng),形成教師梯隊(duì)建設(shè)。

3.完善業(yè)務(wù)成長檔案。在前期的基礎(chǔ)上統(tǒng)一規(guī)劃成長檔案項(xiàng)目內(nèi)容,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,每學(xué)期期中、期末兩次檢查,納入教師業(yè)務(wù)檢查范圍,計(jì)入教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展考核積分。

(三)扎實(shí)教研活動(dòng)開展,保證教研實(shí)效

1.深化半天無課日教研活動(dòng)。在上學(xué)年集體備課和教研組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對(duì)教學(xué)中急需解決的教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)教研。聽評(píng)課摒棄只說優(yōu)點(diǎn)的評(píng)課方式,形成人人暢所欲言的效果,從而激勵(lì)每一位老師養(yǎng)成主動(dòng)深入思考的教研習(xí)慣。

2.創(chuàng)新語文備課。語文備課嘗試體現(xiàn)在教本上,以在教本上的旁批和標(biāo)注來解決無法帶備課上課的問題。語文備課檢查除檢查集體備課外,嘗試增加檢查備課標(biāo)畫旁批情況。

3.規(guī)范課題研究管理,對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)給予技術(shù)上的指導(dǎo)和解決問題的方法,指導(dǎo)教師有效地進(jìn)行個(gè)人專題研究活動(dòng),能緊密結(jié)合日常教育教學(xué)工作,使個(gè)人研究工作常態(tài)化,提高教師教學(xué)研究的能力,并把各位老師課題實(shí)驗(yàn)情況納入本學(xué)期考核積分。

(四)積極開發(fā)校本課程,形成特色課程

1.開發(fā)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教育校本。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,課內(nèi)教學(xué)安排有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)方面的內(nèi)容。以年級(jí)為單位,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)統(tǒng)一選擇具體教學(xué)內(nèi)容。具體安排是一年級(jí)自我服務(wù);二年級(jí)打掃衛(wèi)生;三年級(jí)為班級(jí)服務(wù)和創(chuàng)意制作類;四、五年級(jí)動(dòng)手制作類為實(shí)踐主題。本學(xué)年上學(xué)期試行,試行后逐步形成統(tǒng)一的校本教材,以備循環(huán)使用。

2.堅(jiān)持做好走班選課的課程開發(fā)并進(jìn)行學(xué)期末考核評(píng)價(jià)。

(五)創(chuàng)新開展特色活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)

1.創(chuàng)新開展讀書節(jié)活動(dòng)。在以往的讀書節(jié)常規(guī)活動(dòng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好“校園朗讀者”活動(dòng),豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容,并做好宣傳工作。同時(shí),繼續(xù)以自制圖書為我校特色,充實(shí)自制圖書的內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)將“書香校園建設(shè)”作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。

2.舉行各文化學(xué)科特色評(píng)比活動(dòng),如現(xiàn)場作文大賽、口算比賽、英語書法比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等,以活動(dòng)促提升。

3.做好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)安排,舉行“課前一支歌”、慶元旦兒童畫展、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。

(六)提升藝體工作實(shí)效,豐富學(xué)生內(nèi)涵

1.提升藝體教學(xué)質(zhì)量,抓好藝體教研活動(dòng)的實(shí)效性,以聽評(píng)課活動(dòng)、撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文為載體,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化老師基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)技能。積極落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

2.規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)管理。強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練水平;為各級(jí)競賽活動(dòng)的選拔訓(xùn)練工作做好積極準(zhǔn)備,爭取再創(chuàng)佳績;一是規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間安排;二是規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)量化,嚴(yán)格執(zhí)行加班訓(xùn)練的學(xué)校審批制度,憑學(xué)校審批條計(jì)入工作量統(tǒng)計(jì);三是完善常規(guī)考核,盡量保證考核的公平公正和客觀。

3.推進(jìn)藝體特色課程建設(shè)。根據(jù)音體美的學(xué)科特點(diǎn),在上學(xué)年取得的成績基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績。繼續(xù)有序推進(jìn)藝體特色課程的研究和實(shí)施,保證每位學(xué)生通過音樂課的學(xué)習(xí)都能熟練掌握一樣樂器的演奏技巧,美術(shù)學(xué)科保證每位學(xué)生至少學(xué)會(huì)剪紙和折紙的技巧,體育學(xué)科保證每位學(xué)生掌握花樣跳繩的方法。

