施工階段進(jìn)度控制的總?cè)蝿?wù)是在滿足項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃要求的條件下，審核不同工種的施工進(jìn)度計(jì)劃并在執(zhí)行過程中進(jìn)行計(jì)劃值與實(shí)際值比較。通過對(duì)人、機(jī)、料、環(huán)、法五方面的綜合分析，提出監(jiān)理意見和建議，且通過對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的督促改進(jìn)，確保工程總工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(一)事前控制
1.審核施工總進(jìn)度計(jì)劃。項(xiàng)目實(shí)施總進(jìn)度計(jì)劃為項(xiàng)目實(shí)施過程中起控制作用的工期目標(biāo)。它是確定施工承包合同工期條款的依據(jù)，是審核施工單提交施工計(jì)劃的依據(jù)，也是確定和審核施工進(jìn)度與設(shè)計(jì)進(jìn)度、材料設(shè)備進(jìn)度、資金、資源計(jì)劃是否協(xié)調(diào)的依據(jù)。
2.審核施工單位提交的施工進(jìn)度計(jì)劃。主要審核其是否符合總工期控制目標(biāo)的要求;審核施工進(jìn)度計(jì)劃與施工方案的協(xié)調(diào)性和合理性等。
3.審核施工單位提交施工方案和施工總平面圖。
4.督促和協(xié)助合同各方做好施工準(zhǔn)備工作。
5.分析影響工程進(jìn)度的風(fēng)險(xiǎn)因素，風(fēng)險(xiǎn)因素可能來自：
1) 設(shè)計(jì)不當(dāng)而進(jìn)行設(shè)計(jì)變更;
2) 業(yè)主提供的場(chǎng)地條件不能及時(shí)或不能正常滿足工作需要;
3) 勘察資料不正確，特別是地質(zhì)資料錯(cuò)誤或遺漏產(chǎn)生的影響;
4) 設(shè)計(jì)、施工中采用不成熟的技術(shù)方案，或技術(shù)人員水平不夠而打亂正常施工進(jìn)程;
5) 設(shè)計(jì)圖紙供應(yīng)不及時(shí)、不配套影響工程進(jìn)展;
6) 計(jì)劃不周，導(dǎo)致停工待料，相關(guān)作業(yè)脫節(jié)，工程無法正常進(jìn)行。
7) 有關(guān)施工手續(xù)不能及時(shí)完善。
8) 業(yè)主未能按照合同兌現(xiàn)支付事物。
9) 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大的質(zhì)量安全隱患，需要停工整頓。
10) 雨天太多，無法進(jìn)行填方作業(yè)。
(二)事中控制
1.協(xié)助施工單位實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃，隨時(shí)注意施工進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)，掌握進(jìn)度實(shí)施的動(dòng)態(tài)。
2.嚴(yán)格進(jìn)行進(jìn)度檢查。為了解施工進(jìn)度的實(shí)際狀況，避免施工單位超報(bào)工作量，監(jiān)理工程師需進(jìn)行必要的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤檢查，以檢查現(xiàn)場(chǎng)工作量的實(shí)際完成情況，做好工程施工進(jìn)度記錄，為進(jìn)度分析提供可靠的數(shù)據(jù)資料。
3.當(dāng)施工進(jìn)度拖延時(shí)，監(jiān)理工程師有權(quán)按照合同文件規(guī)定，要求承建單位采取趕工措施，即增加設(shè)備、人員、材料等資源投入或調(diào)整施工措施計(jì)劃，并重新報(bào)監(jiān)理部批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.進(jìn)行工程進(jìn)度的動(dòng)態(tài)控制。當(dāng)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃發(fā)生差異時(shí)，應(yīng)分析差異產(chǎn)生的原因及進(jìn)度偏差將帶來的影響并進(jìn)行工程進(jìn)度預(yù)測(cè)，從而提出進(jìn)度調(diào)整的措施和方案，相應(yīng)調(diào)整施工進(jìn)度計(jì)劃及設(shè)計(jì)、材料設(shè)備、資金等進(jìn)度計(jì)劃;必要時(shí)調(diào)整工期目標(biāo)。
5.重新調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃并付諸實(shí)施。
6.組織現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)。主要內(nèi)容包括：及時(shí)分析、通報(bào)工程施工進(jìn)度情況;協(xié)調(diào)總包不能解決的內(nèi)、外關(guān)系問題;上次協(xié)調(diào)會(huì)執(zhí)行情況的檢查;總包管理上的問題;現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)重大事宜等。
7.定期向業(yè)主匯報(bào)有關(guān)工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，按期提供必要的進(jìn)度報(bào)告。
(三)事后控制
1.及時(shí)組織驗(yàn)收工作，以保證下一階段施工的順利開展。
2.處理工程索賠與反索賠(主要是處理工期方面的索賠及反索賠)。
3.根據(jù)實(shí)際施工進(jìn)度，及時(shí)修改和調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃及監(jiān)理工作計(jì)劃，以保證下一階段工作的順利開展。
4.工程進(jìn)度資料的管理。
(四)進(jìn)度控制措施
1.組織措施
