為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改??下面是小編為大家整理的消防?yīng)急疏散方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
總指揮:XX,為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。
滅火行動(dòng)組:XX,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組:XX負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護(hù)救護(hù)組:XX,專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。
后勤保障組:XX,負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí),下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:
總負(fù)責(zé):操場指揮:各班班主任,政教處人員
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;
3、救護(hù)組人員安排:
(1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到升旗臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按照體操隊(duì)形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報(bào)警,同時(shí)撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后:
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。
(2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(3)滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
(4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資。
(5)醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,配合專職消防隊(duì)員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后,送醫(yī)院救治。
(6)后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告,上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防日,制定消防應(yīng)急疏散演練方案如下:
時(shí)間:11月1日
人數(shù):全園15個(gè)班,500多名幼兒和全體教職工
地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
攝像:xxx
信號(hào)員、計(jì)時(shí)員:xxx
應(yīng)急救援分隊(duì):
1、北教學(xué)樓東樓梯組長:xxx,成員:xxx
2、北教學(xué)樓西樓梯組長:xxx,成員:xxx
3、南樓梯:xxx
準(zhǔn)備話筒,起火時(shí)呼救,師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線),幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、警報(bào)聲起(三聲鈴聲)
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前后有教師組織,不許漏下一名幼兒;
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、食堂人員:及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場。
要求:清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、排好隊(duì);計(jì)時(shí)員上報(bào)時(shí)間。
6、總指揮或副總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)。
7、演練結(jié)束,各班教師有序?qū)⒑⒆訋Щ鼗顒?dòng)室,對(duì)幼兒再次進(jìn)行消防安全教育,安撫幼兒,并將本班演練情況做以書面總結(jié);辦公室將演練情況發(fā)信息給全體家長。
8、演練路線見幼兒園樓道安全疏散圖。
為切實(shí)加強(qiáng)安全管理,深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災(zāi)時(shí),全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶,最大限度地減少人員傷亡,讓師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠采取正確的方法自救,提高師生的安全應(yīng)急意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,特制定安全演練方案。
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX
成員:各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責(zé)分工:
組長XXX:負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副組長XXX:負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。 副組長XX:負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作,切斷起火樓層電源。 副組長XXX:負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
副組長XXX:負(fù)責(zé)小東門學(xué)生疏散 副組長XXX:負(fù)責(zé)西門口學(xué)生疏散
各班主任及任課教師:安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
(一)時(shí)間:2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操
(二)演練疏散程序
1.第二節(jié)下課后,聽到安全警報(bào)的語音信號(hào)發(fā)出后,靠近前門與后門的一名同學(xué)(各班安排專人)立即把門打開,負(fù)責(zé)將門扶住,學(xué)生按照安排有序的從前后門撤出教室。
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下: ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。
⑵各班根據(jù)情況安排學(xué)生分別從前門、后門同時(shí)疏散,要求動(dòng)作迅速而有序。
⑶出門后變成一路縱隊(duì),按指定方向快步前行至籃球場升旗的指定地點(diǎn)集合。
3.學(xué)生疏散到田徑場升旗處的指定地點(diǎn)后,各班體育委員迅速集合、清點(diǎn)人數(shù),向班主任報(bào)告,并向演練總指揮校長匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)及實(shí)到人數(shù)。
4.演練總指揮對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員職責(zé):
⑴安全演練語音信號(hào)發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。
⑵班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)各班按規(guī)定的路線疏散并到指定地點(diǎn)集合。
(三)疏散目的地:籃球場升旗位置
(四)疏散演練準(zhǔn)備
1.演練前召開動(dòng)員大會(huì),闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各小組疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。
2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
(五)疏散要求
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3.班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生前門出,后幾排的學(xué)生后門出,門邊安排一名學(xué)生扶住門,保證通道暢通。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。到達(dá)安全地帶后,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級(jí)和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。
初四路線:略
初三路線:略
初二路線;略
初一路線:略
初四年級(jí)部:XXX、XX
初三年級(jí)部:XXX、XXX
初二年級(jí)部:XXX、XXX
初一年級(jí)部:XXX、XXX
注:體育老師負(fù)責(zé)操場整隊(duì)
總負(fù)責(zé):XXX
錄像:XXX
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗(yàn)各部門之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
演練時(shí)間:201年月28日上午9:30-10:00。
模擬火災(zāi)地點(diǎn):醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點(diǎn)1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)
觀摩地點(diǎn)2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門院內(nèi))
演練器材:煙霧彈、樓層報(bào)警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對(duì)講機(jī)、消火栓等
演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊(duì)請(qǐng)求支援。
參與人員:共計(jì)40余人。
根據(jù)演練分工,此次演練共有8個(gè)小組。
(一)滅火應(yīng)急疏散指揮組
總指揮:院長
副總指揮:書記、副院長
成員:醫(yī)院安委會(huì)成員、科室主任、區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、醫(yī)院參演科室
職責(zé):負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級(jí)報(bào)告情況,與區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
(二)滅火行動(dòng)組(兩組隊(duì)員)
滅火行動(dòng)一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成
組長:急診科主任
組員:
滅火行動(dòng)二組由微型消防站人員組成
組長:物業(yè)公司
組員:醫(yī)院微型消防站隊(duì)員(3名)
職責(zé):及時(shí)撲救初起火災(zāi),控制火勢發(fā)展;配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。
(三)通信聯(lián)絡(luò)組
組長:急診科護(hù)士長
組員:
職責(zé):做到報(bào)警及時(shí),保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
(四)疏散引導(dǎo)組
組長:急診科護(hù)士
組員:
職責(zé):聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動(dòng)不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
(五)安全防護(hù)組
組長:安全設(shè)備科科長
組員:
職責(zé):在滅火行動(dòng)組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時(shí),負(fù)責(zé)觀察火情,及時(shí)提供火情預(yù)報(bào),并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場
(六)醫(yī)療救護(hù)組
組長:
組員:
職責(zé):準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時(shí)間進(jìn)行救治,保證滅火工作順利進(jìn)行。
(七)安全警戒組
組長:巡查隊(duì)長
組員:巡查隊(duì)人員(2名)
職責(zé):及時(shí)清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車就位,維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
(八)后勤保障組
組長:辦公室主任
組員:辦公室和總務(wù)科人員
職責(zé):協(xié)助安全防護(hù)組組織演練,保障觀摩場地和參演各個(gè)小組物資供應(yīng)。
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報(bào)聲引起病人恐慌。
2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查,保證消防自動(dòng)設(shè)施完好有效;
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報(bào)警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的達(dá)到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對(duì)講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點(diǎn)引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動(dòng)攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對(duì)講機(jī)等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
(一)演習(xí)準(zhǔn)備階段
9時(shí)15分:第一次點(diǎn)名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組第一次點(diǎn)名,并核對(duì)時(shí)間。
9時(shí)25分:正式點(diǎn)名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組正式點(diǎn)名。
【解說】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作,為提高員工的安全意識(shí),使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全生產(chǎn)職責(zé)分工,建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案,完善各類安全生產(chǎn)臺(tái)賬。今年以來,積極參加衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法集中行動(dòng)、密集場所隱患排查等專項(xiàng)活動(dòng),并以3月安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)月、6月安全生產(chǎn)月等時(shí)間點(diǎn)為契機(jī),大力宣傳安全生產(chǎn)工作,開展一線宣講、安全生產(chǎn)談心談話、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類活動(dòng)。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練,努力強(qiáng)化員工應(yīng)急應(yīng)變技能,提升消防“四個(gè)能力”,并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動(dòng)性,使整個(gè)應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀摩區(qū)。
9時(shí)28分:宣布演習(xí)開始
演習(xí)副總指揮:“報(bào)告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請(qǐng)指示!”
