隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。
我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則，深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革，認(rèn)真、扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作，促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn)：貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量；舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng)；以“有效、特色、智慧”為理念，加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下：
二、工作要點(diǎn)
（1）課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。具體工作安排如下：
堅(jiān)持一個(gè)“中心”，三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”，即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式；三個(gè)“重點(diǎn)”，即創(chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式：
師生選擇課程主題——共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境：
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇，不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求，也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到趨同存異。趨同，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；存異，突出藝術(shù)教育的`特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性，既要考慮到事理的真實(shí)性，也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式：
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效，應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道，通過(guò)學(xué)生、聽(tīng)課者的反饋，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性，從而優(yōu)化行為，提高課堂效益。
（2）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
三、藝術(shù)活動(dòng)安排
二月份
1．各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃
2．新教材培訓(xùn)
3．技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷
三月份
1．友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)
2．校級(jí)A級(jí)課評(píng)比
四月份
1．市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)
2．市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)
五月份
1．校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)
2．蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
六月份
1．市、片、校教研組工作小結(jié)
2．技能學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
本學(xué)期我校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開(kāi)展和諧、活力校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)全體學(xué)生廣泛參與學(xué)校群眾性藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教研工作要點(diǎn)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20__版），以提高美術(shù)、音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，點(diǎn)面結(jié)合，深入開(kāi)展研究和指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)校本教研建設(shè)，提高各備課組開(kāi)展教研活動(dòng)能力。
3.鼓勵(lì)組員積極參加各級(jí)教科研論文撰寫(xiě)及開(kāi)展基本功演練，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
4.鼓勵(lì)組員積極參加各級(jí)教科研活動(dòng)。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)、聽(tīng)課等活動(dòng)。
5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)組內(nèi)教學(xué)資源共享。
二、本學(xué)期教育活動(dòng)工作要點(diǎn)
1.積極開(kāi)展輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2.繼續(xù)開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè)、器樂(lè)、篆刻等社團(tuán)活動(dòng)。
三、組內(nèi)教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容：深入課堂，多角度了解美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)教學(xué)情況，及時(shí)關(guān)注課改動(dòng)向，通過(guò)交流，促進(jìn)教師探索和解決課堂教學(xué)疑難問(wèn)題。
2.方法：查看、聽(tīng)課、座談，組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣。
四、學(xué)科教學(xué)研究主題
音樂(lè)、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式研究。
本期藝術(shù)組的工作安排及重點(diǎn)：
一、全組教師齊心協(xié)力共同完成藝術(shù)特長(zhǎng)生的選拔、訓(xùn)練及比賽，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
二、為學(xué)校積極做好校園文化建設(shè)工作。
三、提前做好各方面的準(zhǔn)備工作，迎接各級(jí)文化建設(shè)驗(yàn)收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書(shū)法、小畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)賽和藝術(shù)節(jié)。
五、銅管器團(tuán)排練工作早安排，出成績(jī)。
六、積極參加各級(jí)的藝術(shù)培訓(xùn)和比賽。
七、組織好美術(shù)興趣小組，本期藝術(shù)課外活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)組名活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)指導(dǎo)教師
國(guó)畫(huà)、書(shū)法小組星期一、三四樓美術(shù)室一林曉涌
西畫(huà)、工藝小組星期一、三五樓美術(shù)室二徐旭
管樂(lè)小組星期二、四二樓多媒體教室麻莉
合唱團(tuán)星期二、四三樓音樂(lè)教室陳慶
鍵盤(pán)樂(lè)小組星期二、四階梯教室劉翔
九、平時(shí)多上A61教育網(wǎng)（用真名），加強(qiáng)全區(qū)學(xué)科的交流。
十、完成臨時(shí)校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作。
十一、20__年秋進(jìn)修校藝術(shù)教研安排表：
日期星期學(xué)科主題地點(diǎn)時(shí)間備注