落實(shí)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員，建立進(jìn)度控制協(xié)調(diào)工作制度，尤其是配合甲方落實(shí)管網(wǎng)協(xié)調(diào)拆建工作。管網(wǎng)協(xié)調(diào)拆建貫穿整個(gè)施工過程，所以必須要有全盤規(guī)劃，協(xié)助業(yè)主做好這項(xiàng)工作，保證工程順利進(jìn)行;
(1)列出已有的、擬建的所有管網(wǎng)項(xiàng)目，分出需要拆除、改建的管網(wǎng)項(xiàng)目;
(2)制定管網(wǎng)協(xié)調(diào)工作計(jì)劃：協(xié)助業(yè)主準(zhǔn)備有關(guān)手續(xù)資料，咨詢有關(guān)辦理程序，提供合理的進(jìn)度建議;
(3)要求承建商將管網(wǎng)拆建因素考慮在施工進(jìn)度的情況。
2.技術(shù)措施
包括審核施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，使人、機(jī)、料、法、環(huán)等能保證進(jìn)度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。
3.經(jīng)濟(jì)措施
結(jié)合合同條款對(duì)由于承包方原因拖延工期都進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)合理的工期提前者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.合同措施
4.1.通過招標(biāo)的優(yōu)惠條件鼓勵(lì)承包單位加快進(jìn)度。
4.2.提前與供貨廠家聯(lián)系以免因推遲供貨影響總工期。
4.3.隨時(shí)掌握設(shè)備、主材的供應(yīng)狀態(tài)和承包人提交的有關(guān)進(jìn)度報(bào)表資料。
4.4.協(xié)助業(yè)主通過合同簽訂，從經(jīng)濟(jì)上約束承包商進(jìn)度
一、指導(dǎo)思想
為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”，對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施
(一)加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。
1、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長：曹開明
副組長：許賦彬 黃芑蘭 王佑
成員：其它行政人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由賴健娟任主任。
2、留守兒童花名冊(cè)的更新及新增人員檔案的建立。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。
(二)實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程，構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
1、組織師生結(jié)對(duì)互助幫扶活動(dòng)。
教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，定期對(duì)幫扶兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動(dòng)員社會(huì)愛心人士與留守兒童結(jié)對(duì)，擔(dān)任留守兒童的代理家長。嘗試向社會(huì)招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。
2、關(guān)注兒童健康心理，創(chuàng)設(shè) “心靈港灣”活動(dòng)信箱。
學(xué)校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對(duì)兒童進(jìn)行不同階段的心理健康教育。鼓勵(lì)學(xué)生給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺(tái)，及時(shí)掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、開展“親情互動(dòng)”活動(dòng)，架設(shè)交流、溝通的橋梁。
留守兒童父母長年在外打工，為了彌補(bǔ)留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對(duì)面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。讓他們?cè)谂c父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)人生。
(三)豐富課余生活，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。
1、安排“留守之家”開放時(shí)間，讓留守兒童在活動(dòng)室自由活動(dòng)，增進(jìn)彼此感情，感受學(xué)校大家的溫馨。
2、進(jìn)一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。
3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動(dòng)。
4、舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。
南康市贊賢小學(xué)
20__年9月
一、指導(dǎo)思想
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。因此，做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對(duì)模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。
二、總體要求
1.總體目標(biāo)：