演習(xí)總指揮:院長(面對(duì)副院長):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”
(二)演習(xí)開始
9時(shí)30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時(shí),倉庫待命人員(安全防護(hù)組: )啟動(dòng)發(fā)煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火,消防控制中心收到該倉庫煙感報(bào)警器報(bào)警,立即通知急診科護(hù)士站前去查看。急診科護(hù)士手提滅火器到被服倉庫查看,發(fā)現(xiàn)被服倉庫起火屬實(shí),而且火勢兇猛,立即請(qǐng)求科室其他人員協(xié)助,并使用滅火器進(jìn)行撲救,其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時(shí)的火災(zāi)稱為“初起火災(zāi)”,一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質(zhì)燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強(qiáng),火勢發(fā)展比較緩慢,這個(gè)階段是滅火的最好時(shí)機(jī),大部分火災(zāi)可以在這個(gè)環(huán)節(jié)被撲滅。
(三)火情初期階段
9時(shí)31分:確認(rèn)火情并進(jìn)行初期撲救
消防控制中心: “急診科護(hù)士站嗎?你科被服倉庫的煙感報(bào)警器報(bào)警,請(qǐng)馬上派人查看一下?!?/p>
滅火行動(dòng)一組:“明白,馬上去查看?!?/p>
等待(30秒)
滅火行動(dòng)一組:“被服倉庫起火了,請(qǐng)迅速支援?!?/p>
滅火行動(dòng)一組:“收到!”
【解說】急診科一名當(dāng)班護(hù)士接到消防控制中心電話后,拿起倉庫鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉庫,發(fā)現(xiàn)倉庫內(nèi)布滿濃煙,已有部分被服在燃燒。護(hù)士立即使用滅火器對(duì)著火被服進(jìn)行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知,啟動(dòng)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,根據(jù)科室預(yù)案,科室人員分為滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組,各組各司其職”??剖移渌t(yī)護(hù)人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災(zāi)。
(四)火情上報(bào)階段
9時(shí)33分:院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組:“消防控制中心,急診科被服倉庫起火,火勢較大,請(qǐng)求支援!”
消防控制中心:“收到,我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊(duì)員前去協(xié)助并啟動(dòng)醫(yī)院消防自動(dòng)系統(tǒng)?!?/p>
消防控制中心:“微型消防站,我是消防控制中心,醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認(rèn)起火,科室人員正在現(xiàn)場撲救,火勢較大,請(qǐng)立即支援!”
滅火行動(dòng)二組:“微型消防站收到,我們立即趕往現(xiàn)場,保持通訊聯(lián)絡(luò)!”
消防控制中心: “,急診科被服倉庫起火,已通知微型消防站前去協(xié)助,并啟動(dòng)醫(yī)院消防系統(tǒng)?!?/p>
副總指揮: “立即啟動(dòng)醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,向119報(bào)警?!?/p>
消防控制中心:“消防控制中心明白?!?/p>
【解說】:醫(yī)院消防自動(dòng)系統(tǒng)始終處于自動(dòng)狀態(tài),今天為了演習(xí)需要改為手動(dòng)開啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站,即“滅火行動(dòng)二組”前往現(xiàn)場滅火;
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站:醫(yī)院微型消防站于20xx年底成立,是醫(yī)院第二滅火力量(即本次演習(xí)滅火行動(dòng)二組),目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊(duì)員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設(shè)施,能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時(shí)迅速響應(yīng),在消防隊(duì)到達(dá)前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi),降低損失。
9時(shí)35分:
通訊聯(lián)絡(luò)組(:“安全設(shè)備科,急診科被服倉庫不明原因起火,請(qǐng)到現(xiàn)場協(xié)助滅火。”
安全防護(hù)組:“安全設(shè)備科收到,我們立即趕往現(xiàn)場?!?/p>
【解說】:根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案,通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報(bào)醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會(huì)將單位情況及時(shí)匯報(bào)給院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
(五)火情發(fā)展階段
9時(shí)36分:
安全防護(hù)組:“徐院長,急診科被服倉庫起火,我已到達(dá)現(xiàn)場!”
副總指揮:“收到,按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,組織滅火!”
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
【解說】:安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場后,此時(shí)滅火現(xiàn)場由安全設(shè)備科人員進(jìn)行指揮。
9時(shí)38分:
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,現(xiàn)場火勢較大,微型消防站隊(duì)員正在使用消防栓協(xié)助科室進(jìn)行滅火,完畢?!?/p>
副總指揮:“收到,我已到達(dá)現(xiàn)場外圍,請(qǐng)做好現(xiàn)場安全防護(hù)工作,保持聯(lián)絡(luò)。”
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
等待(30秒)
9時(shí)39分:副院長(副總指揮)趕到現(xiàn)場外圍
【解說】:副總指揮(副院長)趕到現(xiàn)場,接過滅火現(xiàn)場指揮權(quán),要求各組匯報(bào)情況。
副總指揮(副院長):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場,需要各小組報(bào)告火場情況。滅火行動(dòng)一組,滅火行動(dòng)一組,請(qǐng)報(bào)告急診科目前情況!”
滅火行動(dòng)一組: “報(bào)告副總指揮。我是滅火行動(dòng)一組,現(xiàn)場火勢尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長): “收到!請(qǐng)繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開展滅火自救?!?/p>
滅火行動(dòng)一組:“滅火行動(dòng)一組明白!”
副總指揮(副院長):“疏散引導(dǎo)組,疏散引導(dǎo)組,報(bào)告科室病人情況?!?/p>
疏散引導(dǎo)組:“報(bào)告副總指揮,我是疏散引導(dǎo)組,急診科現(xiàn)有病人10人,陪護(hù)人員12人,工作人員10人,病人情緒穩(wěn)定,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準(zhǔn)備?!?/p>
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組明白!”
副總指揮(副院長):“消防控制中心,消防控制中心,請(qǐng)報(bào)告你們目前情況?!?/p>
消防控制中心(:“報(bào)告副總指揮,我是消防控制中心,醫(yī)院消防自動(dòng)設(shè)施已全部運(yùn)行,一切正常。請(qǐng)指示?!?/p>
副總指揮(副院長):“密切注意設(shè)備運(yùn)行情況,隨時(shí)匯報(bào),保持通訊暢通?!?/p>
消防控制中心:“消防控制中心明白!”
9時(shí)42分:(等2分鐘后)
安全防護(hù)組: “報(bào)告副總指揮,現(xiàn)場火勢蔓延迅速,煙霧較大,火勢仍未控制,科室準(zhǔn)備進(jìn)行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)組織開展自救,協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時(shí)報(bào)告現(xiàn)場情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)?!?/p>
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白。”
9時(shí)43分(1分鐘后繼續(xù))
消防控制中心:“報(bào)告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報(bào)警,需安排人員路口接車,并引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!”
副總指揮(副院長):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報(bào)警,做好消防車引導(dǎo)工作?!?/p>
安全警戒組:“安全警戒組收到!”
9時(shí)44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長):“安全防護(hù)組,疏散引導(dǎo)組,請(qǐng)立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上疏散科室病人及家屬?!?/p>
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組收到!”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組收到!”
【解說】:醫(yī)院已請(qǐng)求消防隊(duì)支援,現(xiàn)場副總指揮果斷下達(dá)組織人員疏散命令,由疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織人員疏散,安全防護(hù)組協(xié)助疏散。
分管副院長及時(shí)向院長匯報(bào)火場情況,院長通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報(bào)到集團(tuán)公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門。
9時(shí)45分:消防車進(jìn)場,消防員開始滅火
安全警戒組:“報(bào)告副總指揮,消防車已到醫(yī)院門口,消防通道暢通,正在引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長):“收到,明白!”
9時(shí)47分:消防車就位,消防員開始滅火
安全警戒組:“報(bào)告副總指揮,消防車已就位,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!做好火場警戒工作,禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場!”
安全警戒組:“安全警戒組明白!”
【解說】消防車到達(dá),在安全警戒組人員引導(dǎo)車輛進(jìn)入現(xiàn)場。醫(yī)院在日常車輛管理中安排專人負(fù)責(zé)院內(nèi)車輛的停放和引導(dǎo)工作,對(duì)亂停放車輛及時(shí)勸離,消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障,就能保證消防車快速進(jìn)入火場。為撲滅火災(zāi)贏得時(shí)間。消防車就位后,安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束,開始全力維持院內(nèi)交通秩序。
(六)火情下降階段
9時(shí)48分:火情得到控制
副總指揮(副院長):“安全防護(hù)組,安全防護(hù)組,請(qǐng)報(bào)告現(xiàn)場情況!”
