文體活動工作計劃模板

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文體活動工作計劃模板篇1

為進一步開展好我校工會文體活動,促進全校教職工身體素質的提高,豐富教職工業(yè)余生活,更好地為我校的兩個文明建設服務。經工會研究,上半年工會文體活動安排如下:

四月份:保齡球賽

五月份:牌200分賽即80分六月份:水上腳踏船賽保齡球賽規(guī)程:

1、比賽項目:男、女個人賽

2、比賽地點:大上海國際花園保齡球館

3、比賽辦法:分年齡,老、中、青三個組

青年組年齡規(guī)定女25—35男25—35

中年組年齡規(guī)定女36—45男36—50老年組年齡規(guī)定女46—55男51—60

4、報名辦法:每工會小組分年齡組報名,人數不限

5、獎勵辦法:錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵,所有參賽者給予鼓勵獎牌200分大賽:

1比賽項目:復式四人制團體賽

2比賽地點:學校教工之家

3比賽時間:另行通知

4比賽辦法:比賽采用單淘汰制,每一場打四副牌

6、獎勵辦法:錄取前六名的隊給予獎勵,所有參賽隊均給予鼓勵獎水上腳踏船賽規(guī)程:

1比賽項目:男雙、女雙、混雙

2比賽地點:區(qū)體育公園

3比賽時間:另行通知

4參賽辦法:每工會小組限報男雙4人,女雙6人,混雙4人

5比賽辦法:計時賽

6獎勵辦法:以成績錄取前六名給予獎勵備注:請要參加比賽的教職工向工會小組長報名。

文體活動工作計劃模板篇2

一、工作思路

全面貫徹黨的教育方針,深入推進學校素質教育的實施,充分挖掘學生潛能,培養(yǎng)學生特長,推動學生個性化成長和可持續(xù)發(fā)展,增強學?;盍ΓM一步活躍校園文化氛圍,營建優(yōu)質的育人環(huán)境,充分體現學校辦學特色,開展豐富多彩的文化、體育、藝術活動。

二、工作專班

顧問:

主任(兼詩詞吟誦隊長):

副主任:

體育組長:

乒羽教練:

三、工作職責

1、主任職責

1)按照學校辦學理念和工作計劃,制定活動中心工作計劃。

2)擬定活動中心工作章程。

3)組織召開活動中心工作會議,策劃、部署、組織、安排學校文體藝術活動。

4)協(xié)調配合學校各部門開展工作

5)落實上級部門布置安排的各種文體藝術活動。

2、副主任職責

1)協(xié)助主任開展學?;顒又行墓ぷ?。

2)定期召開學生工作會議,準確把握學生興趣愛好以及特長培養(yǎng)動態(tài)。

3)作好活動中心工作會議記錄,收集各種活動資料并整理歸檔。

3、組長、教練職責

1)按照活動中心工作要求,擬定本組訓練計劃。

2)常態(tài)化開展本組訓練活動,并作好工作日志記載。

3)收集本組活動開展情況相關資料,交副主任歸檔。

四、工作要點

1、加強組織建設,組建各興趣活動小組,并使各組訓練活動常態(tài)化開展。

2、指導學校團委、學生會開展工作,豐富學生課余文化生活,活躍校園文化氛圍,凸顯學校辦學特色。

3、指導學校團委組建“校園之聲”廣播站。

4、組織承辦上級各部門開展的各種文化體育藝術競賽活動。

5、認真組織、精心策劃、周密安排九月最后一周的學校藝術周活動和秋季田徑運動會。

6、夯實學生興趣愛好基礎,扎實開展活動中心系列工作,精心打造學校經典文化體育藝術活動品牌。

文體活動工作計劃模板篇3

創(chuàng)建星級社區(qū)的重點,是活躍社區(qū)文化生活,提高社區(qū)居民素質。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活,又能增強社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作,特制定以下計劃。

一、成立社區(qū)文體工作領導小組。專門設立組長,副組長統(tǒng)籌規(guī)劃,充分利用重要節(jié)日、紀念日以及空暇時間,根據居民群眾的不同喜好,組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

二、社區(qū)文化活動室向居民群眾開放,利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

三、堅持以群眾為主體,積極發(fā)動引導居民廣泛參與社區(qū)文化活動,每星期安排棋藝切磋,健康服務,健身鍛煉,學習交流,書法之家,戲曲平臺等。

四、加強社區(qū)圖書室建設,為居民提供學習的條件和場所,改善群眾學習交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊,并建立固定的宣傳陣地,以豐富群眾文化知識。

五、培育組建社區(qū)文化隊伍。組建各種文體隊伍,中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等,堅持每天開展形勢多樣,內容豐富的各種文體活動,繁榮社區(qū)文化,提高居民文明意識。

