時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編給大家?guī)淼?022年大班工作計劃范文5篇，以供大家參考!
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。
二、段況分析;
大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感;大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強;因為是寄宿制 >>
幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境。
三、工作目標和重點
依據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備:增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。
(一) 加強理論學習、提升教學能力
1、珍惜園內(nèi)外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。
2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
(二)切實做好日常教學工作，提高服務質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相
結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每周撰寫一篇教
養(yǎng)筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文，
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。 繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
本學期我將更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。在《新綱要》的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。特制定本學期計劃如下：
一：班級情況
大班幼過經(jīng)過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。
二：教學資源
這學期我們教學主要內(nèi)容是：繪畫《好朋友畫像》《春天多美好》《設計小書包》，手工《食品小制作》《服裝設計師》 《蛋殼小制作》等，針對這些知識的特點，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透，發(fā)展他們的藝術表現(xiàn)能力。
三：教學目標
知識目標：通過繪畫、手工、欣賞等多種藝術活動，積極引導幼兒學習藝術技能。
能力目標：激發(fā)幼兒的審美情趣，鼓勵幼兒用多種工具及廢舊材料，在新穎獨特的藝術活動中大膽創(chuàng)新。
四：教學方法
在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。主要學會以下幾點：
1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。
3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新≤綱要≥。
五：課時安排
第一周：繪畫《月亮上的故事》
第二周：繪畫《詠鵝》
第三周：繪畫《好朋友畫像》
第四周：手工《食品小制作》
第五周：手工《蛋殼小制作》
第六周：欣賞《張開想象的翅膀》
第七周：手工《羽毛小制作》
第八周：繪畫《春天多美好》
第九周：手工《五角星》
第十周：染紙《漂亮的染紙》
第十一周：小制作《有趣的玩偶》
第十二周：粘貼畫《撕紙粘貼畫》
第十三周：手工欣賞《石頭小魔術》
第十四周：手工《自制小吊飾》繪畫《設計小書包》
第十五周：手工《紙卷小制作》
第十六周：《小白兔》
第十七周：手工《樹葉》
第十八周：《小烏龜》
二月份工作即將到來，這個時候的孩子們都還在放寒假，但是作為一名幼師，我認為這一階段的工作當中，還是需要做出調(diào)整，這個過程當中我是應該要認真的做好規(guī)劃，現(xiàn)階段的工作當中，當然還是需要做好準備，對下個學期的工作做出相關規(guī)劃，也對二月份工作的做好相關的規(guī)劃。
第一需要整理好教案，做好新學期上課的準備，同時關注孩子們在家里的情況，定期的和家長聯(lián)系，讀孩子們的情況也應該要做出相關的準備，關注孩子們在家是一個什么樣的情況，和家長們做好溝通，現(xiàn)在回想起來這也確實是一件非常有意義的事情，二月份也即將到來了，在這方面我還是深刻的意識到了這一點，這對我個人能力還是有著非常大的提高，在這段時間以來的工作，方面我也是做出了相關的調(diào)整，這也確實讓我感觸深刻，也計劃在這個月時候做好家訪工作，班上的孩子們基本都住在附近，所以在二月份的工作當中，還是應該要做好相關的準備，讓孩子們做好調(diào)整，這也是非常關鍵的，這一個月來也是應該要保持穩(wěn)定。
接下來對于孩子們的學習還是需要做出準備，現(xiàn)階段還是要重視這一點，對此我也是應該要認真去規(guī)劃好，這讓我也是有著深刻的體會，這一個月來我對此也是應該要做出相關的準備，在這個過程當中我確實是應該要熟悉一下孩子們的性格特點，同時也提高自身的教學能力，這一點上面我也需要認真去做好這一點，這給我的感觸還是很好的，這一個月來我也是應該要對自己更加有信心的一點的，這對我也是一個不錯的提高，在這方面我還是對自己很有信心的，這讓我對也是時刻在準備著，對于每個孩子們的性格特點，做一下分析，這對下個學期的學習，也是的很有意義必要的， 現(xiàn)在回想起來的時候我也是感覺非常充實的。
孩子們的情況，我一直都是比較上心的，這讓我也有著很大的提高，這份工作我也一直有在細心的規(guī)劃好這些，對于近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好，提高自身的業(yè)務能力這也是對學生負責，畢竟孩子們在園內(nèi)的情況也是需要做好相關的規(guī)劃，這是非常重要的，在這個過程當中，我一直都是感觸非常深刻，所以接下來的工作也應該認真的去規(guī)劃好。
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期，孩子們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況：
學3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更大的進步
二、指導思想
認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風和學風。
三、班主任工作其本要點：
1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。
2、營造健康向上的班級氛圍。
(1)根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(2)制定班級公約，形成良好班風。
(3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境。
3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。
2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。
3、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;
