本學期是我高二物理備課組探究二期課改新教材的第二年，借鑒高一學年課改實踐中積累的經(jīng)驗，結(jié)合本學期學校教學工作的要求，高二物理備課組工作計劃如下：
一，按照新課程標準，規(guī)范自己的教學，更新專業(yè)知識
1、加強課堂教學觀摩，嚴格觀課評課，推進課程改革
利用每星期二教研組活動時間，認真觀摩二期課改探索實踐課，嚴格規(guī)范觀課，評課。
2、堅持教學理論學習，努力更新教學理念
利用每星期二備課組活動時間，認真研讀《物理二期課改課程標準》，《物理教學大綱》，《二期課改解讀》，深刻領(lǐng)會二期課改精神精神，同時堅持學習《物理教學》，《物理教育》等專業(yè)雜志，認真做好筆記；樹立以學生發(fā)展為本的觀念，合力共同提升教育，教學理念、
二，加強教學常規(guī)管理，提高教學效率
1、抓觀課，上課，評課加強教學研究，增強教學能力，促成個人特色，本學期組內(nèi)每一位教師每人至少開二堂組內(nèi)教學研究課、計劃如下：
2、抓效率，抓密度提高課堂教學質(zhì)量
備課組強調(diào)統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一習題體現(xiàn)集體智慧、二期課改新教材更加強調(diào)教師對二期課改精神的領(lǐng)會，強調(diào)教師對教材的二次開發(fā)，強調(diào)教師編寫完善校本課程，因此組內(nèi)老師達成共識，在相互學習的基礎(chǔ)上，以老帶新，以新促老，充分發(fā)揮本組教師在現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)方面的優(yōu)勢，通過集體備課彌補經(jīng)驗上的不足，并充分利用課時上的優(yōu)勢，加強學科知識拓展，充分提高課堂教學質(zhì)量和效率、
同時為了切實幫助學生打好扎實的學科基礎(chǔ)，掌握正確的學習方法，我備課組擬根據(jù)教材和現(xiàn)有教學資料，整理歸類符合二期課改的章節(jié)性物理習題、同時繼續(xù)發(fā)揚物理組的老傳統(tǒng)，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高學業(yè)水平，我組今年申報了課題《物理教學中實施學案的探究》，因此教學研究課，因此圍繞學案幾個基本環(huán)節(jié)對高中物理教案實施中的一些實踐性問題進行一定深度和針對性的探索，總結(jié)出一般的經(jīng)驗或規(guī)律，力圖形成分專題開展學案、在研究課過程中要求做到規(guī)范，評課中要求切中要害，不流于形式，課后要求進一步修改，完善祥案，同時鼓勵授課教師寫教學反思，總結(jié)授課過程中的不足和可改進之處、最后將教學研究課的教案，課件和教后感匯總，為今后組內(nèi)其他教師進行教學研究提供第一手資料。
3、積極開展教育科學研究，努力實踐教學理念。
新的課程標準要以學生為主體，強化學生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質(zhì)。我所任教的是高二（6）、（7）班，其中（6）班是文科重點班。高二是學生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關(guān)鍵一年，是高中物理新課教學的最后一年，學生的學習質(zhì)量直接影響到高二基礎(chǔ)會考階段的復習和最后沖刺會考的效果，因此，我將更全面、更穩(wěn)實地開展教學工作。
一、指導思想
以—思想為指導，堅持_________，努力探索和實踐以新課程改革為主要內(nèi)容的教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理論，強化專業(yè)學習和業(yè)務(wù)操作訓練。使自已更快更好地適應(yīng)新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學科教育教學質(zhì)量，為我校提升學校知名度和構(gòu)建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。
二、學科課程實施
（一）學科教材
本學期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材
（二）課時安排
嚴格按照新課模塊教學對課時的要求，確保每一模塊新課教學有36課時。另外安排復習、練習和月考10個課時。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一安排進行。
（三）教學目標要求
1、知識與技能
（1）靜電學和穩(wěn)恒電流的學習。
（2）電磁波的學習
2、過程與方法
（1）會運用電磁學的公式計算電學的有關(guān)問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題。
（2）在理論學習過程中，了解物理的研究方法特別是物理學的實驗，要了解實驗原理、器材選用及器材結(jié)構(gòu)，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟。
（3）通過有關(guān)概念、規(guī)律的學習，讓學生感受和了解物理學的思想、方法，提高學生的科學素養(yǎng)。
3、情感、態(tài)度與價值觀
通過物理學科的學習，向?qū)W生進行科學思想，民族精神等教育，了解物理學在生活中的應(yīng)用，讓學生了解當代、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展，進行愛國主義教育。
三、具體措施
1、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學質(zhì)量必不可少的重要環(huán)節(jié)。