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,消防隊(duì)員已到達(dá)火場,其他人員正全力配合消防隊(duì)進(jìn)行滅火,現(xiàn)場人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢,目前無人員傷亡,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長):“收到,現(xiàn)場人員服從消防隊(duì)統(tǒng)一指揮?!?/p>
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
1-2分鐘后:報(bào)告副總指揮
【解說】消防隊(duì)趕來后,副院長將現(xiàn)場指揮權(quán)交給消防隊(duì),醫(yī)院滅火行動(dòng)組、安全防護(hù)組和后勤保障組人員配合消防隊(duì)進(jìn)行滅火,火情很快得到控制。
9時(shí)50分:
安全防護(hù)組:“報(bào)告副總指揮,我是安全防護(hù)組,現(xiàn)場火勢已完全被撲滅,無人員受傷,請(qǐng)指示。”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)監(jiān)視火場,做好現(xiàn)場保護(hù)工作?!?/p>
安全防護(hù)組:“安全防護(hù)組明白!”
副總指揮(副院長):面對(duì)院長:“報(bào)告總指揮,急診科被服倉庫大火已完全撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,請(qǐng)指示?!?/p>
總指揮(院長):“收到。我宣布,20xx年煙臺(tái)海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束。”
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊(duì)集合!
為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,灌輸群防,群治的意識(shí),項(xiàng)目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
演習(xí)時(shí)間:20xx年4月3日
演習(xí)地點(diǎn):二期生活區(qū)
參加人員:全體應(yīng)急小組成員及受教育班組
演習(xí)負(fù)責(zé)人: xx
貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,普及防火知識(shí),做好項(xiàng)目的消防安全工作,保護(hù)項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識(shí)和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力 。
預(yù)防為主,防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識(shí),加強(qiáng)冬季防火安全管理,切實(shí)做到群防,群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。
為使演習(xí)更加逼真﹐真正檢驗(yàn)廣大工人的安全意識(shí)﹐本次消防演習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間為 20xx年xx月xx日中午12點(diǎn)
1、火災(zāi)危險(xiǎn)分析
在今年,工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi),作為主要住所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災(zāi)隱患:
1)私拉亂接引起電線起火;
2)明火引起火災(zāi);
3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
2、消防資源分析
生活區(qū)內(nèi)手提式4kg ABC干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當(dāng)前5個(gè)),系統(tǒng)和報(bào)警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3、演習(xí)過程擬定
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)。主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實(shí)操、后勤保障三個(gè)場景。演習(xí)時(shí),為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性,現(xiàn)場將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練,二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
4、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:x
副組長:x
事故現(xiàn)場搶險(xiǎn)組:
組長:x Tel:x
組員:x
事故現(xiàn)場疏散組:
組長:x
組員:x
事故現(xiàn)場救護(hù)組:
組長:x
組員:x
事故現(xiàn)場通訊組:
組長:x
組員:x
事故現(xiàn)場保護(hù)組:
組長:x
組員:x現(xiàn)場執(zhí)勤保安
5、 疏散方案:
1)疏散路線:二層樓梯通道分開作為兩部分,另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項(xiàng):
識(shí)別火情,遠(yuǎn)離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓,注意勿擠撞,按順序下樓;
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目部。
為了確保這次演習(xí)的順利,將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人:
1、對(duì)項(xiàng)目內(nèi)的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防知識(shí)及消防器材使用的培訓(xùn),明確義務(wù)消防隊(duì)的職能。
2、就演習(xí)方案與各班組主管開會(huì)全面介紹﹑了解演習(xí)的整個(gè)流程。包括:演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時(shí)有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3、各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動(dòng)方案,確保分工明確﹐責(zé)任清晰。內(nèi)容包括:參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項(xiàng)等。
4、規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);
廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對(duì)講機(jī)8臺(tái)、擴(kuò)音喇叭一個(gè),消火栓1個(gè),消防水帶30米。
在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后,將于x月x日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
1、接警與通知
假設(shè):
1)火情密目網(wǎng)著火;
2)木方著火。
前臺(tái)接到通知,立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2、人員疏散
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散,使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散,在疏散過程中至少要有2—4人負(fù)責(zé)疏散秩序,每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合,由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)項(xiàng)目部。
通訊組上報(bào)火災(zāi)情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3、消防器材的使用講解與實(shí)操
由x對(duì)滅火器使用進(jìn)行簡短講解后,將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃,然后在員工中抽個(gè)別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識(shí)滅火器的使用方法。
搶險(xiǎn)組緊急啟動(dòng)預(yù)案。
4、后勤保障
在演習(xí)過程中,預(yù)計(jì)可能會(huì)發(fā)生其他狀況,演習(xí)時(shí)由項(xiàng)目部:組成后勤救護(hù)小組,防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全,防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財(cái)物。
在完成滅火器使用演練后,由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
在開始演習(xí)之前檢疏散通道的暢通情況;以通知形式通知全體員工演習(xí)時(shí)間和演習(xí)內(nèi)容,特別注明演習(xí)時(shí)不得穿高跟鞋或拖鞋;
在演習(xí)開始之前安排各樓中的孕婦、病號(hào)、傷員等行動(dòng)不便的人員,先行疏散到指定地點(diǎn)集合;
日班保安要注意安全,防止小偷乘機(jī)盜竊公司財(cái)物,如消防演習(xí)期間出現(xiàn)人員受傷請(qǐng)立即與行政部聯(lián)系;
由專人負(fù)責(zé)對(duì)演習(xí)進(jìn)行計(jì)時(shí)(確到分秒)和拍照。
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
時(shí)間: XXXX年XX月XX日
地點(diǎn):中心幼兒園操場總指揮:
1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自己的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
1、工作人員:
(1)小班負(fù)責(zé)人:
(2)中班負(fù)責(zé)人:
(3) 大班負(fù)責(zé)人:
(4)操場負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):
2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)
3、醫(yī)護(hù)人員:
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長)2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
一、演練項(xiàng)目
演練場景及災(zāi)情假設(shè):假設(shè)在上班時(shí)間,辦公大樓三樓會(huì)議室發(fā)生火災(zāi),大火迅速蔓延,濃煙滾滾,嚴(yán)重威脅人員生命,公司各相關(guān)部門組織人員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行初始處置,同時(shí)組織全體人員進(jìn)行緊急疏散,疏散完成后集中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)并做消防技能培訓(xùn)。最后,進(jìn)行幾項(xiàng)與消防技能相關(guān)的趣味比賽。
二、演練目的
(一)檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案中事故應(yīng)急處理流程和處理措施的合理性,掌握事故應(yīng)急處理要領(lǐng),提高公司員工在辦公大樓發(fā)生火災(zāi)事故的處置能力。
