學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃

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關(guān)于學(xué)前班班主任工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎?我們班主任作為班級管理工作中的核心存在,其班主任班級管理工作的優(yōu)劣會直接影響班集體的發(fā)展。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃1

轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期來臨了,學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺的意識和一定的規(guī)則性,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展。根據(jù)實(shí)際情況,作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo),以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來搞好幼小銜接的工作重點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理能力,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),對本學(xué)期工作作出計(jì)劃,使每位幼兒都能夠得到進(jìn)步。

二、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有29名幼兒,男孩13名,女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,我班在認(rèn)知方面,幼兒對四周事物充滿好奇,喜歡聽故事、玩游戲,但較多的孩子語言表達(dá)能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問題是也不能用完整的話語表述。生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進(jìn)食的數(shù)度較慢,中午能很好地午休,起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護(hù)。雖然我們學(xué)(1)班是一個(gè)新組合班級,但大部分孩子能與同伴友好相處,懂得一些基本原則,相互都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,喜歡獨(dú)處,融入集體的意識比較弱。

三、工作目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

1、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),提高每位幼兒的認(rèn)知能力;

3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;

5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力;

6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天講,把安全當(dāng)成一切底線。

學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃2

新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,其中男生16 人;女生 18 人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28 人,有6人尚未年滿5周歲,家長接送的學(xué)生5 人。

二、工作要點(diǎn)

1、班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心?使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

3、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作?指點(diǎn)他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個(gè)班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5、力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子。

三、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。2、掌握好學(xué)生基本情況。3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

四、具體安排

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,洗澡、剪指甲?、強(qiáng)調(diào)安全教育。2、周二課外活動。3、周三作業(yè)檢查。4、周四家庭關(guān)系。5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃3

新的學(xué)期開始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、關(guān)愛每一個(gè)孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)。

1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日活動。

2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會等有利條件,開展多元化家園活動。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長

三、教育工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。

2 結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、班主任工作基本要點(diǎn)

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃4

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來到了20--,對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,如果不是學(xué)校要求寫工作計(jì)劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20--年的工作,做如下的安排。

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:

1.培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

2.培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二、班級管理

從開學(xué)到現(xiàn)在,班級管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問題,所以我想,這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。

1.游戲管理

前段時(shí)間由于操場上的雪沒有化全,所以學(xué)生都在活動室玩,那么就發(fā)生,活地場地太小,學(xué)生你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開始,把學(xué)生分成10個(gè)組,每個(gè)組5個(gè)人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項(xiàng),還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

2.班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒有要求學(xué)生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習(xí),但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么,所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,逐漸的培養(yǎng)出一兩個(gè)讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗(yàn),成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3.學(xué)習(xí)管理

哪個(gè)班都會有幾個(gè)學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,結(jié)隊(duì)子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長起來。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,里面的很多教學(xué)游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時(shí),還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。

四、安全工作

1.活動安全

通過幾節(jié)安全課,給學(xué)生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。并把學(xué)生分成組,每組安排組長,專門監(jiān)督這件事。

2.飲食安全

班級里不允許學(xué)生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產(chǎn)品,及小零食不允許進(jìn)班級

3.上下學(xué)安全

與家長協(xié)商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)指出,并幫助我改正。

學(xué)前班班主任2022年工作計(jì)劃5

一、情況分析

大班生活經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期后,我班孩子在各個(gè)方面都有很大的的進(jìn)步,比如生活動自理能力增強(qiáng),手工制作更有創(chuàng)意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強(qiáng)等等。本學(xué)期我班共有30名幼兒,孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,比如:學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時(shí)有些孩子筆順會出錯(cuò),正確的坐姿會忽略,要老師經(jīng)常提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣;個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

二、班級教學(xué)工作

(1)三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節(jié)日里向他們道賀,送小禮物等。

(2)結(jié)合清明節(jié),開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進(jìn)行“清明故事會”故事大賽活動。

(3)創(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),利用孩子的作品,家長的合作把主題環(huán)境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。

(4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強(qiáng)安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的安全知識求救,避險(xiǎn),逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

(5)繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

(6)注重對小朋友的拼音,識字,寫字教學(xué)。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活,根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況,對拼音,寫字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整,拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí);寫字的內(nèi)容更多一些,難度加大,一些筆畫多的字也有所接觸。

(7)“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示。

(8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

(9)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個(gè)孩子上臺表演,把自己最美的歌聲,舞姿,笑容展示給大家看,給孩子及家長留下美好的回憶。

三、家長工作

繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

(1)開學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長會,向家長宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長如何做好這方面的工作,使孩子通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過度到小學(xué)的生活。

(2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計(jì)劃;把孩子學(xué)的拼音,漢字,聽的故事,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,共同對孩子進(jìn)行教育。

(4)繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

(5)學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮”。使每位家長能體會到孩子已長大了,并開心地從老師手中接過孩子,為他們就要成為小學(xué)生感到自豪。

四、班級特色

繼續(xù)辦好班級特色——捏橡皮泥。這個(gè)學(xué)期注重捏“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力,并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好橡皮泥的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來,放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去,并提醒孩子去看,向家長小朋友介紹自己的作品,感受創(chuàng)作帶來的快樂心情。

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