一、指導思想
認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)以《__市__區(qū)德育工作指導手冊》為指導，培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)探討“文明兒童”德育工作新實踐。以“習慣教育”為主線，結(jié)合每月的主題、傳統(tǒng)教育，廣泛開展德育主題教育活動，強化班級管理、少先隊工作、家長學校工作等，努力提高德育實效性。
二、工作要點及措施
（一）抓好德育骨干隊伍建設，形成德育工作新合力。
1、由校長室、德育處、少先隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、結(jié)合學校崗位職責和相關制度，認真履行職責，尊重學校制度的嚴肅性。讓尊重制度，履行職責成為一種常態(tài)。
3、結(jié)合新完善的績效方案中師德師風嚴格，加強作風建設。每一位教師要遵守師徳行風教風要求。要在師德師風作表率，履行課堂組織主體責任，做學生行為習慣的引路人和監(jiān)管者。
4、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。貫徹落實《中小學生班主任工作規(guī)定》，通過研討、經(jīng)驗交流，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
5、結(jié)合新“星級班”評比制度，既要把學校層面的日常檢查評比工作落到實處，也要鼓勵學生自主管理，積極爭先，促進學生在長期的訓練中養(yǎng)成良好的習慣。
6、規(guī)范班級中隊會和主題班會，做到每兩周一次中隊活動，做到定主題、定時間。
7、規(guī)范體育課、集隊、出操等行為，強調(diào)紀律要求，
8、繼續(xù)開展班主任考核方案，評出含金量十足的優(yōu)秀班主任。要引導各班加強班級文化建設，不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造，也要在班風學風建設、班干部培養(yǎng)和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的品德）上下功夫。
（二）進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，做好習慣教育月活動。
1、把行為習慣、文明禮儀教育、環(huán)境教育作為重點，繼續(xù)研究確定學校的德育主線，整合方方面面的活動安排，組織開展豐富多彩的主題德育活動，使之與我校的德育工作目標更加緊密結(jié)合，更有針對性。
2、大力開展陽光體育大課間運動，保證學生每天在校不少于一小時的體育鍛煉。全校統(tǒng)一學習武術操，武術操與跑操以及大課間活動練成一個整體，作為學校的團體特色項目。
3、繼續(xù)大力加強與社會公益機構和團體（如__服務站、康大職業(yè)學院）的合作，充分利用社會資源組織開展有針對性的德育實踐活動，解決實際難題。
4、全面推進素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生文化、體育、藝術和科技實踐活動的內(nèi)涵，從本校實際出發(fā)，深化普及校園藝術活動、陽光體育運動、科技活動，讓學生個性特長得到充分發(fā)揮，提高學生的藝術修養(yǎng)、審美能力、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建議重點扶持幾個具有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖啃〗M，初步確定素質(zhì)教育的特色項目。
5、繼續(xù)推進書香校園的建設，落實晨讀的規(guī)范，深化讀書分享會的主題活動，使讀書的分享的主題更加明顯，活動更有成效。
（三）以宣傳表彰為載體，加強校園文化建設。
1、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。
2、開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵學生成長。在教導處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
3、抓好“悅讀書吧”、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設，為學生搭建展示自我的平臺。
（四）拓寬德育渠道，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
加強家校共育，促進學校管理。繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家委會成員的積極性，聽取他們的意見，更廣泛地邀請家委會參與學校的建設。相關活動宜精不宜多，突出家委會的主體性。理順家委會成員的退出和補位。做好家委會的換屆工作。完善家委會的相關制度與資料歸檔。
（五）加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。
1、加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
3、重視學生心理健康教育。對有困難的學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。
（六）本學期德育工作排期：
九月份：
1、制訂新學期德育工作計劃、班工作計劃。
2、組織一年級新生學前教育。
3、新學期開學典禮暨法制安全教育。
4、組織班級衛(wèi)生及班級文化評比，做好期初迎檢準備工作。
5、慶祝中秋節(jié)活動：自制燈籠、猜燈謎、食品分享會
6、開展“感恩教師”主題教育活動（制作教師節(jié)賀卡）
7、班主任例會：解讀本學期德育，反饋上學期班主任工作資料檢查情況。
8、家長會暨優(yōu)秀家長頒獎、第三屆家長委員會籌備。
9、班中隊活動：第二周：學習新的星級班級評比方案和新的小學生守則、課堂習慣；第四周：了解隊史，認識隊旗、隊徽、呼號；第五周：規(guī)范敬禮，系紅領巾，唱隊歌、校歌。
十月份：
1、開展“慶國慶”主題教育活動，活動形式：以“愛國”為主題的主題班會，墻報，慶祝國慶手抄報。
2、少先隊開展建隊日活動。
3、學校家長委員會、親子義工隊與__服務站合作開展重陽節(jié)敬老、探訪老人活動。
4、中隊活動：我是一位遵守紀律的好兒童。
5、第三屆家長委員會改選。
十一月份：
1、班主任工作會議：班主任工作中期小結(jié)。。
2、開展安全教育、道德和法制教育等活動。（總務處）
3、美術組開展全校學生現(xiàn)場繪畫大賽
4、舉行第二屆體育節(jié)。
5、中隊活動：熱愛運動，規(guī)范集隊；一路書香伴我行
十二月份：
1、中隊活動：爭當文明小公民；環(huán)保，從我做起。
2、籌備學校藝術節(jié)暨家長開放日（學生書畫作品展、元旦匯演）。
3、慶祝元旦。
4、學校家委、親子義工隊開展冬日義賣活動。
__年元月：
1、班主任工作會議：總結(jié)本學班主任工作。
2、班主任德育常規(guī)工作考核、獎勵。
3、布置學期結(jié)束，寒假活動工作。
4、舉行散學典禮暨安全教育
一、工作要點
1、從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教育始終作為日常工作來抓。繼續(xù)開展“養(yǎng)成一個好習慣，做個文明小公民”的教育，把“做有修養(yǎng)的人”校訓落到實處。