(二)從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā),提高辦公大樓在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的反應(yīng)速度,確保在事故發(fā)生后,能夠快速做出反應(yīng),立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,迅速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員,減少財(cái)產(chǎn)損失和傷亡事故。
(三)通過各部門人員的相互配合參與,充分做好事故預(yù)想,使各部門人員的應(yīng)急知識(shí)得到提升,熟悉和了解應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和應(yīng)急工作流程,強(qiáng)化共同協(xié)作,提高處置能力。
三、演練原則
(一)確保安全。演練工作以模擬和實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行,以不影響正常工作秩序,保證安全為原則。為簡化演練程序,保證演練過程順暢,演練時(shí)事故處理的時(shí)間和順序與實(shí)際略有不同。
(二)統(tǒng)一指揮。應(yīng)急演練由演練組織指揮機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一指揮。
(三)分工負(fù)責(zé)。按照統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)的原則進(jìn)行事故應(yīng)急處理。
四、演練組織指揮機(jī)構(gòu)
為確保消防應(yīng)急演練工作順利進(jìn)行,特設(shè)立演練組織指揮機(jī)構(gòu),構(gòu)成如下:
(一)演練指揮部
總指揮:
副總指揮:
(二)下設(shè)演練工作小組
組長:
成員:
演練工作小組的主要任務(wù)是:負(fù)責(zé)總體指揮應(yīng)急演練行動(dòng),根據(jù)事態(tài)發(fā)展進(jìn)行決策,下達(dá)各類應(yīng)急演練響應(yīng)指令。
五、參演部門:公司所屬在辦公樓內(nèi)辦公的所有部門及人員、物業(yè)公司及食堂人員。
六、演練時(shí)間、地點(diǎn)及要求
(一)20xx年10月30日2點(diǎn)30分下午
(二)演練地點(diǎn)及要求:公司辦公樓。演練工作小組設(shè)在一樓消防監(jiān)控室。到位人員:演練工作小組組長、演練指揮部成員(各樓層消防安全員除外)、物業(yè)公司消防員及消防、電梯維保單位人員。
10月30日上午10點(diǎn),召開演練工作小組全體會(huì)議,布置具體疏散過程及各自任務(wù)。
七、演練組織過程
1、發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警
設(shè)定三樓東側(cè)某處發(fā)現(xiàn)火情(初步發(fā)現(xiàn)微小可控火情時(shí),樓層安全員應(yīng)執(zhí)滅火器滅火;樓層安全員應(yīng)學(xué)會(huì)使用消防栓,火情嚴(yán)重自己無法處理的應(yīng)協(xié)助疏散負(fù)責(zé)人及時(shí)疏散員工),樓層安全員或其他員工按下走廊內(nèi)的火災(zāi)報(bào)警按鈕,同時(shí)立即撥打內(nèi)部電話5119,將著火地點(diǎn)及基本情況報(bào)告消防監(jiān)控中心。
監(jiān)控中心值班人員利用廣播系統(tǒng)通知全體員工:三樓發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)員工沿東西兩側(cè)消防安全通道撤離辦公樓,請(qǐng)各層消防安全責(zé)任人做好疏散組織工作,做好收尾檢查。
2、緊急疏散
(1)各樓層安全員聽到疏散廣播后,立即開啟所負(fù)責(zé)部位的安全通道門(撤離時(shí)雙扇門保持開啟,撤離后樓層安全員要關(guān)閉防火門防止?jié)鉄熯^快蔓延至安全通道)。
(2)消防控制中心值班人員立即啟動(dòng)自動(dòng)噴淋、防排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾等,切斷非消防電源。(本次演習(xí)僅模擬操作,不進(jìn)行實(shí)際操作)
(3)消防控制中心值班人員立即關(guān)閉電梯(需確認(rèn)電梯無人)。
(4)樓層疏散負(fù)責(zé)人及樓層安全員,引導(dǎo)本部門員工,按安全出口方向,分東西兩側(cè)就近有序疏散,撤離到大樓北側(cè)停車場。東側(cè)疏散通道為內(nèi)樓梯至一樓出口;
西側(cè)疏散通道為外樓梯至一樓出口。(各部門懷孕女員工可不參加本次疏散演練),樓層疏散負(fù)責(zé)人和安全員最后檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域(含衛(wèi)生間、電梯間、樓梯等處)沒有員工滯留后迅速撤離。
(5)員工在疏散時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻、低頭前進(jìn)(請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備毛巾、手帕等)。
(6)所有人員集中到疏散集合區(qū)按部門列隊(duì)。各部門清點(diǎn)疏散人數(shù)后依次向演練工作小組組長報(bào)告本部門應(yīng)到人數(shù)及實(shí)到人數(shù)。
(7)演練工作小組組長向演練總指揮匯報(bào)演習(xí)情況。
(8)請(qǐng)演練總指揮對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)。
(9)演練總指揮下令宣布:“辦公大樓消防應(yīng)急演練”圓滿結(jié)束。
(10)進(jìn)行2項(xiàng)消防技能比賽
1、干粉滅火器滅火接力比賽;
2、滅火水帶連接接力比賽。
八、注意事項(xiàng)
1、接到疏散命令后,員工要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,盡量沿樓道一側(cè)進(jìn)行疏散,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。
2、如有員工跌倒,后面的員工應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離;其他員工要繞行,不要圍觀、擁擠。
3、各部門負(fù)責(zé)人要做好組織工作,全體員工要嚴(yán)肅對(duì)待本次疏散演練,疏散中確保緊張有序,不得拖拉散漫,以切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)應(yīng)變能力。
4、在真實(shí)發(fā)生火災(zāi)情況下,各樓層消防安全負(fù)責(zé)人和消防安全員要注意將該層外來人員的撤離工作考慮進(jìn)去。
5、食堂員工需要參加本次演習(xí)。
6、物業(yè)公司注意保持辦公樓兩側(cè)安全通道防火門雙扇均為開啟狀態(tài),不得插地栓。
7、在十樓召開大型會(huì)議情況下應(yīng)遵從會(huì)議擬定的專項(xiàng)疏散方案。
附件1:消防技能比賽程序
干粉滅火器滅火接力比賽(兩人一組接力滅火):
1.起點(diǎn)站一名隊(duì)員A,對(duì)面接力點(diǎn)站一名隊(duì)員B,A隊(duì)員攜帶干粉滅火器從起點(diǎn)出發(fā)跑到對(duì)面接力點(diǎn),將干粉滅火器交與B隊(duì)員;2.B隊(duì)員攜帶干粉滅火器跑回起點(diǎn)處,按干粉滅火器使用規(guī)范進(jìn)行滅火(向指定地點(diǎn)噴射)。
比賽用時(shí)短者勝出。
二、滅火水帶連接接力比賽(3人接力收放、連接滅火帶及連接消防滅火栓):
1.起點(diǎn)站一名隊(duì)員A,接力點(diǎn)站2名隊(duì)員B、C,A隊(duì)員攜帶一卷滅火帶從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面接力點(diǎn),將手中滅火帶展開并連接到消防滅火栓上,再將滅火帶拉直同時(shí)向裁判示意完成比賽;
2.裁判下令B隊(duì)員出發(fā),B隊(duì)員攜帶一卷滅火帶從接力點(diǎn)出發(fā),跑到展開的滅火帶接口處,展開自己攜帶的滅火帶,并將其連接到第一條滅火帶上,再拉直第二條滅火帶,同時(shí)向裁判示意完成比賽;
3.裁判下令C隊(duì)員出發(fā),C隊(duì)員攜帶滅火槍頭從接力點(diǎn)出發(fā),跑向起點(diǎn),將滅火槍頭安裝到滅火帶上,同時(shí)向裁判示意完成比賽。
比賽用時(shí)短者勝出。
注意事項(xiàng):
1、消防安全員的職責(zé),在消防演習(xí)或火災(zāi)發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)使用干粉滅火器,直至樓層本側(cè)人員全部撤離方可撤離。2、疏散負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮樓層本側(cè)人員有序逃生,避免踩踏事件發(fā)生,直至樓層本側(cè)人員全部撤離方可撤離。注意檢查保持各層防火門日常關(guān)閉狀態(tài),不插地栓。發(fā)生火情時(shí)注意按下本層火災(zāi)報(bào)警裝置。
附件3:火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生的方法
1.可用折疊毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
2.緩降逃生,滑繩自救。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
3.當(dāng)受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí),要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時(shí),要盡量往樓層下面跑,若通道被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開,逃到天臺(tái)、陽臺(tái)處。
4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
5.大火襲來,假如用手摸到房門已感發(fā)燙,此時(shí)開門,火焰和濃煙將撲來,這時(shí),可采取關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,防止煙火滲入,等待救援人員到來。
6.若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào),引起救援人員的注意。
7.逃生時(shí)留心疏散通道、安全出口及樓梯方位指示等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),可以較易摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場。
8.樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時(shí)不要乘普通電梯。如果房內(nèi)有防毒面罩,逃生時(shí)一定要將其戴在頭上。
附件4:常用消防滅火器材的使用方法
一、干粉滅火器(目前我公司主要備用此類滅火器)1.干粉滅火器是利用二氧化碳?xì)怏w或氫氣氣體作動(dòng)力,將簡內(nèi)的干粉噴出滅火的。干粉是一種干燥的、易于流動(dòng)的微細(xì)固體粉末,由能滅火的基料和防潮劑、流動(dòng)促進(jìn)劑、結(jié)塊防止劑等添加劑組成。主要用于撲救石油、有機(jī)溶劑等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。干粉滅火器按移動(dòng)方式分為手提式、背負(fù)式和推車式三種。
2.使用外裝式手提滅火器時(shí),一只手握住噴嘴,另一只手向上提起提環(huán),干粉即可噴出。
3.使用推車式滅火器時(shí),將其后部向著火源(在室外應(yīng)置于上風(fēng)方向),先取下噴槍,展開出粉管(切記不可有擰折現(xiàn)象),再提起進(jìn)氣壓桿,使二氧化碳進(jìn)入貯罐,當(dāng)表壓升至0.7兆帕~1兆帕?xí)r,放下進(jìn)氣壓桿停止進(jìn)氣。這時(shí)打開開關(guān),噴出干粉,由近至遠(yuǎn)撲火。如撲救油類火災(zāi)時(shí),不要使干粉氣流直接沖擊油漬,以免濺起油面使火勢蔓延。
4.使用背負(fù)式滅火器時(shí),應(yīng)站在距火焰邊緣5米~6米處,右手緊握干粉槍握把,左手扳動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān)到“ 3 ”號(hào)位置(噴射順序?yàn)? 、2、1),打開保險(xiǎn)機(jī),將噴槍對(duì)準(zhǔn)火源,扣扳機(jī),干粉即可噴出。如噴完一瓶干粉末能將火撲滅,可將轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到2號(hào)或1號(hào)的位置,連續(xù)噴射,直到射完為止。
