一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、平時多進行班級活動，特別是院里組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。
2、各班干部為班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調整，確定更好的行動方案。
3、定期在同學中進行調查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、為了及時了解學生的學習動態(tài)，加強與老師之間的溝通。
2、為了促進同學共同提高，班委應利用課余時間努力幫助同學。
3、上課期間，禁止同學聊天，讓他們把精力多花在學習上，把各自的學習成績提高。
三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結。
1、課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。
2、鼓勵班上同學多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
3、作為班級的現任副班長，我會努力做好自己的本質工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地為班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學?；蛟豪锝M織的活動，課外多學習，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。
四、班級目標：
總結上學期大家的工作學習經驗，防微杜漸，并發(fā)揚優(yōu)點。搞好班級建設，在新的學期展現新的面貌：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
五、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
2、提高墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)同學們的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，豐富大家的課余生活，促使同學們的身心健康發(fā)展。
6、組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
這一年多來，作為班長，我學到了很多工具，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不同的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的設法，才能恰當的開展班級工作——組織和辦理班級。從這個角度來看，我認為本身的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學持續(xù)友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我的另一大收獲就是學到了不少組織大型勾當的經驗。一年中各類評選、文藝勾當都需要動員和選拔同學去參與，除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當的組織安排也對我是一份熬煉。經過了一年多工作，我此刻與從前的本身最大的不同就是：此刻的我樂于做一個組織者，用心的參與到辦理和組織勾當中。
在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的揭曉意見上能夠患上到左證。但是另一方面，我認為在某些方面我的辦理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有要患上大家的日常平凡表現患上到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調工作，這要患上到學年末的德育分評選中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個就應改善的地方。
從我的本職工作來說，這一學年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的端緒。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完美本身的知識體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作，我想在這學期期末的學風班評選中，我們會計0406班還是一只有競爭力的隊伍！
但再看到好的一面的同時也不克不及忽視暴露出的態(tài)度錯位緊張：日常平凡不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在如許一個競爭激烈的年月，60分的成績能貴干？作為一個非長春人，要是想日后留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種征象我的'熟悉：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教誨的工作不克不及由我們班委會來做，我認為就應有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫忙他們認清實際。
另一個不容樂觀的疑難題目就是：大家對學校安排的勾當抵觸情緒比較緊張，很很長時間候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加勾當。這個疑難題目我認為首要是兩個方面釀成的：一方面，是我們班委會教誨工作做的不夠好，沒有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些勾當時欠思考，導致勾當的進程和事前宣傳的不相符，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個疑難題目我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到勾當中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其它方式，輪流代表班級參加勾當。
競賽中有數人患上獎，用心參與學院組織的各類勾當，并在學習、衛(wèi)生等各個方面表現優(yōu)良。
大家都明白，說永恒比做容易。大學班級的辦理權當作是生活中的一種體驗吧。
從剛開學時的懵懂，到現在的玩轉南理生活，日子已經過去一個多月了。一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認識。作為20__級優(yōu)才計劃實驗班電2班的班長，下面陳述我的工作計劃。
作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了其他問題都會引刃而解。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
工作方向：
帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
工作思想：
交流用心換位思考。
下面是具體的工作計劃：
一、運作班委會
眾所周知，一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領導組織。
本學期，在我的帶領下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作。此外，我會加強班委之間的交流，不定期召開班委會，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協(xié)助他們和老師及同學間的聯系等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是對班級的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的計劃當中，我是想先抓一下課堂的紀律。作為優(yōu)才班的成員，同學們先前都是各個中學的佼佼者，都是十分拔尖的優(yōu)秀人才，自律性肯定都十分的高，所以這個問題應該較容易解決。
三、塑造班級容貌
我之所以說塑造班容，是因為我們班級是整個優(yōu)才院系的四分之一，因此在學校里就極大地代表了整個優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學在談到我們優(yōu)才班時能由衷地豎起大拇指，所以要塑造一個積極向上的班容。
四、爭做考評的榜首
這個問題是優(yōu)才班每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的征文活動交給學習委，文體活動就交給對應的班委最后的整理工作由我們幾個班委共同商討然后再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔。
五、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱巨的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以后的工作上！
最后我想套一句古話成事在天，謀事在人，我愿意和__級優(yōu)才班電的班委一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴大化，使班級真正的屹立在學院的群雄之上。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間真的好快，轉眼之間，大學第一學期即將結束。作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。在過去的4個多月里，我在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在院學生會的導引下，帶領，班委積極開展班級建設，做好班長工作，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下： 工作總結：