為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的`作用，開展師徒結(jié)對(duì)的形式，加快對(duì)素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，為本校培養(yǎng)一批后起之秀。同時(shí)通過帶徒活動(dòng)，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，放大名師效應(yīng)。
2.總體要求：
(1)以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。真正做到為人師表，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
(2)要勇做“人師”。古語云：經(jīng)師易得，人師難求。通過師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步提升青年教師對(duì)教師職業(yè)的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強(qiáng)健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
(3)做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣，使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規(guī)范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì)。
(4)成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié)、反思教育教學(xué)過程。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。
三、師徒結(jié)對(duì)的條件
1.師傅條件：
(1)基本條件：必須具備高級(jí)教師職稱，特殊情況可以放寬為中級(jí)職稱。
(2)其他條件：
①省、市、縣骨干教師(如特級(jí)教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級(jí)教師、教學(xué)能手);
②曾經(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長、備課組長、年級(jí)組長等職務(wù)
③其他資深高級(jí)教師。
2.徒弟條件：
(1)年齡：35周歲以下(個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下)，此條款是先決條件。
(2)職稱：沒取得高級(jí)職稱。
(3)教齡：教齡不滿三年的。
(4)任教年級(jí)：新上年級(jí)段的。
(5)新招聘教師
四、師徒結(jié)對(duì)時(shí)間
每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個(gè)周期。
五、結(jié)對(duì)原則
1.個(gè)人申報(bào)。符合條件的青年教師必須申報(bào)，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統(tǒng)籌。如個(gè)人不申報(bào)，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對(duì)。
六、結(jié)對(duì)程序
程序：個(gè)人申報(bào)—→備課組協(xié)調(diào)—→年級(jí)部匯總上報(bào)教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。
1.個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選;個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒人選。原則上師徒應(yīng)在一個(gè)年級(jí)段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級(jí)段。
2.舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系
由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)
七、基本任務(wù)
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道，為人師表。
(1)認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。
(2)耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。
(3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
(4)調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。
2.徒弟：
要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
(1)尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索。
(3)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。
(4)剛工作的新教師要力爭(zhēng)一年入門;二年勝任;三年提高。其他徒弟力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步。
(5)積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競(jìng)賽。
(6)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)，促進(jìn)自己較快地成才。
八、具體項(xiàng)目
1.師傅：
(1)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。