4.繼續(xù)完善藝體考評(píng)辦法

在上學(xué)期探索的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善適合藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。嘗試采用書面測試與專業(yè)技能測試相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。

(七)提升課后服務(wù)

根據(jù)學(xué)生和家長的需求,想學(xué)生所想,思家長所需,開發(fā)多學(xué)科課后服務(wù),不斷優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目,拓展服務(wù)深度,滿足學(xué)生多元成長,不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

(八)其他工作

做好教學(xué)宣傳、學(xué)籍管理、語言文字及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。

小學(xué)教研工作計(jì)劃大全篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校繼續(xù)根據(jù)上級(jí)主管部門文件精神,依據(jù)校情學(xué)情,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”服務(wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,抓住“課程”和“課堂”這兩個(gè)新教育的核心項(xiàng)目,實(shí)心做實(shí)事,以實(shí)干求實(shí)效,推進(jìn)高效、智慧、活力課堂的建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)“研究、服務(wù)、指導(dǎo)”的職能,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,抓牢校本研修,錘煉教師素質(zhì),提高專業(yè)品質(zhì)。促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作,使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破。

二、總體思路

根據(jù)上級(jí)主管部門要求,更新并完善學(xué)校網(wǎng)站,開通學(xué)校微信公眾號(hào),及時(shí)報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮教科室的管理與指導(dǎo)職能;做好市縣級(jí)課題研究工作、??逗3薄返木幱」ぷ?著力打造書香校園,實(shí)現(xiàn)出成果、出人才、出成績的教科研工作目標(biāo)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃大全篇3

一、工作思路

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“推進(jìn)課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),堅(jiān)持以教研組建設(shè)為載體,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,改善學(xué)習(xí)方式,提升課程實(shí)施能力。

1、開展教材培訓(xùn)活動(dòng)。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,也是教師必備的基本功。為幫助教師進(jìn)一步把握教材內(nèi)容,本學(xué)期將繼續(xù)組織開展全員性教材培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作培訓(xùn),使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、開展學(xué)科關(guān)鍵能力培訓(xùn)。近年來,常州市把“運(yùn)算能力”作為數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力進(jìn)行研究,已初步厘清了運(yùn)算能力的內(nèi)涵,而且在實(shí)踐中不斷完善形成了測試框架,并提出了具體的培養(yǎng)策略。本學(xué)期初,區(qū)教研室將邀請(qǐng)市教科院潘小福副院長作關(guān)于學(xué)科關(guān)鍵能力的專題講座,以幫助一線教師進(jìn)一步厘定并明晰運(yùn)算能力的價(jià)值內(nèi)涵、評(píng)價(jià)方式和考查標(biāo)準(zhǔn)。

(二)落實(shí)學(xué)科常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,夯實(shí)課程實(shí)施基礎(chǔ)。

1、以教學(xué)調(diào)研為方式,提升常規(guī)的執(zhí)行力。為使教學(xué)常規(guī)成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),并努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)校本化。本學(xué)期的研討活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研將切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等,以此了解該校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀,數(shù)學(xué)課程的實(shí)施情況,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,推進(jìn)全區(qū)數(shù)學(xué)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的能力,為深化數(shù)學(xué)課程改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、以教研組建設(shè)為載體,推動(dòng)校本教研的落實(shí)。積極推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用。區(qū)教研室將通過常規(guī)調(diào)研中對(duì)教研組的解剖、教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科基地示范等多種措施,引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),科學(xué)規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、有效性,促進(jìn)教和研的結(jié)合,讓教研組成為提升學(xué)業(yè)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展的有效載體。

3、以學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測為契機(jī),促使教學(xué)質(zhì)量的均衡化。六月份,常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容。所以各校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(__版)》對(duì)運(yùn)算能力的要求,認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算、簡算和解決實(shí)際問題等),從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提升研究實(shí)效,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。