二、1211滅火器(目前我公司沒有此類滅火器)
1.1211是一種甲烷的鹵代物,滅火效率高,適用于儀表、電子儀器設(shè)備及文物、圖書、檔案等貴重物品的初起火災(zāi)撲救。本類滅火器按移動(dòng)方式分為手提式和推車式兩種。
2.手提式1211滅火器外形主要由鋼瓶、壓把、壓桿、密封閥、虹吸管、保險(xiǎn)銷和噴嘴等組成。
3.使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓把開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
4.推車式1211滅火器主要由推車、鋼瓶、閥門、噴射膠管、手握開關(guān)、伸縮噴桿和噴嘴等組成。使用時(shí),取下噴槍,展開膠管,先打開鋼瓶閥門,拉出伸縮噴桿,使噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源,握緊手握開關(guān),將滅火劑噴向火源根部,并向前推進(jìn)?;饟錅绾螅灰P(guān)閉鋼瓶閥門即可,剩下的滅火劑能繼續(xù)使用。
三、二氧化碳滅火器(目前我公司沒有此類滅火器)1.二氧化碳滅火器是充裝液態(tài)二氧化碳,利用氣化的二氧化碳?xì)怏w能夠降低燃燒區(qū)溫度,隔絕空氣并降低空氣中氧含量來進(jìn)行滅火的。主要用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、 600伏以下的電氣設(shè)備及油類初起火災(zāi),不能撲救鉀、鈉等輕金屬火災(zāi)。
2.二氧化碳滅火器主要由鋼瓶、啟閉閥、虹吸管和噴嘴等組成。常用的又分為MT型手輪式和MTZ型鴨嘴式兩種。
3.使用手輪式滅火器時(shí),應(yīng)手提提把,翹起噴嘴,打開啟閉閥即可。
4.使用鴨嘴式滅火器時(shí),用右手拔出鴨嘴式開關(guān)的保險(xiǎn)銷,握住噴嘴根部,左手將上鴨嘴往下壓,二氧化碳即可以從噴嘴噴出。
5.使用二氧化碳滅火器時(shí),一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5%時(shí),會(huì)使人血壓升高、呼吸困難;當(dāng)含量達(dá)到20%時(shí),人就會(huì)呼吸衰弱,嚴(yán)重者可窒息死亡。所以,在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次,要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而妨礙滅火。此外,二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸取大量熱,因此,使用中要防止凍傷。
工程質(zhì)量保證措施
1、質(zhì)量目標(biāo)
本工程質(zhì)量目標(biāo)為合格。為確保工程質(zhì)量,從質(zhì)量管理體系的各工序質(zhì)量程度網(wǎng)絡(luò)控制兩大方面嚴(yán)格控制,并制定出相應(yīng)的質(zhì)量保證措施以確保工程的質(zhì)量。
質(zhì)量保證體系的管理組織,從公司到項(xiàng)目部,配套管理,形成嚴(yán)格的統(tǒng)一管理體系,定員定崗責(zé)任到人。
2、質(zhì)量保證體系
(1)建立健全質(zhì)量保證體系,配備足夠的專業(yè)質(zhì)量檢查人員,確保工程質(zhì)量。
(2)加強(qiáng)技術(shù)管理,認(rèn)真貫徹國家規(guī)范、操作規(guī)程及各項(xiàng)管理制度,確確崗位責(zé)任制,組織學(xué)習(xí)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)和工藝卡,做好技術(shù)交底工作,并建立技術(shù)考核制度。
(3)施工過程中,按部位檢查操作方法和施工效果、及時(shí)糾正差錯(cuò)。按部位及時(shí)填寫應(yīng)檢查項(xiàng)目的隱、預(yù)檢記錄單,接受建設(shè)單位和質(zhì)量檢查人員檢查。督促班組執(zhí)行自檢、互檢制和崗位責(zé)任制。
(4)測量、定位、放線必須準(zhǔn)確,嚴(yán)格按施工測量定位方案進(jìn)行。定位控制樁要保護(hù)好,不得擾動(dòng)。
(5)綁扎鋼筋前要熟悉圖紙,近配料檢查加工的鋼筋品種、規(guī)格、數(shù)量和形狀,是否符合要求。
(6)所有材料和半成品進(jìn)場應(yīng)有出廠合格證或檢驗(yàn)報(bào)告,鋼材應(yīng)雙控(合格證和檢驗(yàn)報(bào)告)。
(7)嚴(yán)格工序交接制度。要及時(shí)做好隱蔽工程驗(yàn)收記錄,認(rèn)真填寫施工日記,確保技術(shù)資料完整。
(8)堅(jiān)持預(yù)先定標(biāo)準(zhǔn)、定樣板、定材料、定做法。進(jìn)場材料、半成品和加工品應(yīng)執(zhí)行驗(yàn)收手續(xù),不符合要求的材料不得進(jìn)場。
(9)土建和水電、安裝由現(xiàn)場統(tǒng)一指揮,及時(shí)做好預(yù)埋件,認(rèn)真做好各分項(xiàng)工程施工情況及檢查記錄和隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
(10)建立崗位責(zé)任制,操作人員姓名、年齡、級(jí)別實(shí)行掛牌上崗,分段負(fù)責(zé),質(zhì)量優(yōu)劣與獎(jiǎng)金掛鉤。
(11)設(shè)備要開箱檢驗(yàn),了解設(shè)備狀況(觀感)并做好記錄和簽證。
(12)所有半成品存放應(yīng)有防水防濕措施,成品保護(hù)要設(shè)專人負(fù)責(zé)。還要選派看管人員。
(13)接受建設(shè)單位、設(shè)計(jì)部門、監(jiān)理單位及質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)本工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
(17)未經(jīng)公司質(zhì)檢部門驗(yàn)收合格后,不得提請(qǐng)有關(guān)部門驗(yàn)收。
(18)堅(jiān)持回訪維修制度,認(rèn)真執(zhí)行本單位一切行之有效的各項(xiàng)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),使學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力,確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全有序疏散,最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX(校長)
副組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級(jí)組長、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在政教處,負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長:XXX
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組: 副指揮長:XXX(書記)
指揮:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級(jí)組長及各班主任
傷員救護(hù)組:校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊(duì) 對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組:XXX
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,必要時(shí)爭取外援。
1.各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排,合理設(shè)崗,除了指揮組織崗位外,疏散路線每個(gè)拐彎處,都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),認(rèn)真指揮,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。
4.及時(shí)反饋,迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行演練講評(píng)。
一旦發(fā)生火災(zāi),立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本,一切為學(xué)生安危著想,在地震危急時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中,學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故,消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處,聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片,增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識(shí),提高感性認(rèn)識(shí)。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動(dòng)作、方法,講解避火災(zāi)要領(lǐng),讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險(xiǎn)場所。
4.先分練,演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練,進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。
從意識(shí)到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般時(shí)間長短不一定。
(一)當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)不正確措施的,要及時(shí)糾正。
(二)當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守,指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散,在樓梯下樓時(shí),下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎,從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時(shí),二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報(bào)信號(hào)。應(yīng)急避火和疏散以警報(bào)信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)(學(xué)??勺孕屑s定)。
3.演練時(shí)間。選擇班團(tuán)會(huì)時(shí)間,最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。
4.進(jìn)行演練總結(jié),總指揮長宣布演練結(jié)束。
積極創(chuàng)建和諧校園,視學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全高于一切,牢固樹立“防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、積極處置”的方針,及時(shí)消除校園安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。在突發(fā)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難事件發(fā)生時(shí),盡一切努力保證師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
二、工作原則:
1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理。學(xué)校在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮部,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,與落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理工作,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共事件的預(yù)防、報(bào)告、控制、救援和善后處理依法管理。