(2)每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。
(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
(4)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，并提出改進(jìn)意見。
(5)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報(bào)課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。
(6)每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測(cè)試卷。
(7)每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。
(8)寫好一篇帶徒心得或體會(huì)。
2.徒弟：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教。
(2)上好亮相課、過關(guān)課、匯報(bào)課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。
(3)每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請(qǐng)師傅指正。
(4)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動(dòng)。
(5)出1份規(guī)范的測(cè)試卷。
(6)主動(dòng)聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評(píng)比。
(7)參加高三不少于兩次市統(tǒng)測(cè)考試。
九、管理與考核
由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級(jí)部及教研組共同管理與考核。
1.強(qiáng)化目標(biāo)考核
根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，多緯度(自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、專家評(píng)、同行評(píng)、學(xué)生評(píng);看資料，看成效等)對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)，一罰俱罰。
2.加強(qiáng)過程管理
實(shí)行項(xiàng)目化管理，一項(xiàng)一結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評(píng)價(jià)。
3.建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案
教發(fā)中心對(duì)每對(duì)師徒建立檔案，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目完結(jié)后，由師傅對(duì)材料進(jìn)行匯總，上報(bào)教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教育獎(jiǎng)勵(lì)基金中列出一定獎(jiǎng)項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒。
2.凡是職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。
各流程都提供了對(duì)應(yīng)的模板表格供工程師使用。各實(shí)施工程師對(duì)此流程如有好的建議和意見。
一、出差安排
1、 實(shí)施工程師接到主管通知，拿到實(shí)施派遣單。詳細(xì)了解實(shí)施模塊。同 時(shí)應(yīng)該主動(dòng)和市場(chǎng)簽單人員聯(lián)系，了解客戶相關(guān)信息以及注意事項(xiàng)。
2、 工程師和客戶聯(lián)系，了解現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備情況。如客戶現(xiàn)場(chǎng)的硬件條件不 具備，則協(xié)調(diào)客戶推遲到達(dá)時(shí)間。同時(shí)遠(yuǎn)程協(xié)助客戶做好基礎(chǔ)資料的 整理工作。
3、 根據(jù)客戶的準(zhǔn)備情況，約定到達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間。查詢出差的線路，以 及轉(zhuǎn)換車等詳細(xì)情況。通知部門助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶上班的 時(shí)間段到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，便于與客戶協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應(yīng)優(yōu)先考慮火車硬臥，如果機(jī)票價(jià)格合適的情況下 可考慮乘坐飛機(jī)。
5、 工程師出發(fā)前在部門助理處填寫出差任務(wù)書，并由部門主管簽字確認(rèn)。
同時(shí)根據(jù)行程安排通知客戶的到達(dá)時(shí)間，爭(zhēng)取對(duì)方的接待或者等候。
7、 工程師到達(dá)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)后，及時(shí)通知部門主管。
在外實(shí)施工程師更換工作地點(diǎn)，應(yīng)聽命于本部門主管。工程師有權(quán)拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實(shí)施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎(chǔ)資料準(zhǔn)備
二、實(shí)施準(zhǔn)備階段工程師到達(dá)醫(yī)院之后， 先安排好食宿。