1、開展專題研討。本學(xué)期我區(qū)將繼續(xù)以“改進(jìn)策略教學(xué),培養(yǎng)解決實(shí)際問題能力”為研究主題,各校可圍繞主題,有針對(duì)性地開展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。四月份,區(qū)教研室將組織開展專題研討活動(dòng)。五月份,我區(qū)將承辦常州市畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),此次活動(dòng)將以試卷編制及試卷講評(píng)為研究內(nèi)容,幫助教師在畢業(yè)復(fù)習(xí)期間,能自主設(shè)計(jì)練習(xí)題,提升畢業(yè)復(fù)習(xí)卷的編制和試卷講評(píng)課的質(zhì)量,從而提升畢業(yè)復(fù)習(xí)的品質(zhì)。

2、開展課題研究。各?,F(xiàn)有各級(jí)各類的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,應(yīng)按照區(qū)教研室的要求,加強(qiáng)課題的過程管理,積極開展研討活動(dòng),認(rèn)真積累資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以取得預(yù)期成果。區(qū)教研室將以省教研重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的開發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究》為突破,積極做好省小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的應(yīng)用與修訂工作;將以省規(guī)劃課題《基于教師專業(yè)成長的小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究》為抓手,定期開展研討活動(dòng),發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用。

3、開展項(xiàng)目研究。本學(xué)期是新一輪珠心算實(shí)驗(yàn)教育的開始,鳴凰中心小學(xué)作為我區(qū)唯一一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,要在第一輪實(shí)驗(yàn)研究取得豐碩成果的基礎(chǔ)上,努力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)骨干教師,繼續(xù)深入探索,提煉總結(jié)校本化經(jīng)驗(yàn);并積極參加市教科院組織的珠心算課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),力爭取得佳績。

(四)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、活動(dòng)引領(lǐng)促發(fā)展。本學(xué)期,我區(qū)將通過各層面的研討活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),參加市課程成果展示活動(dòng)等,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。各教研協(xié)作片召集單位也要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)制定好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的計(jì)劃,通過多種形式開展教學(xué)研究,特別要重視提高每次活動(dòng)的專題性和有效性。

2、團(tuán)隊(duì)打造促成長。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動(dòng)等形式,宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果;同時(shí)也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),提供展示才華的機(jī)會(huì)。本學(xué)期還將切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培植,將組織開展區(qū)青年教師基本功比賽,并組建區(qū)基本功集訓(xùn)團(tuán)隊(duì),為明年的市基本功比賽早作準(zhǔn)備。

三、具體安排

二月份

1、制定學(xué)期工作計(jì)劃;

2、區(qū)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)。

三月份

1、區(qū)學(xué)科關(guān)鍵能力培訓(xùn);

2、省“小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng);

3、省規(guī)劃課題研討活動(dòng)。

四月份

1、市同題異構(gòu)教研活動(dòng);

★2、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng);

★3、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽。

五月份

1、省規(guī)劃課題研討活動(dòng);

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng);(雪堰中心小學(xué))

3、沿江七縣(市)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

六月份

1、市珠心算課堂教學(xué)評(píng)比。

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力抽測;

3、畢業(yè)考試及試卷分析工作。

小學(xué)教研工作計(jì)劃大全篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為宗旨,以管理為保證,以提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn);以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,大力推進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo):

1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);

2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,豐富教研成果。

三、校本教研形式:

1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,圍繞本學(xué)校教師參加的“優(yōu)秀教案”評(píng)選內(nèi)容展開一系列的教研活動(dòng)。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

2、通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。

3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,續(xù)上學(xué)期,每人上好一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

四、具體措施:

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評(píng),“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時(shí)總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,板書工整,書寫規(guī)范。定期或不定期檢查每位教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改,聽、評(píng)課記錄等相關(guān)材料,并做好檢查記錄,作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

3、充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。積極主動(dòng)同兄弟學(xué)校開展教研交流,走出去,請(qǐng)近來,保證人人參與,人人提高,個(gè)個(gè)有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

4、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。基于此,準(zhǔn)備利用教研活動(dòng)的時(shí)間對(duì)教育教學(xué)方法進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高教師的教學(xué)水平據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。