9月22日2音樂(lè)魅力課堂進(jìn)修校微格教室8：30起半天
9月22日2美術(shù)魅力課堂進(jìn)修校演播廳8：30起半天徐旭老師微型課比賽
10月15日4美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示東辰中學(xué)8：00起半天
10月20日2音樂(lè)校園歌手比賽進(jìn)修校8：00起文件見(jiàn)A61
10月下旬美術(shù)第二屆說(shuō)課比賽成小8：00起文件見(jiàn)A61
為做好校內(nèi)、外的各項(xiàng)工作，取得良好的效果，全組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，做好以下幾點(diǎn)要求：
一、藝術(shù)教師應(yīng)講究“規(guī)范”教育，強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，強(qiáng)化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學(xué)中尤其應(yīng)該注重學(xué)科教育，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)展好藝術(shù)教育。在課堂教育中懂得去感動(dòng)﹑熏陶學(xué)生，培養(yǎng)他們的審美能力。
二、組織開(kāi)展對(duì)教材，教法的研究，爭(zhēng)取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個(gè)部分：1、教學(xué)目標(biāo)，2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，3、課前準(zhǔn)備，4、教學(xué)過(guò)程，、5作業(yè)，6、小節(jié)，7、板書(shū)）。組內(nèi)各個(gè)教師在學(xué)期內(nèi)開(kāi)展一次研究課，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)，如：備課、說(shuō)課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學(xué)中遇到的問(wèn)題要盡快解決，打造有效課堂。
三、組織美術(shù)、音樂(lè)（合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)）興趣小組，負(fù)責(zé)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，圍繞學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的興趣。豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)。
四、教師之間多聽(tīng)課多教研，互相指出問(wèn)題﹑解決問(wèn)題。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)格把關(guān)。
五、配合學(xué)校里的各個(gè)藝術(shù)教育活動(dòng)，采用鼓勵(lì)學(xué)生積極參加等方式，讓學(xué)生能在這些活動(dòng)中得到鍛煉。增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
六、教師積極開(kāi)展教研教改，多出教學(xué)心得文章，特別是災(zāi)后學(xué)生心理指導(dǎo)，要使教研課題更上一個(gè)臺(tái)階。
七、鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)賽課、說(shuō)課、教學(xué)基本功比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，藝術(shù)組工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，深入推進(jìn)“希望課堂建設(shè)”，提高團(tuán)隊(duì)合作、自主發(fā)展的自覺(jué)性，扎實(shí)做好常規(guī)工作，堅(jiān)持做好教學(xué)“七認(rèn)真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進(jìn)教研組建設(shè)，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)：
1．堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3．引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)和完善各社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，爭(zhēng)取我校在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jī)。
三、具體工作：
1.抓好常規(guī)教研活動(dòng)
以“提高學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開(kāi)展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂(lè)、美術(shù)為本”，打造真實(shí)、簡(jiǎn)約、靈動(dòng)的音樂(lè)、美術(shù)課堂。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)
（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實(shí)教學(xué)基本功。美術(shù)教師會(huì)畫(huà)、能畫(huà)、善畫(huà)的理念近年來(lái)已慢慢浸潤(rùn)教師們的思想。音樂(lè)方面，主要著力在課堂教學(xué)研討，音樂(lè)欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，形成個(gè)人風(fēng)格。
（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)，努力做到有活動(dòng)就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動(dòng)的老師有收獲。同時(shí)，我們要不斷研究聽(tīng)評(píng)課方式，注重課堂觀察，針對(duì)課堂教學(xué)提出自己的見(jiàn)解，真誠(chéng)交流、用心溝通，加強(qiáng)對(duì)共性問(wèn)題的探討和指導(dǎo)。
3.提高教學(xué)科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀教育科研理論，加強(qiáng)課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨(dú)特性，對(duì)于自身專業(yè)的練習(xí)也有待加強(qiáng)，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅(jiān)持拿起畫(huà)筆，音樂(lè)教師要堅(jiān)持彈唱練習(xí)。同時(shí)，本學(xué)期的教研活動(dòng)整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識(shí)，積極投稿。通過(guò)論文的撰寫(xiě)、課題的研究來(lái)提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學(xué)術(shù)沃土。
4.營(yíng)造良好教研氛圍
積極營(yíng)造良好的教研組氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個(gè)人初備→集體研討→修正教案→重點(diǎn)跟蹤→課后交流，在教研過(guò)程中要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、整體意識(shí)、超前意識(shí)和反思意識(shí)。在扎實(shí)有效的開(kāi)展校級(jí)教研組活動(dòng)，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團(tuán)隊(duì)作用，推進(jìn)有效備課的深入開(kāi)展。
5．積極組織各類競(jìng)賽
認(rèn)真組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、剪紙等校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，積極組織各級(jí)各類競(jìng)賽，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都將通過(guò)選拔擇優(yōu)參賽，爭(zhēng)取能在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。