一、緊抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、雖然說我們已經上了大學，但我們依舊是學生，我深知學習是學生的第一任務，不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久，我就開始找學委談話，讓她首先加強自身的學習，早晚自習提前到教室，樹立好榜樣，讓同學們有個學習的目標，帶動和激發(fā)同學們學習的熱情。
2、我召集班委進行組建班委以來的第一次例會，開會大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機、不看閑書、不睡覺、認真聽講，課后認真完成作業(yè)，不抄、不冒名頂替。在班委的帶動下，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、因為在剛開始院里并沒有安排晚自習，為了避免大家產生上大學后沒了父母的管教、督促，以為一上大學就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想，把大好時光用來上網吧、看小說、玩游戲，荒廢人生。鑒于這種情況，作為班長我有義務去好好“管教”同學們，于是我要求每位同學必須上晚自習，由學委負責采取簽到的措施。于由于我們和，班共用一個教室上早自習，為了給大家營造一個良好的學習環(huán)境，在征求了帶班的意見以及經過學習部部長、主席的同意以后，我決定讓大家在五號教學樓，教室上晚自習。雖然說晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”。教師并不大，一個班的同學不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨。同學們學習積極性強，出勤率較高。
4、在期末考試來臨之際，在我的組織下各班委，好多同學都在為大家找復習資料，將一些電子版的復習資料上傳班級郵箱供大家下載：并且組織班里學習好的同學整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，帶動全班同學共同奮進。同時作為一個班長，發(fā)揮自己人際關系比較廣的優(yōu)勢，多和學長學姐交流，學習他們的優(yōu)點，從一些失敗中吸取經驗教訓，并在班會中傳達給每一位同學。在每次別的提前考試的學院中找認識的同學詢問考試情況并且提前告訴同學們，讓大家做到心中有數，到時候不忙、不慌、不亂。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了，班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化建設、思想作風建設、班委建設。
1、建設一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，經過班委的討論，同學們的探討，制定了，班的班風，并且和考評掛鉤。通過嚴格執(zhí)行，在一定程度上增強了班級的紀律性，大家都做到了遵守班級紀律要求：早晚自習不遲到早退，開班會準時到場，不無故不到，有事和班長、學委請假；另外，我們還在每次的班級例會上強調班級紀律性，使班級紀律深入人心。
2、為了增加班級凝聚力，建設班級文化，收集同學們對班委工作的意見和建議，我在軍訓之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級QQ群，班級郵箱，以及飛信聯系網路，便于及時傳達各種信息。通過這些平臺，既讓大家增進了相互之間的認識和了解，也便于大家交流大學生活、學習的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時也及時上傳班里。
3、在思想作風建設方面，為了多留意觀察注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并及時解決問題，在輔導員的建議下，我建立了宿舍班委負責制，即每個班委負責一個或兩個宿舍，讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學，并給每個宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計表，做到責任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級QQ（大家的日志，空間說說等），以及對同學們言行的觀察、向一些同學了解情況等方式，對于思想作風出現某些不和諧、某些錯誤思想的同學，及時進行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學風、形象和榮譽的影響。如果無效，就準備由代辦或輔導員為其做思想教育（很慶幸這一步并沒有實施過）。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。
4、增強班干部的約束機制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級班委特別是班長、團支書的溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班本班的更好發(fā)展。
三、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關系。
1、關心每位同學的日常生活，在他們身體不舒服時打電話詢問家鄉(xiāng)那邊的大夫，給生病的同學送藥，叮囑他們多喝水，多穿點衣服，讓同宿舍的同學多加照顧，并時不時問候和詢問情況，發(fā)短信祝其早日康復。我作為一個山西人，更作為大家的班長，讓在外求學的學子并不覺得身在異地他鄉(xiāng)是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的。
2、每當天氣轉涼時，通過飛信給大家發(fā)布最近三天天氣預報，提醒同學們要添衣保暖（這已經形成我的一個習慣，每到星期三和星期日，我就會發(fā)布一次，這樣既減少了次數，影響不到大家的學習生活，又可以起到提醒大家的作用）；每當有節(jié)日（如最近的冬至、平安夜、圣誕節(jié)），向同學們發(fā)出祝福，（如在最近這次平安夜，我給每個班委精心準備了一個蘋果）；每當同學生日來臨時，通過發(fā)短信送祝福（如上次班里一個同學過生日，大家進行了簽名來送出自己的祝福，并在操場給該同學過生日，大家吃蛋糕，放孔明燈，我精心準備了自己的一份小禮物）。
3、合理安排班費，力求班費支出合理，因為畢竟這是父母給同學們的生活費。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會上將本月班費使用明細張貼于黑板，并進行說明。
4、督促生活、衛(wèi)生委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議，而且隔一段時間要求各班委定時去各自負責寢室檢查是否有私拉電線，用電熱水器，電爐子的行為。經過大家的努力，在宿舍文化節(jié)及隨后院里、校里衛(wèi)生檢查中本班。宿舍還多次得到了優(yōu)秀嘉獎。
四、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、校各項活動。
1、在十月份的“校園文化月”活動之中鼓勵同學們積極參加各種社團活動，拿到了不少名次（如演講朗誦比賽中的第二、四等獎；疊軍被比賽中的一、三等獎等），而且本班有的同學代表學院參加校里的比賽：如辯論賽，解說大賽。值得一提的是解說大賽為學院獲得第一和第三的好成績。通過這些活動既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活，同時也調動了別的同學的激情。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。院學生會的每個部，管樂隊、等校會和社團中都能看見我班同學的身影。
2、在我和體委的策劃下，班里組建了籃球隊，并給隊員都買了球衣。在上個月，組織班級進行男生宿舍對抗賽，女生在場下進行加油助威，場面很是紅火。由于班級籃球對組建時間較早，在體委和籃球隊長的組織下大家經常進行練習、對抗賽，使得隊員積累了一定的經驗，配合比較默契，在隨后的學院組織的籃球比賽中是大一唯一一個晉級八強的班級，使得大家刮目相看。而且在這次比賽中大家相互鼓勵，相互扶持，會為了進了一個球而歡呼，為丟了一分而著惋惜、著急，這次比賽增進了同學之間的情感以及大家對班級的責任感和榮譽感。
3、在學院的迎新晚會活動之中，組織大家集思廣益，精心準備了搞笑版的舞臺劇《__》，在彩排節(jié)目的過程中不斷創(chuàng)新，不斷修改，增加亮點。最后參加演出的人數達到了18人，真正做到了調動廣大學生的積極性。功夫不負苦心人，節(jié)目在晚會上給人留下了深刻的印象，得到了大部分人的欽佩和好評。
通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活，為班級帶來了活力。
五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
1、班委與院學生會、輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校、學院與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，而且每次基本都是本班第一個完成任務。通過這些任務，大家既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
2、堅持完成輔導員老師交給的每個星期匯報一次班級同學思想動態(tài)和學習出勤情況的任務。