2、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共事件預(yù)防知識(shí),提高全體師生的安全防范意識(shí)和防范技能,加強(qiáng)日常監(jiān)測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并采取有效地預(yù)防與控制措施,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
3、快速反應(yīng)、高效運(yùn)作。建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物理、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,一旦發(fā)生突發(fā)事件,本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。
總指揮:z
副總指揮:z
指揮部成員:z
指揮部下設(shè):
1、應(yīng)急行動(dòng)組組長:z,成員:z
2、通訊聯(lián)絡(luò)組組長:z,成員:z
3、疏散引導(dǎo)組組長:z,成員:z
4、安全救護(hù)組組長:z,成員:z
5、宣傳信息組組長:z,成員:z
6、樓層指揮組:電教一樓指揮員:z
初中一樓指揮員:z
初中二樓指揮員:z
初中三樓指揮員:z
初中四樓指揮員:z
初中五樓指揮員:z
時(shí)間2xxxx年11月21日下午
3:40廣播發(fā)出警報(bào)鈴聲,總指揮通過廣播下達(dá)疏散命令“緊急疏散預(yù)案啟動(dòng)”
3:45班主任聽到疏散命令后立即組織學(xué)生整隊(duì)有序疏散
高一(1)(2)從二樓東樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
高一(3)(4)從一樓有序整隊(duì)
高三(1)(2)(3)從二樓東樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
(4)(5)從二樓西樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
高二(1)(2)(3)(4)(5)(6)從一樓有序整隊(duì)
初二(1)(2)(3)(4)從三樓東樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
初一(1)(2)(3)(4)從三樓西樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
初三(1)(2)從四樓東樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
(3)(4)從五樓西樓梯口分兩路縱隊(duì)下樓
4:00由班主任組織本班分兩路縱隊(duì)帶隊(duì)到操場指定位置集中。
4:10消防安全知識(shí)宣傳
請(qǐng)消防大隊(duì)陳大隊(duì)長作消防知識(shí)講座
4:35消防滅火現(xiàn)場演練
在消防戰(zhàn)士現(xiàn)場指導(dǎo)下,演練現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情,及時(shí)向應(yīng)急指揮部總指揮報(bào)告,由指揮部全體人員在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,組織滅火行動(dòng)組,及消防人員利用現(xiàn)有滅火器材進(jìn)行滅火?!狙菥毈F(xiàn)場嚴(yán)禁學(xué)生參與滅火,以控制火勢,待火勢撲滅】,總指揮宣布:“消防演練完畢”。
4:50班主任組織本班學(xué)生有序撤離,并帶學(xué)生回班級(jí)。
為了全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,制定并完成學(xué)校防踩踏消防應(yīng)急疏散演習(xí)任務(wù)。
演習(xí)程序根據(jù)綠洲小學(xué)師生數(shù)量、學(xué)校建筑物面積以及建筑消防設(shè)施的實(shí)際情況,結(jié)合本校預(yù)案和實(shí)際情況,執(zhí)行以下程序。
演練結(jié)束后,將消防設(shè)施恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài),做好記錄,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
3月23日(星期五)上午8:10-8:30(早操時(shí)段)
(一)對(duì)學(xué)校的所有消防設(shè)施進(jìn)行全面盤查,確保消防設(shè)施在演習(xí)時(shí)運(yùn)作正常、完整好用,安全疏散通道暢通。
(二)準(zhǔn)備好火災(zāi)應(yīng)急救援所需汽車擔(dān)架及藥品物資。
(三)演習(xí)前,校長和安全主任和公安消防大隊(duì)專業(yè)人員對(duì)演習(xí)中涉及到火災(zāi)應(yīng)急救援的人員進(jìn)行消防安全、疏散通道設(shè)置、報(bào)警程序、預(yù)案啟動(dòng)等知識(shí)、技能進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);滅火和應(yīng)急疏散演練選擇火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的變電房作為消防演練的目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況,確定火災(zāi)模擬消防演習(xí)
(四)消防演習(xí)方案報(bào)告區(qū)公安消防大隊(duì),由其進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(一)應(yīng)急組織體系
1、消防演習(xí)應(yīng)急指揮組
2、疏散引導(dǎo)組
3、滅火行動(dòng)組
4、醫(yī)療救護(hù)組
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
(二)應(yīng)急響應(yīng)程序
1、消防控制室應(yīng)急程序
(1)當(dāng)消防控制室值班人員(安全主任負(fù)責(zé))接到火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)(消防警笛)發(fā)出的火災(zāi)報(bào)警信號(hào)時(shí),立即通知巡查人員(校長)或報(bào)警區(qū)域的值班(執(zhí)周行政人員)、工作人員(執(zhí)周教師)迅速趕往模擬現(xiàn)場實(shí)地查看,確認(rèn)著火點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢蔓延趨勢等;
(2)查看人員(其中的行政人員)確認(rèn)火情后,及時(shí)模擬撥打“110”電話報(bào)警,同時(shí)向消防控制室(校安全辦)反饋信息。報(bào)警人在模擬撥通“110”火警電話后,必須首先要說清以下5項(xiàng)內(nèi)容:①火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)②詳細(xì)位置③火勢大?、苡袩o被困人員⑤燃燒物的性質(zhì)
(3)消防控制室人員(安全辦人員)根據(jù)預(yù)案的應(yīng)急人員分配方案,通過既定方式告知總指揮和應(yīng)急救援人員立即啟動(dòng)預(yù)案,迅速通知相關(guān)人員趕赴著火部位和既定位置;
(4)完成切斷非消防用電(電工)、應(yīng)急指揮部人員(全體行政人員)查看排煙風(fēng)機(jī)和消防水泵動(dòng)作是否正常;確保消防設(shè)施和消防用電正常;
(5)安全辦命令學(xué)校大隊(duì)部啟動(dòng)應(yīng)急廣播指揮班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序疏散(要求:根據(jù)火勢情況(校長用手機(jī)電話)先通知著火層負(fù)責(zé)人、后通知著火層以上樓層負(fù)責(zé)人,最后通知著火層以下樓層負(fù)責(zé)人);
(6)安全辦模擬與“110”、“120”聯(lián)系請(qǐng)求支援。
2、指揮組應(yīng)急程序
(1)總指揮(校長)赴現(xiàn)場進(jìn)行指揮,并且與各組負(fù)責(zé)人保持通訊順暢;
(2)安全主任指揮各組按照預(yù)案分工開展各項(xiàng)消防行動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注疏散引導(dǎo)組和滅火行動(dòng)組行動(dòng);
(3)消防、醫(yī)療等其他救援人員到場后,總指揮應(yīng)迅速將火災(zāi)情況、人員疏散情況等進(jìn)行交接,服從上一級(jí)預(yù)案的統(tǒng)一安排。
3、疏散引導(dǎo)組應(yīng)急程序
(1)接到發(fā)生火警的命令后,疏散組(班主任和科任教師)應(yīng)立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場按照應(yīng)急疏散預(yù)案要求,辨明方向后迅速引導(dǎo)學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。如此時(shí)煙霧較大應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生利用身上的衣料或?qū)㈦S身攜帶的毛巾打濕后將口、鼻捂住,身體貼近地面行走,引導(dǎo)學(xué)生沿著安全指示標(biāo)志指引的方向向安全地點(diǎn)(操場)撤離。
(2)保安人員打開所有的安全出口門,維護(hù)疏散通道、樓梯口和安全出口的秩序。避免學(xué)生相互擁擠、亂沖亂竄,同時(shí)防止有人再次進(jìn)入起火現(xiàn)場。
(3)組織學(xué)生疏散到指定的安全地點(diǎn),由班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)后向指揮組報(bào)告。
(4)隨時(shí)與指揮組保持通訊順暢。
(5)疏散應(yīng)遵循以下原則:
a.疏散引導(dǎo)工作人員(班主任)首先應(yīng)穩(wěn)定現(xiàn)場學(xué)生的情緒,避免由于恐慌所造成的混亂,明確的告知在場人員最通暢的疏散路線;
b.以火災(zāi)發(fā)生部位為中心,以遠(yuǎn)離火災(zāi)部位為原則,引導(dǎo)學(xué)生按現(xiàn)場應(yīng)急疏散指示標(biāo)志指向快速疏散至安全區(qū)(操場),做到引導(dǎo)正確、快速有序。
(6)疏散人員順序是:先疏散學(xué)生、女性,后一般人員;先觀眾和其他在場人員,后工作人員,最后為應(yīng)急救援人員(行政人員)。
4、滅火行動(dòng)組應(yīng)急程序
(1)滅火行動(dòng)組(校長和安全主任負(fù)責(zé)指揮保安人員示范)接到警情后要立即趕往起火現(xiàn)場利用滅火器、消火栓等消防器材撲救初期火災(zāi)。
(2)滅火行動(dòng)組迅速將起火現(xiàn)場附近的易燃易爆危險(xiǎn)物品搬離現(xiàn)場,并切斷現(xiàn)場的電源、氣源。
(3)滅火行動(dòng)組根據(jù)現(xiàn)場火勢隨時(shí)向指揮組和消防控制室報(bào)告火場情況,以便消防控制室值班人員及時(shí)啟動(dòng)或控制相應(yīng)的消防設(shè)施。
(4)當(dāng)火勢很大難于控制且被困人員多的情況下,應(yīng)分出力量進(jìn)行人員搶救。
(5)滅火組應(yīng)配備必要的防護(hù)器材(頭盔、扳手等),并作好自身安全防護(hù),當(dāng)有生命危險(xiǎn)的緊急情況時(shí),應(yīng)撤離。
5、醫(yī)療救助組(醫(yī)務(wù)室)應(yīng)急程序
火災(zāi)造成人員傷亡時(shí),要積極展開救治工作?;馂?zāi)發(fā)生后應(yīng)迅速撥打120、聯(lián)系附近醫(yī)療機(jī)構(gòu),將傷者疏散安置在安全部位,對(duì)需要救助人員校醫(yī)進(jìn)行簡單救治,協(xié)助120工作人員進(jìn)行救助,協(xié)調(diào)消防通道暢通。
消防應(yīng)急疏散方案9
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時(shí)間:20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分
地點(diǎn): 前后教學(xué)樓(就近原則)
(1)火情報(bào)警;
(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;
(3)火場救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;
(4)滅火器使用演示。
組 長: 施妙英
副組長: 陳良平
成 員: 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任
總指揮: 陳良平
現(xiàn)場指揮: 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)