2、加強德育實踐，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以“我愛我的祖國”為活動主線，為學生提供體驗式教育，營造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學過程育人的意識。
3、繼續(xù)發(fā)揮學生發(fā)展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動的開展。
4、繼續(xù)推進家長教師協(xié)會工作，充分發(fā)揮合力作用。
5、繼續(xù)推進“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學生的養(yǎng)成習慣緊密結(jié)合。
二、教育活動
1、少先隊工作
圍繞國慶__周年這一中心工作，結(jié)合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。
②結(jié)合建國__周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
③結(jié)合師生參加新中國成立__周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育，培養(yǎng)學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。
④抓好少先隊小家務，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。
⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。
⑥繼續(xù)以小記者為平臺，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì)。
⑦繼續(xù)開展“一張紙獻愛心”的活動，使學生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教育。
2、班主任老師工作
繼續(xù)校科研課題為主線，加強班主任老師的校本培訓，從而提高班主任老師整體素質(zhì)和班級管理工作的能力。
①開學初依據(jù)學校教育工作主題，結(jié)合本班學生實際做好班級工作計劃，填好班主任老師教育工作手冊。
②組織班主任老師學習班級管理的好經(jīng)驗并進行研討，提高班主任老師的管理水平。
③進行如何規(guī)范隊會儀式的培訓。
④設計并召開“我與祖國共成長”主題班隊會。
⑤加強班主任老師家訪制度，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外，并有家訪記錄。
⑥對班級工作進行量化管理。
3、開展豐富多彩的藝術教育活動
①組織好學生參加區(qū)藝術節(jié)參賽工作。
②充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。
4、加強社區(qū)教育，充分利用社區(qū)教育陣地，開展能豐富多彩的社會實踐活動。
①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。
②充分利用新華社武警中隊的教育陣地，開學典禮請新華社武警戰(zhàn)士舉行升旗儀式和軍體表演，對學生進行國防教育。
③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。
5、加強心理健康教育。
（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。
（2）切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任老師教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任老師進行培訓。通過案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。
（3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導。讓心語室發(fā)揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。
（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作；繼續(xù)通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。
（5）深入開展教師與特需生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。
6、加強對學生的法制和安全教育
①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動，班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護。培養(yǎng)學生“我是校園小主人”的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
②開學第一周組織學生進行預防突發(fā)意外事件的疏散演習，使學生知道遇到突發(fā)事件如何進行緊急疏散，教工如何在突發(fā)事件中組織和管理學生進行疏散。
③班級設立安全員，加強學生安全的自我管理。
④進行節(jié)假日的安全教育。
7、抓好家長學校工作
①教師繼續(xù)做好對學生的家訪工作，重點解決一兩個問題并做好記錄。
②開好家長會，學期初和期末分別舉行兩次家長學校活動
③召開兩次家長委員會。
④三、1班啟動家長教師協(xié)會工作。其他班根據(jù)實際情況進行試行。
三、日常管理工作
1、加強値周生的管理，抓好小黃帽路隊制，開展常規(guī)評比和競賽。
2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環(huán)境。
4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。
5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價，并向?qū)W校公布評價結(jié)果，期末進行表彰。
本學期繼續(xù)本著德育優(yōu)先的原則，對學生進行愛國主義、集體主義教育，引進生態(tài)體驗進課堂，讓學生懂得感恩，遵守文明禮儀道德規(guī)范，培養(yǎng)學生們良好的道德素養(yǎng)、良好的學習生活、紀律、衛(wèi)生習慣。為此本學期的德育工作計劃有以下幾個方面：
1、利用班會對學生進行愛國主義教育，尊師禮儀、學科學教育。
在班會上除了傳達學校、德育處等各部門有關要求外，采取多種方式對學生進行愛國主義教育，使學生能夠有遠大的理想;通過生活實例對學生進行尊師禮儀教育，可以開討論會、寫體會、唱《三字經(jīng)》、比一比對老師的禮貌尊重，比比、服飾、語言、舉止文明誰最好等方式，爭取學生們能尊敬師長，有良好言行的好習慣。同時在開學、期中期末考試前后充分對學生進行學習方法、習慣的教育及培養(yǎng)。
2、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《中學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
在課余時間對學生進行日常行為規(guī)范的檢查和教育，利用班會、晨會時間對前一天所存在的問題進行曝光、總結(jié)，同時結(jié)合《x中學行為規(guī)范》有計劃、逐條讓學生學習、爛熟于心，把《中學生日常行為規(guī)范》作為自己行動的準繩，從而，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“教師個人總結(jié)爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