六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動,展示社區(qū)文體風采,使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。

七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”,經常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監(jiān)察工作,嚴禁黃、賭、毒現象的發(fā)生。

堅持利用各種形式推進社區(qū)文化活動的開展,努力搭建社區(qū)居民健身休閑,文化、學習交流的平臺,營造了健康向上的社區(qū)文化氛圍,增強居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認同感。

文體活動工作計劃模板篇4

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針,認真執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》以及《蘇州市深化素質教育,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》的規(guī)定,貫徹我?!耙悦酪嬷?、以美健身、以美養(yǎng)性”的藝術特色教育思想,根據我校制定的《藝術教育__規(guī)劃》和《體育教育__規(guī)劃》,引導鼓勵學生積極參加形式多樣、特色鮮明的體育藝術活動,促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、加強領導,落實責任

1、成立由謝校長為組長,袁副校長為副組長,陳海生為成員的學校課外文體活動領導小組,指導并開展實施全校課外文體活動工作。

2、建立一支以體育組、藝術組以及外聘專業(yè)教師、班主任為主的隊伍,具體實施課外文體活動計劃,充分發(fā)揮校內外人才資源優(yōu)勢,各盡其用,使我校的課外文體活動形式多樣,特色凸出。

3、由趙副校長進行廣播宣傳發(fā)動,各班主任進行具體指導安排并發(fā)家長通知書,對家長進行宣傳,明確目的意義。

4、強化培訓,全員參與,加大投入,統(tǒng)籌資源。由趙校長對指導教師進行培訓教育明確目的意義和工作要求,結合爭創(chuàng)教育現代化初中的契機,加大學校藝術的設備添置力度,進一步完善設施,加大經費投入,對指導教師進行經濟補貼。

三、實施范圍

全校師生

四、實施時間

20__年3月1日起執(zhí)行

五、實施目標與方法

1、實施目標:

本校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長,廣泛開展群眾性的學生體育活動和各項課外文體競賽活動,全校學生《學生健康標準》測試合格率達98%以上,良好率達70%以上,其中優(yōu)秀率達30%以上。積極組織學生參加市教育局每年舉辦的各項體育競賽和中小學生藝術展演活動,以及書法、繪畫、獨唱、獨奏、獨舞等單項比賽,并爭取獲得各種獎項。

2、實施方法:

(1)全校嚴格按照市教育局“三項規(guī)定”的要求,安排形式多樣的課外活動,推出“七彩校園”活動大餐,包括“三競賽五活動”(三競賽:文化競賽、活動競賽、體育競賽。五活動:體育活動、影視活動、讀書活動、興趣小組活動和班團隊活動),活動時間為每周一至周五下午4:00—5:00,統(tǒng)籌安排,合理配置,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。

(2)認真落實“健康第一”的指導思想,結合本校實際,在開足體育課的基礎上,每天開展課間操活動、體育活動和身體素質練習,保證學生有充足的體育活動時間,爭取使學生的體質狀況再上一個臺階,達到合格率98%以上,良好率70%以上,優(yōu)秀率30%以上的要求。學校積極創(chuàng)建體育特色的同時,積極開展群眾性的學生體育活動,每年組織學生參加社區(qū)舉辦的體育活動,積極響應教育部提出的在20__年開展全國億萬學生陽光體育運動的號召,通過校會和升旗儀式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,讓學生牢記“健康第一”等口號,并附之于行動,學校每年在九月底召開校運會,讓愛好體育的學生展示自己的才華,同時增強集體榮譽感和合作精神。

(3)以“我們的籃球聯賽”為突破口,指導學生掌握籃球技術、技能。本學期我校繼續(xù)推出以“我們的籃球聯賽”為名稱的以年級為單位的籃球聯賽制度,本活動已經進行了兩年,深受學生喜愛。在校園中掀起了學習籃球的熱潮,在體育教師的指導下,學生學習熱情高漲,普遍掌握了籃球基本技術和基本規(guī)則,使籃球運動成為學校體育活動的熱點,并在去年市中學生籃球比賽中獲得好成績。在籃球比賽的同時,還將進行一些學生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活動,讓學生自由選擇,并逐漸掌握基本技術。逐漸形成以籃球為主,其他體育項目為輔的技術結構形式,確保每個學生掌握兩項體育技能。