報(bào)警員: 劉寶貴
曹曙光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳文友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴(yán)善立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李寶鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:
搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
后勤保障組:陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴
負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實(shí)錄、攝像,控制對(duì)外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。
(1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶
(4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。
(5) 劉寶貴 廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生 層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請(qǐng)迅速前來搶救,報(bào)警人 ,聯(lián)系電話: 、手機(jī)號(hào)是 ?!?/p>
(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊(duì)。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。
(12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí):陳文有 二年級(jí):鄭海軍 三年級(jí):嚴(yán)善立 四年級(jí):黃德寶 五年級(jí):曹曙光 六年級(jí):施逢山
(13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
(14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。
(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
(1)廣播:請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。
(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢
1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。
5、后勤保障組:①制作宣傳標(biāo)語;②在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子;③購買煙餅
6、音響組:①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;
7、 四3 班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女),要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。
前教學(xué)樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學(xué)樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。
1.落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2.使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛
計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。
2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。
3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4.學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長,年級(jí)組長再向總指揮報(bào)告。
5.疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2.年級(jí)組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來,避免發(fā)生事件。
為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),掌握消防技術(shù),并具備自救與互救能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,熟悉掌握消防知識(shí)和設(shè)備的操作方法,一旦發(fā)生火災(zāi)事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項(xiàng)補(bǔ)救措施,靈活的運(yùn)用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法,迅速的展開補(bǔ)救與疏散工作,將火災(zāi)撲滅于初期階段,降低大廈的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),根據(jù)農(nóng)科大廈的實(shí)際情況,結(jié)合“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對(duì)大廈物業(yè)全體工作人員進(jìn)行一次消防演習(xí)訓(xùn)練,特制定以下演習(xí)方案:
增強(qiáng)大廈工作人員的消防意識(shí),提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑,提高自救能力。
時(shí)間:20xx年4月5日
著火地點(diǎn):大樓A 座頂部
報(bào)警地點(diǎn):xx
1、大廈防火負(fù)責(zé)人以及農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)
2、各部門管理人員。
3、各部門義務(wù)消防隊(duì)員。
4、大廈各公司(客戶)防火責(zé)任人
5、公安消防隊(duì)
1、消防演習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場總指揮: xx
2、大廈全體義務(wù)消防員:
3、各班組負(fù)責(zé)人:
搶險(xiǎn)負(fù)責(zé)人:xx
搶險(xiǎn)員: xx
發(fā)生火災(zāi)時(shí),搶險(xiǎn)班接到命令后,在負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下立即攜帶搶險(xiǎn)工具(比如板斧、救生繩等)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,進(jìn)行搶險(xiǎn)工作,內(nèi)容有以下幾點(diǎn):
1)首先搶救被困人員,生命大于一切,對(duì)于負(fù)傷的人員立即背離或者用擔(dān)架抬離火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行搶救。
2)搶救貴重物品,如金錢、以及文件檔案等。
3)如著火點(diǎn)在房間內(nèi),鎖門的情況下,要立即展開破拆工作。
以上搶險(xiǎn)班撲救人員要牢記“先救人、后救物”,并做好自我安全保護(hù)。
演習(xí)規(guī)則:接到命令后,立即攜帶搶險(xiǎn)破拆工具到消防電梯前,由電梯工陪同乘消防電梯到達(dá)著火樓層,首先模擬破拆房門,背負(fù)傷病員送至首層救護(hù)班組進(jìn)行搶救,其他搶險(xiǎn)人員搶救貴重物品、化學(xué)物品以及危險(xiǎn)物品等,并負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場警戒工作。
滅火負(fù)責(zé)人:xx
滅火員: xx
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求,結(jié)合具體實(shí)際,特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。
1.緊急疏散演練指揮部
總指揮:z、消防大隊(duì)z隊(duì)長
副總指揮:z、消防官兵4人
成員:z、各班班主任
2、主要職責(zé)
(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間,組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。
(2)在緊急信號(hào)發(fā)出后,迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。
(3)演習(xí)結(jié)束后,迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報(bào)行動(dòng)不便同學(xué)名單,并確定演習(xí)開始疏散時(shí)的幫助人員。
2.學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動(dòng)預(yù)案。
1.演練廣播講座13:40開始,主講人:消防官兵
2.預(yù)演時(shí)間:13:40--13:50(主要以熟悉要求和路線為目的,班主任做好教育,不求速度)
3.正式演練:13:50(按照各項(xiàng)要求,有序、快速、安全疏散)
4.信號(hào):消防警報(bào)
(一)學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排
行政樓安全撤離路線:
七(1-4)班在各自教室前有序撤離、七(5-6)東樓梯、七(7-8)西樓梯
集中地點(diǎn):七(1-8)行政樓前花圃南側(cè)
中三樓安全撤離路線:
七(13)(14)七(17)(18)東樓梯
七(15)(16)七(19)(20)西樓梯
集中地點(diǎn):七(9-10)七(13-14)七(17-18)從東大道到科技樓南面廣場集中。
七(11-12)七(15-16)七(19-20)從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線:
八(1-2)、八(15-20)從圖書館樓梯經(jīng)西大道到校門口集中。
后五樓安全撤離路線:
八(9)(10)九(1)(2)(7)(8)(13)(14)(15)東樓梯
八(11)(12)九(3)(4)(9)(10)(16)(17)(18)西樓梯
八(13)(14)九(5)(6)(11)(12)中四樓樓梯
八(3)(4)(5)(6)(7)(8)在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點(diǎn):大操場
(二)疏散注意事項(xiàng)
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級(jí)做好疏散工作,在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作,等學(xué)生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊(duì),有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散,等全班同學(xué)離開教室后離開。
4.疏散過程中,要迅速,要有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
6.明確職責(zé),各負(fù)責(zé)人演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。
(三)各口安全責(zé)任人員:
行政樓總負(fù)責(zé):z
行政樓三樓樓梯:z二樓樓梯:z一樓樓梯:z
行政樓前疏散點(diǎn)指揮:z、消防官兵
中三樓總負(fù)責(zé):z
中三樓三樓樓梯:z二樓樓梯:z一樓樓梯:z
科技樓廣場疏散點(diǎn)指揮:z、消防官兵
后五樓總負(fù)責(zé):z
后五樓五樓東樓梯:z五樓西樓梯:z
四樓東樓梯:z四樓西樓梯:z
三樓東樓梯:z三樓西樓梯:z
二樓東樓梯:z二樓西樓梯:z
一樓東樓梯:z一樓西樓梯:z
中四樓總負(fù)責(zé):z
中四樓四樓樓梯:z三樓樓梯:z二樓樓梯:z
一樓樓梯:z
東大道(前)z東大道(后)z
西大道(前)z西大道(后)z
后五樓前面:z