抓好班級每個細節(jié)，在衛(wèi)生、紀律、宿舍、黑板報等方面，要充分發(fā)揮學生的特長，實行班干帶組長、組長帶學生的方式，讓學生得到鍛煉，同時注意材料的上交，讓每個學生都有集體主義榮譽感，把工作做仔細些，扎扎實實地搞好德育工作。
4、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
結(jié)合學校的安排，充分調(diào)動學生的積極性，鼓勵及安排學生參加各種文體活動，同時讓班干們積極組織開展各種活動陶冶學生的情操。比如唱紅歌等。
5、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。并定時作業(yè)檢查。
6、每月評選出優(yōu)秀的學生，進行表彰。
一、 指導思想：
二、 工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變四個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收，變學校教育為家庭、學校、社區(qū)教育合力。
三、 主要任務和目標：
（一）、加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立"以德治校"觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、確立"全員德育"的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
3、確立"以人為本"思想。努力構建"平等、民主、和諧、合作"的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為"人"--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領巾"廣播站、學校宣傳欄，使升旗禮儀式序列化，美化班級環(huán)境，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
2、加強德育隊伍的建設。加強師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。健全級科組長、班主任的培訓學習制度，開好每月一次的級科組長、班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；尤其將新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
3、加強社區(qū)建設。密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，發(fā)揮整合優(yōu)勢，善用有利資源，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
（1） 繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
（2） 加強基地建設，充分借助共建單位、社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地，努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員、法制副校長的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
4、加強德育制度建設。要把德育工作納入法制化軌道，學校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，做到德育工作有法可依，有章可循。
5、加強現(xiàn)代班集體建設。班集體建設既是學?；窘ㄔO的基礎，是優(yōu)化學校建設的基礎，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情，也是全體教師的工作，加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學生個性發(fā)展，班集體建設與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設中的實施，班集體活動建設等方面。
6、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學校的德育工作實踐和基礎教育課程改革實驗繼續(xù)搞好我校" "，有效地開展我校的心理健康教育工作，做好學生的心理輔導工作，促進學生的健康成長。
（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1、 深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心，繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識，通過開展各大環(huán)保紀念日活動，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)平衡，爭當環(huán)保小衛(wèi)士的情感。
3、 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。各班還可根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結(jié)、周記、家長學校聯(lián)系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓成規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的"五自"能力，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批文明家庭、文明好孩子。
4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展" "活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
5、加強國防和法制教育。以"四五普法"為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到"校園預防"和"社會預防"互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
6、開展科技創(chuàng)新活動。為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)，積極開展體育花會活動，組織各項科技比賽。為引導學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，學校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學生做到"五個一"：讀一本科技書，做一次科學小實驗、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動、開展一次科學在我們身邊的交流會。
7、開展主題教育活動。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，在增長學生藝術才能、身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學生持之以恒、堅忍不拔、善于合作的'力爭上游的進取精神。
