在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，下面是小編收集整理的最新實(shí)施方案評(píng)審報(bào)告 項(xiàng)目方案評(píng)審結(jié)論，希望對(duì)大家有所幫助。
為了進(jìn)一步完善教育部委托投資咨詢(xún)?cè)u(píng)估工作，提高咨詢(xún)?cè)u(píng)估質(zhì)量，根據(jù)《教育部委托投資咨詢(xún)?cè)u(píng)估管理辦法》，結(jié)合教育項(xiàng)目的實(shí)際情況，制定本評(píng)估細(xì)則。
項(xiàng)目評(píng)估由教育部委托入選咨詢(xún)機(jī)構(gòu)實(shí)施。委托評(píng)估時(shí)，教育部下達(dá)《咨詢(xún)?cè)u(píng)估委托書(shū)》，明確評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估重點(diǎn)和完成時(shí)限等要求；同時(shí)，提供項(xiàng)目建設(shè)單位報(bào)審文件（含項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校決策校辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要）、有資質(zhì)單位編制的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（含項(xiàng)目招標(biāo)方案）、建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審意見(jiàn)、當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃部門(mén)提供的建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃意見(jiàn)、當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)提供的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)意見(jiàn)等相關(guān)評(píng)估資料。
項(xiàng)目評(píng)估采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，由評(píng)估單位確定具有相應(yīng)資格人員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目評(píng)估全過(guò)程的組織、協(xié)調(diào)及評(píng)估報(bào)告的編制。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)和規(guī)模成立由技術(shù)專(zhuān)家和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家組成的項(xiàng)目評(píng)估小組承擔(dān)評(píng)估工作。評(píng)估小組的人數(shù)應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模和技術(shù)復(fù)雜程度確定，一般大型項(xiàng)目可行性研究報(bào)告評(píng)估應(yīng)由7~9個(gè)人組成，中小型項(xiàng)目由5~7人組成，初步設(shè)計(jì)評(píng)估由5~11人組成。
評(píng)估小組應(yīng)當(dāng)由了解國(guó)家和行業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī)，熟悉本行業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并具備豐富的項(xiàng)目咨詢(xún)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家組成，一般包括建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通空調(diào)、電氣、管理、建筑經(jīng)濟(jì)等。評(píng)估專(zhuān)家須具有與可行性研究報(bào)告編制或項(xiàng)目設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員同等或以上的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)或執(zhí)業(yè)資格。如有必要，可聘請(qǐng)外單位專(zhuān)家參加評(píng)估小組。
入選咨詢(xún)機(jī)構(gòu)應(yīng)按上述要求建立項(xiàng)目評(píng)估專(zhuān)家?guī)?，并?bào)教育部發(fā)展規(guī)劃司備案，咨詢(xún)機(jī)構(gòu)接受項(xiàng)目評(píng)估任務(wù)后原則上應(yīng)在專(zhuān)家?guī)熘须S機(jī)篩選專(zhuān)家組成項(xiàng)目評(píng)估小組。評(píng)估項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及小組成員名單報(bào)教育部發(fā)展規(guī)劃司審定后方可開(kāi)展評(píng)估工作。
1．評(píng)估工作應(yīng)本著實(shí)事求是的精神，堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)、民主的原則。
2．評(píng)估必須按照國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)規(guī)則、
程序要求進(jìn)行。
3．評(píng)估工作應(yīng)遵守主管部門(mén)制定的紀(jì)律和守則。
4．評(píng)估結(jié)論應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理、真實(shí)、可靠。
5．評(píng)估人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)工作的重要性，從國(guó)家和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的高度提出評(píng)估意見(jiàn)。
1．由教育部向評(píng)估單位下達(dá)《咨詢(xún)?cè)u(píng)估委托書(shū)》，由項(xiàng)目建設(shè)單位向評(píng)估單位提供相關(guān)評(píng)估資料。
2．評(píng)估單位依據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)確定項(xiàng)目評(píng)估負(fù)責(zé)人，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員成立項(xiàng)目評(píng)估小組，并報(bào)教育部發(fā)展規(guī)劃司審定。
3．由評(píng)估項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)估小組成員對(duì)所提交資料進(jìn)行初審，審查評(píng)估所提交資料是否齊全、文件編制內(nèi)容和深度是否符合國(guó)家有關(guān)文件的要求。對(duì)不滿(mǎn)足要求的子項(xiàng)或缺項(xiàng)，咨詢(xún)或設(shè)計(jì)文件編制單位對(duì)項(xiàng)目文本或資料應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)充完善。對(duì)不具備評(píng)估條件的項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)告知建設(shè)單位準(zhǔn)備相關(guān)資料，并同時(shí)反饋給教育部發(fā)展規(guī)劃司。
4.對(duì)符合評(píng)審條件的項(xiàng)目，由評(píng)估小組按照工作計(jì)劃形成初步評(píng)估報(bào)告，并送下述評(píng)估會(huì)議與會(huì)人員會(huì)前審閱。
5.召開(kāi)項(xiàng)目評(píng)估會(huì)議
①建設(shè)單位介紹項(xiàng)目情況。
③評(píng)估小組成員根據(jù)評(píng)估意見(jiàn)質(zhì)疑，編制單位答疑。
④由項(xiàng)目評(píng)估負(fù)責(zé)人組織總結(jié)匯總各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家意見(jiàn)，提交編制單位及建設(shè)單位。
6．編制單位、建設(shè)單位兩家協(xié)商，對(duì)專(zhuān)家提出的意見(jiàn)共同進(jìn)行書(shū)面回復(fù)意見(jiàn)，并報(bào)送評(píng)估單位。
7．項(xiàng)目評(píng)估負(fù)責(zé)人根據(jù)評(píng)估意見(jiàn)和回復(fù)意見(jiàn)，按照《建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告評(píng)估報(bào)告編制提綱》或《建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)文件評(píng)審報(bào)告編制提綱》要求組織完成項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告。評(píng)估報(bào)告必須由項(xiàng)目評(píng)估小組全體成員簽字認(rèn)可。
8.評(píng)估報(bào)告經(jīng)教育部發(fā)展規(guī)劃司確認(rèn)后，編制單位應(yīng)根據(jù)評(píng)估報(bào)告意見(jiàn)修正委托評(píng)估的報(bào)告，作為項(xiàng)目批復(fù)及實(shí)施的最終版本。