(4)充分發(fā)揮我校的藝術教育師資優(yōu)勢,并聘請校外專業(yè)教師,組建具有特色的各類藝術興趣小組。學校成立了管樂隊、手工制作、木刻版畫、面人制作、棕編工藝、纂刻、電腦美術、吉他隊、二胡演奏、合唱團等小組。教師充分挖掘自身優(yōu)勢,認真組織教學,學生在得到藝術熏陶的同時,增長了技藝,我校有相當數量的學生已在樂器、美術考級中獲得了等級證書,在各類藝術競賽中獲獎,為了讓每位學生都掌握一項藝術,學校成立了校級藝術考級工作小組,通過指導,每年的六月初,對未參加市級的藝術考級的學生進行音樂、美術等校級考級,最高級別為三級,考試合格者,由學校頒發(fā)藝術考級證書,真正做到以點代面,并在普及的基礎上不斷提高的良性發(fā)展。

(5)突出藝術特色,烘托校園藝術教育氛圍

學校堅持每年舉辦一次校園文化藝術節(jié)和英語節(jié)。全校每個班級都精心組織并送選節(jié)目參加文化藝術節(jié)的壓軸大戲——文藝匯演,文藝匯演為學生們提供了充分展示藝術才華的舞臺,節(jié)目質量高,內容豐富,形式多樣,學校課外文體活動工作領導小組對各類節(jié)目進行評比,鼓勵學生積極參與校園文化藝術節(jié),提高學生的藝術鑒賞力。本學期,我校在此基礎上,增加了藝術單項的競賽匯演,有硬筆書法比賽、獨唱比賽、藝術特長展示,推動藝術教育在我校的深入發(fā)展,使每個學生都能學習藝術技能,感受藝術熏陶,為江蘇省藝術教育優(yōu)秀學校而奠定良好的基礎。

(6)寓學于樂,課內外結合,增強學生實踐能力和創(chuàng)新精神

學校結合課堂教學,充分利用學生的知識能力并發(fā)揮其創(chuàng)新精神,推出以各學科為主的文化競賽活動,有語文古詩競賽、影評征文、數學競賽、計算機知識競賽、知識搶答比賽、猜燈謎競賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽、讀書活動、影視欣賞活動、英語口語競賽等,使學生能學以致用,豐富校園學習氛圍。學校與社會和社區(qū)緊密相連,積極組織學生參加蘇州市和各大社區(qū)組織的各類文藝演出,把藝術之美帶給千家萬戶,從而提升學校知名度。

(7)學校加大對藝術和體育教育的投入,大力改善體育和藝術活動的場地設施和設備,學校堅決執(zhí)行上級文件精神,公用經費中的3%專項用于學校藝術和體育的教學和活動中。

(8)根據學校實際情況,結合課外文體活動的發(fā)展,認真開展課題的研究工作,雖然我們的十五規(guī)劃課題《藝術特色教育初中育人模式的實踐研究》在20__年已順利結題,但我們將用研究的結果指導藝術教育的進行,并進一步深化課題的研究,結合校本課程的研究,推動我校體育和藝術教育的不斷發(fā)展。

文體活動工作計劃模板篇5

一、指導思想

課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,提高學生的綜合素質,促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式,推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校文體特色,努力構建和-諧校園、文明校園、活力校園。

二、班級活動開展

以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下:

1、生命在于運動——晨跑:

早晨7:40左右,班主任整好隊伍,去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中,速度宜慢,隨時關注學生的跑步情況,注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況。培養(yǎng)學生的耐力,提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑,讓孩子們的精神更飽滿了,精力更旺盛了,也更懂得為長輩效力了!

2、樂中學,學中樂——大課間:

星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲,有滾鐵環(huán)、跳皮筋、轉陀螺。

吟唱指導:根據每首歌不同的特點,采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進行古詩詞童謠吟唱,同學們一邊有聲有色地唱,一邊做著優(yōu)美的動作,有效組織孩子們小組賽唱,男生女生唱,全班合唱,請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作,唱與動的結合,讓孩子們完全釋放了自己,盡情享受樂曲帶來的快樂!經過一個學期的吟唱,孩子們熟悉了更多動聽的歌曲,還會根據歌詞自編動作。在緊張的學期之余,每天的大課間為孩子帶來了輕松,所以,孩子們都愛聽愛唱愛動。

跳短繩:前一階段訓練,使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練,對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽,花樣跳繩等。

周五活動:根據孩子的情況,帶領孩子們游戲,讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體,促進孩子們的全面發(fā)展。

3、午間:

午間活動安排為:周一、三是跳短繩,周二、四是做小游戲,周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小游戲——兩人三足,在游戲過程中,孩子們不僅玩得開心,更從游戲中懂得團結協(xié)作才能獲取成功的道理。

4、積極參加學校興趣小組及比賽

組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團,由指導老師挑選以及班主任積極向學校推薦人才,以學校開展的活動為主。本學期根據校安排,學生積極參加各類比賽,如跳繩比賽,兩人三足比賽,運動會,舞間小舞臺,眼保健操比賽……并且取得了一定成績。



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