（四）重視學科滲透，加強德育科研。學科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過學科德育方法的研究，旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。
1、 挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；數(shù)學、自然等學科，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學科也要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。
2、 優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課，本學期將組織部分教師上思想品德觀摩課。
3、 開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學?？萍继厣o密結(jié)合?？萍冀逃C合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級進行綜合實踐活動實驗研究，進行中年級科技主題綜合實踐活動評比，三-六年級各班均要上交綜合實踐活動方案，期末匯編成專集。
4、 開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
四、 主要工作安排
九月份：
1、以"常規(guī)教育"為中心，加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康等教育，上好第一節(jié)主題班會，同時結(jié)合教師節(jié)，開展尊師活動。
2、做好假日興趣班開展工作
3、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
4、健全各項檢查評比制度。 墻報主題：圍繞"樂學、愛學"
5、組織全校學生參加"第六屆廣州市中小學生殼牌美境行動"方案設計活動，全校進行評比、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評。
十月份：
1、以"愛國主義教育"為中心，開展系列愛國主義教育活動，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛家的感情。分年級開展實踐活動。
2、 國慶慶?；顒訅笾黝}：多彩的河山 十一月份：以"我們愛科學、講環(huán)保"教育為中心。讓學生了解當今世界，科學技術日新月異的發(fā)展狀況，滲透環(huán)境教育，通過環(huán)?？萍紝嵺`活動，激發(fā)學生愛環(huán)境、愛科學的熱情，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科學精神。 墻報主題：爭當環(huán)保科技小先鋒
十二月份：以"愛學習、樹理想"教育為中心，各班開展形式多樣的教育活動，教育學生從小樹立遠大理想，并從現(xiàn)在開始就好好學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、期末復習，學生心理健康教育。
2、德育工作自評墻報主題：快樂跑道元月份：開展"我是學習小標兵"活動，教育學生珍惜時間、勤奮學習。
3、 班主任工作學期交流總結(jié)、表彰各類先進。
4、 指導學生參加寒假社會實踐活動
5、 召開家長會
6、 學期結(jié)束工作墻報主題：豐收的季節(jié)
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，全面落實《中小學德育大綱》、《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》，教育和引導學生樹立正確的世界觀、道德觀和價值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實學校提出的“以德樹人”辦學目標，把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，營造綠色學校的良好契機，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，實現(xiàn)學校提出的“創(chuàng)設教師發(fā)展學校的環(huán)境，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的快樂教育”的管理目標。
二、德育教育模式
1、以常規(guī)德育為主，強化正面教育，教師中加強師德、師風建設，創(chuàng)文明教風，樹師表形象，建設一支“服從大局講團結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻、立足本職比貢獻、熱愛事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生”的教師隊伍；學生中堅持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點，培養(yǎng)學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民為教育主線。
2、實施符合不同學齡段學生成長的教育規(guī)律，形成遞進層次的目標和要求，達到針對性、實效性、主動性強的教育效果。
3、以重大紀念日、節(jié)日等教育為契機，突出集體主義教育，社會主義教育，愛國主義教育，法制紀律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸學校思想道德教育，實施全方位，全員育人，全程育人的新機制。
5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
三、德育目標
1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，塑造學生，提高教育教學質(zhì)量，提升學校教師群體形象。
2、為學生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進步育人，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀打下堅實的基礎。
3、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
5、創(chuàng)建活動多樣化，以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。
四、工作任務
（一）加強師德、師風建設，不斷提升學校教師的群體形象。
1、樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想，熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，為建設創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。
2、堅持育人為本，德育為先，鼓勵和引導學生全面發(fā)展，富有特長，健康成長。
3、堅持社會主義教育方向，開展“感恩教育”，建設學?！案卸魑幕?，引導學生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關愛之恩。
4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強學校環(huán)保建設，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。