1.對(duì)于客戶的食宿安排條件較差的， 及時(shí)反饋公司，由市場(chǎng)人員出面與客戶協(xié)商。基本生活安排好后，進(jìn)入正 式的實(shí)施準(zhǔn)備階段。換掉糟糕的系統(tǒng)，精彩立即體驗(yàn)!1、 與醫(yī)院負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員召開實(shí)施動(dòng)員會(huì)。爭(zhēng)取客戶各個(gè)方面的配 合。
2、 根據(jù)《初步調(diào)研報(bào)告》的相關(guān)項(xiàng)目，明確實(shí)施的基本條件是否具備。
對(duì)于暫不具備的條件，協(xié)調(diào)客戶給予明確的到位時(shí)間，并指定相關(guān)的 責(zé)任人。完成《初步調(diào)研報(bào)告》
3、 基礎(chǔ)資料的整理工作?；A(chǔ)資料的整理協(xié)調(diào)客戶按照我們的模板來準(zhǔn) 備。整理好的基礎(chǔ)資料進(jìn)行簽字確認(rèn)。避免出現(xiàn)客戶反復(fù)修改，影響實(shí)施進(jìn)度。
4、 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的綜合因素結(jié)合客戶的上線要求，制定《實(shí)施計(jì)劃表》 ，使實(shí) 施工作能夠可控有序地進(jìn)行。
5、 軟件包申請(qǐng)：工程師在現(xiàn)場(chǎng)的軟件包，統(tǒng)一向李工(李長國)申請(qǐng)， qq：(國王)57331073。
6、 根據(jù)客戶的硬件條件，協(xié)商客戶培訓(xùn)的方式、場(chǎng)地、考核。
鑒于貴單位已獲得X省__高速公路__段工程施工招標(biāo)第二類工程的投標(biāo)資格，根據(jù)本項(xiàng)目資格預(yù)審文件的有關(guān)規(guī)定及在X建設(shè)工程交易中心的搖珠結(jié)果，現(xiàn)邀請(qǐng)貴單位參加本工程招標(biāo)中第二類工程第6標(biāo)段的密封投標(biāo)。 請(qǐng)注意如下事項(xiàng)：
1. 請(qǐng)貴單位有關(guān)人員持本邀請(qǐng)書、單位介紹信及個(gè)人省份證(及復(fù)印件)于20__年6月
15日10:00準(zhǔn)時(shí)到__建設(shè)工程交易中心(地址：__區(qū)__路__號(hào))購買招標(biāo)文件。招標(biāo)文件出手時(shí)間為20__年6月15日10:00至12:00(北京時(shí)間)。 2. 招標(biāo)文件(包括工程量清單及投標(biāo)報(bào)價(jià)系統(tǒng)軟鍵盤500元)每套1000元人民幣(現(xiàn)金)，
售后不退。
3. 招標(biāo)文件的圖紙另收押金10000元人民幣(現(xiàn)金)。未中標(biāo)單位的押金在圖紙保持完好
且向招標(biāo)人交還，并提供收款收據(jù)后將全部退回，中標(biāo)人押金可轉(zhuǎn)作履約保證金。 4. 投標(biāo)人在遞交投標(biāo)文件時(shí)，應(yīng)按招標(biāo)文件第2篇投標(biāo)須知第13條規(guī)定同時(shí)提交人民幣
150萬元的投標(biāo)保證金(銀行電匯或銀行保函)。
5. 招標(biāo)人將于下列時(shí)間和地點(diǎn)組織進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)考察并召開標(biāo)前會(huì)議：
現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)間： 集合時(shí)間：
考察集合地點(diǎn)：__高速公路籌建處(地址：__市__區(qū)__路__號(hào) 標(biāo)前會(huì)議時(shí)間：20__年6 月20日9:30至12:00(北京時(shí)間) 標(biāo)前會(huì)議地點(diǎn)：__市__酒店(地址：__市__區(qū)__號(hào)
6 投標(biāo)文件遞交的期限為20__年7月12日10:00至12:00(北京時(shí)間)，投標(biāo)人不接受在此期限外遞交的投標(biāo)文件。投標(biāo)文件應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)遞交至：__建設(shè)工程交易中心。 7 招標(biāo)人定于20__年7月12日15:00在__建設(shè)工程交易中心公開開標(biāo)，投標(biāo)人法定地表人或其授權(quán)代表必須出席。
8 有關(guān)時(shí)間或地點(diǎn)如有變動(dòng)，我司將以電話、傳真或其他書面的方式及時(shí)通知貴單位。 9 其他有關(guān)事宜請(qǐng)參照本工程的招標(biāo)文件。
10 請(qǐng)?jiān)谑盏奖狙?qǐng)書24小時(shí)(已發(fā)出時(shí)間為準(zhǔn))內(nèi)以傳真方式回函確定。如果貴單位不準(zhǔn)備參與投標(biāo)，亦請(qǐng)?jiān)谑盏奖狙?qǐng)書后24小時(shí)內(nèi)以傳真方式回函通知我們，謝謝合作! 購買招標(biāo)文件的地點(diǎn)：__建設(shè)工程交易中心(地址：__區(qū)__路__號(hào)) 招標(biāo)人：__高速公路籌建處
招標(biāo)人地址:__市__區(qū)____X 郵編： 聯(lián)系人： 電話： 傳真：
中標(biāo)通知書
__省__公路工程有限公司： 經(jīng)評(píng)標(biāo)委員會(huì)推薦，招標(biāo)人確定你單位為__高速公路__段工程的中標(biāo)單位，承包內(nèi)容為招標(biāo)文件所規(guī)定的發(fā)包內(nèi)容，中標(biāo)價(jià)為人民幣一億五千元整。(￥100005000元)
請(qǐng)于__年__月__日前與招標(biāo)人簽訂承發(fā)包合同。
招標(biāo)人(蓋章) 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)(蓋章)
法定代表人或其委托代理蓋章： 法定代表人或其委托代理簽章： __年__月__日 __ 日
年 月 日
建筑工程交易中心 見證(蓋章) 年 月