2、精選練習，加強課后訓練。在不增加課業(yè)時間的情況下，精選訓練題目是提高學習效率，加強鞏固的有效方法。
3、加強學生的學習測評。學習測評是教師及時了解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑，更是教師及時調(diào)整自已教學操作的依據(jù)。
4、做好學生學習和成長的記錄，認真細致地做好學生的成長階段性的評價，及時向?qū)W生及其家長匯報。
一．教材分析
高二物理主要學習的內(nèi)容是電磁學，是高考物理最重要的部分，難度很大。如果說高一物理你可以借助你豐富的生活體驗幫助你學好的話，那么高二物理就有困難了，對于物理情景，模型都得通過抽象思維來建立，要求極高。當然，利用好銜接班的機會，一則加強、突破高一的重、難點；二則提前打好高二的基礎(chǔ)。力爭高二物理學習給你帶來驚喜。
二．學生分析
力學的學習和電磁學的學習還是有很大的不同，學習力學的思維模式?jīng)]有完全形成；還有使用功能關(guān)系，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學習難點沒有突破；而電磁學的學習又要在以上兩點的基礎(chǔ)上，對于模型的建立進行重點突破。
三、教學計劃
教學措施
1.剛開學注重初高中知識的銜接，放慢教學節(jié)奏
2.注重基礎(chǔ)的落實，采取“低起點，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
3.課前反復研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。
4.積極鼓勵學生，增加學生學習興趣和積極性。針對重點問題，除了仔細給學生講解基本的原理外，還讓學生自我設(shè)計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法。
5.及時做好作業(yè)批改及錯誤分析。做到對學生的作業(yè)全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導。
6. 針對當前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。
教學方案
1.堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能的落實，加強學科內(nèi)綜合的意識。
2.認真分析學生學習狀況，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。
3. 授課時注意以下幾個方面。
（2）新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學課堂教學是化學活動教學的觀念。
（3）新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學生自主探索與合作交流。
（4）新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學生應(yīng)用化學的意識和能力。
（5）新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。
4.作業(yè)布置注意以下幾個方面
（1）適量性 （2）層次性
（3）針對性 （4）實踐性
（5）探索性 （6）試卷化
本學期我組將在去年探究性教學實踐的基礎(chǔ)上，進一步加強探究性教學研究，積累教學實踐經(jīng)驗和教學理論資料
一、教材分析：
這期所教的內(nèi)容是選修3—4和3—5，3—4是機械振動和波及光學，3—5是動量守恒定律和原子核物理學。除動量守恒定律是重點難點的知識點，另外幾個知識點都是識記的內(nèi)容。
二、學生分析：
這屆高二學生基礎(chǔ)較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學習打好基礎(chǔ)。
三、教法、學法分析：
針對本學期教學內(nèi)容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學生能力的方法：強調(diào)學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的主人。
四、指導思想
以學校教導處制定的總教學計劃為指導，新的學年要積極學習認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念。通過學習物理課程總目標和具體目標，使物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。認真學習新的物理教學理念，學習有關(guān)教育改革和教學改革理論和經(jīng)驗，進一步做好分層次教學工作。平行班的教學應(yīng)控制好教學難度，爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心。
五、教學要求
1.認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程，了解不同學生的主要學習障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學方案，充分調(diào)動學生學習主動性。
2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法 ， 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習題的教育教學因素，強調(diào)理解與運用。
3.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學質(zhì)量和效益。