5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻。
6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。
7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進取的團隊精神，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績。
8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學規(guī)律，不斷提高教育教學水平。
9、加強班主任工作的培訓和交流，各部門、各科組堅持滲透德育工作，樹立每一個教育工作者首先是德育工作者，實施全員育人新格局。
（二）加強學生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。
1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機構、有隊伍、有目標、有計劃、有措施、有評比檢查、有總結(jié)等，實現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機構網(wǎng)絡化”、“德育教學手段現(xiàn)代化”。
2、繼續(xù)深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養(yǎng)良好的學風、紀風、班風。要求優(yōu)秀班達30%以上，達標班達__%以上，每個班主任都能成為合格班主任。
3、扎實開展好“感恩教育”系列活動，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個學生，針對各種類型學生的不同特長，采取不同的教育方法，發(fā)揚他們的優(yōu)點，克服他們的缺點，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，實行跟蹤教育，不讓每一個“差生”落隊，不讓每一個“差生”流失。
5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學的幫助之恩；感恩社會的關愛。奉獻愛心，造福社會。
6、認真辦好紅領巾廣播、文化長廊、班報及讀報活動，以豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的形式展示學生的才華，塑造學生的心靈，建設學?！案卸魑幕薄?/p>
7、抓好“紅領巾文明禮儀使者”隊伍建設和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學生，教育學生，使之成為學校文明禮儀教育亮麗的風景線。
8、劃分環(huán)境保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
9、建立紅領巾環(huán)境監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
10、關注學生的思想動向，深入學生，了解學生，把心理教育與法紀教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違紀違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，做到有預見性、有防范措施。
11、繼續(xù)開展人人爭當“五小”標兵活動。即在家做孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
12、辦好家長學校，伸延學生思想道德教育陣地，創(chuàng)設良好的德育教育環(huán)境，為學生成才、成長創(chuàng)造良好的教育新格局，每學期召開家長會一次以上，認真上好家校教育輔導課，每學期班主任家訪率必須達100%，并做好記錄。
五、第一學期月工作安排
九月份（1—5周）
1、舉行班主任工作培訓，制定班主任工作計劃，確定工作重點和目標，認真落實好學校布置的各項工作和班內(nèi)各項工作。建設良好的班級集體。
2、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，布置好教室，力求整潔、美觀；國旗、班風、通告欄、評比欄、學習園地、五個一齊全、布局要合理美觀，體現(xiàn)嚴謹、有序、和諧。
3、重視抓好常規(guī)德育，消除學生假期后的松散情緒，狠抓品紀和學習目的教育。（抓好坐姿、握筆、讀書等學習習慣的養(yǎng)成；抓好校規(guī)每日行為的品德教育；狠抓《中學生守則》的貫徹落實，規(guī)范學生風紀儀表，開展遵紀守法，理想前途教育。）要求學生以新的風貌，新的姿態(tài)迎接新學年的學習。
4、收集評選“百佳孩子”的事跡材料，表彰暑假期間的好人好事，樹立身邊的好典型。
5、開展“感恩教育”系列活動一。結(jié)合慶祝第__個教師節(jié)，召開“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，以不同形式感謝老師的培育之恩，制作敬師卡，為老師做一件好事，遇到老師自覺向老師點頭問好等；高年級、初中可開展“我愛我的老師”的演講比賽。體現(xiàn)感恩從心開始，感恩從我做起。出第一期年級、班級專欄、板報。
6、邀請司法機關、法制副校長來校上法紀和安全教育課（初中部學生），培養(yǎng)學生遵紀守法，樹立安全保護意識。
7、弘揚奧運精神，大力宣傳我國的奧運英雄人物，培育團隊合作進取精神，建設優(yōu)秀班隊集體。
8、對學生進行愛國主義教育，歌頌黨的豐功偉績，以“慶祝國慶”為主題，出版好第二期年級、班級?？?/p>
十月份（6—10周）
1、加大力度抓好節(jié)后品紀和學習目的教育，保證教育教學穩(wěn)步有序，盡快促進良好學風、紀風、班風的形成。
2、各班認真總結(jié)一個多月來開展“禮儀教育”、“感恩教育”活動以來取得的成績，查找存在問題及差距，利用典型，采用一幫一形式，不斷把“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”引向深入，形成新的亮點。
3、召開“算算親情帳，感知父母恩”主題班會，感激父母的培育之恩，布置感恩教育家庭作業(yè)，給父母過生日、幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。
4、各班認真上好以“勤奮好學，爭當品學兼優(yōu)學生”為題的班隊主題實踐活動課，以優(yōu)異成績迎接中段考。
5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任寫出書面材料，在年級匯報的基礎上，小學部每級挑一個優(yōu)秀班主任進行校級交流；初中部每級挑2人，在校級交流，并進行評獎。（具體時間另定）
6、開展一次校容校貌、班容班貌、年級專欄評比，營造良好的育人環(huán)境。
十一月份（11—14周）
1、組織學生認真總結(jié)開學至現(xiàn)在開展“禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”所取得的成績，以爭做“文明學生”“三好學生”為目標，利用周會課采取不同形式，自查“學校禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“尊師禮儀”等校規(guī)，自己取得哪些進步，還存在哪些陋習。
2、開展“感恩教育”活動之三，感謝學校培養(yǎng)之恩，為學校、班級做一件有益的事。（以年級為單位，把突出的人和事匯報德育處）