大操場指揮:z消防官兵
鈴聲信號(hào)-z、消防官兵
廣播-z
意外和緊急事故處理z、校醫(yī)
拍照、新聞:z通訊聯(lián)絡(luò):z
針對(duì)火災(zāi)突發(fā)性事件,讓全校師生熟悉教學(xué)樓以及宿舍樓的逃生路線,以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
XX年3月29日下午第二節(jié)下課前。
由各教學(xué)樓到操場。
開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次;解散哨音為一聲長音。
組長:XX副組長:XX組員:XX
1、指揮組組長:XX
職責(zé):總指揮,負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
副組織長:XXX職責(zé):現(xiàn)場指揮,現(xiàn)場人員調(diào)度。組員:XX職責(zé):樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮;XX職責(zé):負(fù)責(zé)后勤XX職責(zé):負(fù)責(zé)攝影2、協(xié)助指揮小組:各班班主任和上課教師。
職責(zé):
(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達(dá)集合場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào);
(4)到達(dá)集結(jié)場地后對(duì)學(xué)生的安全管理。
3、應(yīng)急疏散小組:
總負(fù)責(zé):XX各樓負(fù)責(zé)人:童主任負(fù)責(zé)知行樓一樓樓梯口指揮;xx主任負(fù)責(zé)篤行樓;xx負(fù)責(zé)在圓夢樓一樓樓梯口指揮。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,穿插行進(jìn),嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生;檢查、確定所在樓層師生全部安全撤離后,方可趕到集合地。
3、宣傳小組:XX職責(zé):具體負(fù)責(zé)開廣播,指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。
4、救護(hù)小組:XX職責(zé):制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、報(bào)警小組:XX職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警,發(fā)布演練信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。
6、計(jì)時(shí)小組:XX職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí),(全程計(jì)時(shí))。
7、攝影錄像組:XX職責(zé):演練現(xiàn)場攝影、錄像,資料留存。
1、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
2、疏散信號(hào):指令員吹響緊急集合哨音,廣播同時(shí)播出“應(yīng)急疏散演習(xí)開始。老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全,請(qǐng)全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點(diǎn),請(qǐng)大家務(wù)必聽從指揮,不要慌亂!”老師必須立刻停止教學(xué)工作,施令:“全體起立!緊急疏散!”
3、疏散路線:學(xué)生分別從前門出教室成兩路縱隊(duì)。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。
4、疏散順序:按就近安全出口撤離原則,以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi),原則上按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學(xué)生。
5、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
6、集合地點(diǎn):分別到達(dá)指定的一號(hào)集合地、二號(hào)集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令。
7、人員清點(diǎn):協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù),各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。
●注意事項(xiàng):
①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。
②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬無一失。
(1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
(2)發(fā)布疏散信號(hào)。
(3)緊急疏散:
①各班學(xué)生由班主任、上課老師帶領(lǐng),按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。
②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。
④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。
A、各集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告:知行樓以及篤行樓門前東邊的空地有( )個(gè)班(?。┪粠熒F(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無受傷害人員。知遠(yuǎn)樓以及知行樓之間的空地(?。﹤€(gè)班(?。┪粠熒F(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無受傷害人員。
B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,本次演練用時(shí)(?。┓郑ā。┟?,全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向總指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,疏散現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
●注意事項(xiàng):
①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
1、全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)漳州市小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意見》,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性,增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對(duì)性和時(shí)效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實(shí)送星評(píng)價(jià)部分評(píng)價(jià)指標(biāo)為重點(diǎn),以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動(dòng),落實(shí)送星評(píng)價(jià)部分評(píng)價(jià)指標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團(tuán)活動(dòng),每學(xué)期初,由班主任協(xié)助組織報(bào)名。學(xué)校設(shè)武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實(shí)行分別管理。
2、期初教導(dǎo)處和少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動(dòng)安排表”,做到定人、定時(shí)、定點(diǎn),有計(jì)劃地開展活動(dòng)。
3 、每一位教師參與指導(dǎo)一個(gè)社團(tuán)活動(dòng),并認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,每次活動(dòng)要提前到場,堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
4 、開展“評(píng)、比、展”活動(dòng),讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)。
6、期末,組織各種形式的成果匯報(bào)活動(dòng),并對(duì)社團(tuán)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級(jí)各類競賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生,均可在“送星評(píng)價(jià)卡”相應(yīng)的指標(biāo)欄里畫上一顆星。其相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書、作品發(fā)表復(fù)印件、評(píng)選結(jié)果通知等一同裝進(jìn)學(xué)生成長檔案袋。
指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則
3、學(xué)生發(fā)展需求原則
4、學(xué)生全員參與原則
5、定期評(píng)比表彰原則
社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃,其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
1、本校學(xué)生申請(qǐng)組建項(xiàng)目—年級(jí)組組織審核—教導(dǎo)處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一規(guī)劃活動(dòng)
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級(jí)申請(qǐng)更多社員。
1、魔方社團(tuán)
2、悠悠球社團(tuán)
3、花樣跳繩社團(tuán)
4、二十四點(diǎn)社團(tuán)
5、古詩背誦社團(tuán)
6、小作家寫團(tuán)
7、動(dòng)漫社團(tuán)
8、街舞社團(tuán)
9、愛天文社團(tuán)
10、海模社團(tuán)
11、車模社團(tuán)
12、京劇表演社團(tuán)
13、兒歌社團(tuán)
14、小游戲社團(tuán)
15、電影迷社團(tuán)
16、奧數(shù)社團(tuán)
17、瘋狂英語社團(tuán)
18、課本劇社團(tuán)
19、小主持人社團(tuán)
20、故事大王社團(tuán)
21、花樣籃球社團(tuán)
22、羽毛球社團(tuán)
23、足球迷社團(tuán)
24、口算大王社團(tuán)
25、小書蟲社團(tuán)
26、航模社團(tuán)
27、葫蘆絲社團(tuán)
28、薩克斯社團(tuán)
29、象棋社團(tuán)
30、圍棋社團(tuán)
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由大隊(duì)委具體負(fù)責(zé)組織評(píng)比,由大隊(duì)部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),評(píng)比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。
恒源教育辦藝體文工作室活動(dòng)實(shí)施方案
x年開學(xué)初恒源教育辦制定了本學(xué)期工作計(jì)劃。這次計(jì)劃貼近實(shí)際,思想超前,理論領(lǐng)先,對(duì)恒源整個(gè)教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略角度,對(duì)藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針,徹底落實(shí)素質(zhì)教育,保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務(wù)。工作室的全體職員從實(shí)際出發(fā),絞盡腦汁,特制訂了本學(xué)期實(shí)施方案。