4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量。
高中物理學科強調(diào)注重基礎(chǔ)，把那些最重要、最基本的主干知識作為高中物理的主要內(nèi)容，同時，高中物理也隨著時代的發(fā)展增加了近代物理的內(nèi)容。物理網(wǎng)為大家推薦了高二物理教學計劃設(shè)計，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
以市局、中心和蘇州市教科院的工作要點為指導，緊緊圍繞課堂教學改革和提高教學質(zhì)量這兩項基本的任務(wù)，以提高教學質(zhì)量、實施課程改革、強化中、高考復習指導、改進教學評價、加強教師隊伍建設(shè)為重點，提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，樹立發(fā)展好每一位教師，建設(shè)好每一門學科，服務(wù)好每一所學校的理念，為全市教育教學質(zhì)量的進一步提高和教師隊伍的發(fā)展做出努力。
主要工作：
一、立足課堂，全面提高課堂教學效益
1、抓好常規(guī)教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。教學常規(guī)是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，也是教學工作的永恒重點。通過優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效益。
2、深入基層學校，加強調(diào)研視導。要加大專題調(diào)研和專項指導的力度，突出集體備課、導學案、學生主體性等。把集體聽課與分散聽課、學科常規(guī)聽課與培優(yōu)扶差、跟蹤聽課和隨機聽課、聽課與評課、指導結(jié)合起來，使聽課常規(guī)化、科學化，注重聽課視導的有效性。繼續(xù)開展名師、學科帶頭人、骨干教師的課堂教學展示活動發(fā)揮他們的教學輻射作用。
3、改革教研方式，突出教研活動的實效性。深入學校，深入課堂，努力構(gòu)建對話、交流、互動的教研模式。二要使教研課題化、專題化、系列化、精品化，開展 同課異構(gòu)教研、會診式教研等。發(fā)揮網(wǎng)校的作用，使網(wǎng)絡(luò)教研與實地教研相輔相成、互為補充，最大限度地在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)教學智慧共享，為教師進行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺。開展優(yōu)質(zhì)課評選、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺。本學期，要認真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學基本功比賽，做好高中物理把握學科能力的選拔工作。
二、研究考試評價，提高教育教學質(zhì)量
1、加強對中考、高考、學業(yè)水平測試的研究力度，科學備考、效益?zhèn)淇?。認真研究我市20__年中考、高考，總結(jié)經(jīng)驗，分析不足，繼續(xù)組織好太倉市中考、高考分析和經(jīng)驗交流研討會。二要加強對20__年試題、20__年考試說明的研究，把握考試的改革動態(tài)，組織好太倉市中考、高考備考研討會和初三、高三模擬考試及高二學業(yè)水平測試模擬考試。加強對畢業(yè)班學生的研究，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增強復習的針對性，實現(xiàn)由時間+汗水模式向科研+效益模式的轉(zhuǎn)變。
高三第二輪復習工作要突出計劃性，計劃要落實到每一節(jié)課，特別要加強選修模塊和實驗試題的研究。初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結(jié)構(gòu)， 切實提高課堂教學的效率。要抓緊進度，最后階段做好查漏補缺工作。
加強高二學業(yè)水平測試的復習研究，努力提高會考的合格率及優(yōu)秀率。
2、細化和優(yōu)化考試評價，促進教師與學生發(fā)展。堅持科學命題、嚴密組織、閱卷分析、及時反饋的原則，提高命題的科學性。及時組織閱卷，認真分析，及時召開全市質(zhì)量分析會進行反饋，指導教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。
三、加強教研組的建設(shè)
1、加強教研組的組風建設(shè)。
2、加強備課組的建設(shè)。在集體備課的基礎(chǔ)上，加強資料的整理與充實，做到資源共享。廣泛收集信息，加強資料庫建設(shè)。
3、加強校本課程的建設(shè)。組織教師積極編寫適合各個學校學生發(fā)展的校本課程，積極開展加強校本課程的建設(shè)。
四、關(guān)注教師發(fā)展
1、注重新課程背景下青年教師的成長工作。通過聽課評課活動，加強對青年教師一對一輔導，幫助青年教師站穩(wěn)講臺，盡快適應(yīng)中學教學。要求青年教師加強綜合試卷的練習，堅持每周一練，提高解題析題能力。
2、加強中心組建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過組織骨干教師示范課、青年教師與骨干教師結(jié)對子等活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
3、加強骨干教師試題研究能力，提高命題水平，為物理學科的發(fā)展出謀劃策。
小編為大家提供的高二物理教學計劃設(shè)計，大家仔細閱讀了嗎？最后祝同學們學習進步。