5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長。
經(jīng)過大班上學期的學習反思，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習的積極性和任務意識等方面都有了較大進步，特別是在語言表達、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻，雖然女孩多男孩少，但是男孩的活動量較大，班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、傾聽等的學習訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
一、身體方面的準備：
(1)通過各種體育活動或游戲的教學，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的'眼睛及各種感覺器官。(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
二、學習方面的準備
數(shù)學領域教學重點目標及課時安排：
2月《春之歌》重點：a.面積數(shù)量化比較;b.上下疊置空間關系;c.旋轉(zhuǎn)式空間對應;d.路徑分析;e.坐標點移動練習f.6的加減法
第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》
3月《愛的日記》重點：a.1~~20的順逆混唱：b.5與10倍數(shù)認識與跳唱：c.倍數(shù)點數(shù)：d.整點。半點。星期。月份的認識。7的加減法
第一周：《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買時鐘》
4月《大家一起來》重點：二微序數(shù)排列練習：學習唱數(shù)接龍型加減法：交集的認識：8的加減法
第一周：《故事屋青蛙運動會》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關》
5月《繽紛夏日》重點：買賣游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法
第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》
6月重點：10的加減法：及復習2、3、4、5月所學內(nèi)容
生活與健康教學重點目標及課時安排：
2月主題《春之歌》重點：a.認識消化排泄系統(tǒng)的功能，及保健的方法：b.培養(yǎng)用餐的好習慣：c.認識身體排除廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習慣。
第二周：《營養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會愛護它》《廢物，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》
3月《愛的日記》重點：a.知道說真話的重要性：b.引導幼兒學會區(qū)別自己和屬于自己的東西：c.養(yǎng)成勤勞的好習慣
第一周：《啊!窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動會》第四周：《好搭檔》《聽一聽，什么聲音》
4月《大家一起來》重點：a.引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b.學習緊急傷口的簡單處理：
第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會保護自己》
5月《繽紛夏日》重點：a.引導幼兒了解換牙的過程及重要性：b.引導幼兒了解換牙時的保?。篶.引導幼兒回想自己在幼兒園的成長：
第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側行》第三周：《點點滴滴的回憶》《我要上學去》第四周：《認識牙齒》《動物的牙齒》
6月重點;復習2、3、4、5所學內(nèi)容
科學領域重點目標及課時安排：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種感官，動手動腦，探究問題;能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索問題;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識;
2月主題《春之歌》課時安排：
第二周：《春筍來報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》
3月主題《愛的日記》課時安排：第一周：《我的聯(lián)絡好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡方式》第四周：《我會打電話》
4月主題《大家一起來》課時安排：第一周：《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》
5月主題《繽紛夏日》課時安排：
第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》
6月課時安排復習2。3。4。5所學內(nèi)容
弟子規(guī)教學重點及課時安排：
2月教學安排：第二周：朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時。第三周：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結;襪與履，俱緊切。
3月教學安排：第一周：置冠服，有定位;勿亂頓，致污穢。第二周：衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家。第三周：對飲食，勿揀擇;食適可，勿過則。第四周：年方少，勿飲酒;飲酒醉，最為丑。
4月教學安排：第一周：步從容，立端正;揖深圓，拜恭敬。第二周：勿踐閾，勿跛倚;勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈;入虛室，如有人。
5月教學安排：第一周：事勿忙，忙多錯;勿畏難，勿輕略。第二周：斗鬧場，絕勿近;邪僻事，絕勿問。第三周：將入門，問孰存;將上堂，聲必揚。第四周：人問誰，對以名;吾與我，不分明。
6月教學安排：第一周：用人物，須明求;倘不問，即為偷。第二周：借人物，及時還;后有急，借不難。第三周：復習2，3，4，5，6所學內(nèi)容
三、家長工作：
1)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2)每周及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。
3)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
4)鼓勵家長積極參加各種班級活動：畢業(yè)活動相關的親子活動等。
四、班級工作安排：
二月份：
1早操學習及器械準備。
2新學期家長會。
三月份：
1以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”：
2親子春游活動：
3確定六一節(jié)目：
四月份：
1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中：
2排練六一節(jié)目：
五月份：
1節(jié)目服裝`道具的準備工作
2節(jié)目匯演
六月份：
1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動;
2召開期末家長會并收集家長意見反饋。
七月份：
1畢業(yè)典禮;
2幼兒評估期末總結;