五、教研周歷表。

九月、

1、

制訂校各組教研工作計(jì)劃。

2、制定各種教學(xué)計(jì)劃,組織檢查計(jì)劃完成情況。

3、檢查備課、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各組開展教研活動(dòng)

5、推門聽課

十月、

1、慶國慶文化活動(dòng)展示。

2、中秋節(jié)

3、各組開展教研活動(dòng)

4、召開提升教學(xué)質(zhì)量會(huì)。

十一月、

1、常規(guī)檢查。

2、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3、各組開展教研活動(dòng)

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育、整頓學(xué)風(fēng);

5、常規(guī)檢查、推門聽課

6、組織參加優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。

7、期中質(zhì)量監(jiān)檢測,質(zhì)量分析

十一月、

1、

教學(xué)常規(guī)工作檢查、推門聽課。

2、

師生備課作業(yè)等常規(guī)性工作成果展示。

3、召開后進(jìn)生座談會(huì)。

4、舉行提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量交流會(huì)。

5、常規(guī)檢查、聽課。

6、各組開展教研活動(dòng)

7、舉行各年級(jí)學(xué)生鉛筆字、鋼筆字比賽。

十二月、

1、常規(guī)檢查、推門聽課。

2、舉行師生讀書交流會(huì)。

3、常規(guī)檢查、推門聽課

4、、做好迎接期末檢測工作。

5、各組開展教研活動(dòng)

6、期末總復(fù)習(xí)、測試。

一月

1、撰寫各種教學(xué)總結(jié)。

2、做好各科總結(jié)

3、各科成績匯總

小學(xué)教研工作計(jì)劃大全篇5

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為了更好地將遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學(xué)之中,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定如下遠(yuǎn)程教育教研工作計(jì)劃:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師積極配合。

我們?nèi)w教師將提高認(rèn)識(shí),本著對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,科學(xué)實(shí)施,管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高全體教師應(yīng)用水平

我校將采用不定期培訓(xùn)的方式,對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn),大力開展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高所有教師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的能力。本期要求教師利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行授課不少于10次。

三、開展多種形式的教研活動(dòng),不斷提高全體教師的應(yīng)用水平。

現(xiàn)結(jié)合我校和特點(diǎn)和實(shí)際,對(duì)本期我校的教研活動(dòng)安排如下。

1、積極組織教師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn),提高應(yīng)用能力,帶動(dòng)全體教師充分利用遠(yuǎn)教資源。

2、在本片區(qū)內(nèi)各學(xué)校間形成遠(yuǎn)教,校與校之間互相幫助互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

3、開展片級(jí)、校級(jí)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用公開課、示范課等活動(dòng),遠(yuǎn)教教研活動(dòng)不少于2次。

4、積極組織本校教師參加各種遠(yuǎn)教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)出一批骨干教師,帶動(dòng)全片區(qū)教師在遠(yuǎn)程教育方面的應(yīng)用水平。

5、定期、定課題開展遠(yuǎn)教教研活動(dòng),不斷提高全體教師在教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。

總之,實(shí)施遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),只要我們有“團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和信心,在學(xué)生和教師的“培、練、學(xué)、研”上狠下功夫,我們一定能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各階段的任務(wù),以確保遠(yuǎn)教資源在我校教育教學(xué)活動(dòng)中能夠充分發(fā)揮作用

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時(shí),發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn):

(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動(dòng)員全員參與,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。

2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動(dòng),推進(jìn)實(shí)驗(yàn),本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)中得于提煉,得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫。

5、認(rèn)真開展體育教科研工作,從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計(jì)工作。

(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動(dòng)競技水平

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持長年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。

三、主要活動(dòng)時(shí)間安排:

十一月份

1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)

2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì),并寫好訓(xùn)練計(jì)劃

3、迎奧運(yùn)接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進(jìn)行各年級(jí)的體育測試工作

3、寫好體育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅__純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

三、活動(dòng)目的

1、通過有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)對(duì)象

本校4年級(jí)學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2、擬以學(xué)生上課所使用的教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

3、大量常用詞匯.

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)。

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