圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀

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總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀1

下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不受傷害。

活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。

活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心,家長(zhǎng)們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀2

隨著冬天溫暖的陽光,一年一度的新年又來了。為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的假期,我們?cè)?2月25日上午舉行了一場(chǎng)豐富多彩的親子游戲來慶祝圣誕節(jié)。讓父母和孩子一起過圣誕節(jié),享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動(dòng)上午9點(diǎn)正式開始,這次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):

1、25日上午,兩位男老師扮成圣誕老人,到幼兒園門口給小朋友們送禮物和祝福,讓他們感受節(jié)日的歡樂。

2、孩子之間互相送禮物的神秘活動(dòng)。24日早上,當(dāng)孩子們來到花園時(shí),把他們的名字寫在禮物上,掛在圣誕樹上。當(dāng)他們25日一早來到花園時(shí),他們會(huì)找到自己的禮物。

3、組織孩子唱圣誕歌《朋友》,組織孩子做節(jié)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

4、圣誕老人出來會(huì)有有獎(jiǎng)問答,答對(duì)的會(huì)有獎(jiǎng)。

5、圣誕老人出來帶著孩子和家長(zhǎng)跳《圣誕HUHU》(孩子戴自制口罩)。

6、晚會(huì)結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)孩子回到班級(jí),以自助餐的形式分享美味的食物,品嘗他們的勞動(dòng)成果。

這一天,家長(zhǎng)和孩子玩得很開心,整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛都很熱鬧。通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們自始至終充滿了探究的愉悅心情和體驗(yàn),感受到了圣誕節(jié)的歡樂氣氛。圣誕節(jié)慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶?;顒?dòng),讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年,我們公園精心策劃以親子活動(dòng)的形式舉辦這個(gè)慶典。在活動(dòng)中,孩子們玩得很開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

通過這些活動(dòng),孩子們感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,激發(fā)了幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)孩子團(tuán)結(jié)友好相處。通過這次活動(dòng),讓孩子充分展示自己,體驗(yàn)努力,他們就會(huì)成功;讓師生一起感受大家庭的溫暖;加深了家園、師生、家長(zhǎng)、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀3

12月25日,我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動(dòng)主體明確,整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

2、大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

3、在未安排的情況下,鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。隨后表演唱節(jié)目,我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出,三年級(jí)二班的班主任都積極配合,給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與,此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

在這次活動(dòng)中,孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品,十分開心。通過此次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中,頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

在這次的圣誕節(jié)活動(dòng),我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),老師。在我們的工作過程中,他們給了我很多的幫助,不管是給我們適時(shí)的建議,還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放,還是那幕后的工作,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。

一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之,在以后的生活中,我們要不斷的提高自我修養(yǎng),多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀4

12月24日上午,幼兒園組織全園小朋友以班級(jí)為單位舉辦圣誕慶祝和新年活動(dòng),讓小朋友和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方多元文化,讓小朋友感受到慶祝圣誕和新年的喜悅。

《祝你圣誕快樂》唱歌慢慢開始慶祝圣誕節(jié),迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達(dá)美好的祝愿,然后父母扮演的圣誕老人出現(xiàn)在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中,圣誕老人給每個(gè)孩子分發(fā)了精美的禮物,還告訴了大家圣誕節(jié)的起源和傳說。

圣誕傳說中美麗的圣誕樹、美麗的圣誕卡和帶禮物的圣誕老人都給每個(gè)孩子帶來了許多美麗的遐想。懷著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬,孩子們和他們的父母開始制作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結(jié)和絲帶,讓圣誕樹穿上節(jié)日的服裝。在圣誕樹下,孩子們一起捧著圣誕果實(shí),虔誠(chéng)地許下美好的愿望和深深的祝福。

在老師的指導(dǎo)下,孩子們把自己許下的圣誕果實(shí)送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中,大家再次分享食物。在分享食物的活動(dòng)中,孩子們互相分享朋友從家里帶來的食物。

分享完美味后,大家圍著一棵新圣誕樹跳舞,《兔子舞》。最后,圣誕節(jié)和新年的慶?;顒?dòng)以笑聲結(jié)束。

通過這次活動(dòng),孩子們了解了西方文化,感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂,體驗(yàn)到了與家人一起工作的樂趣。在快樂的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,孩子們不僅獲得了情感體驗(yàn),擴(kuò)展了知識(shí),而且大大提高了實(shí)踐能力。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀5

12月24日晚上,薄霧彌漫,同學(xué)們的熱情卻濃得散不開,因?yàn)榻裉焱砩希覀儗⒃趯W(xué)校度過一個(gè)快樂的節(jié)日—平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),初中各班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日:

1、前奏:營(yíng)造節(jié)日的氣氛

從下午開始,同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境,他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等,把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩,一片火樹銀花,儼然成了一個(gè)童話的世界,同學(xué)們?cè)谟H手動(dòng)手裝扮的過程中獲得情感的體驗(yàn),能力的提升。

2、序曲:歡樂焰火

晚上6點(diǎn)30分,隨著圣誕音樂的響起,同學(xué)們手捧小紅燭,在陣陣禮花聲中同聲高唱,熊熊的篝火燃燒著,隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。

3、狂歡游戲

活動(dòng)開始,同學(xué)們一起做搶板凳游戲,由5人4凳搶坐,變到2人1凳搶坐,不斷增加游戲的難度,最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候,謝老師故意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂時(shí)間延長(zhǎng),讓圍著凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的同學(xué)全暈了,轉(zhuǎn)得動(dòng)倒西歪,走路踉踉蹌蹌,坐到凳子上的時(shí)候完全找不著北了,全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲,要求兩人用額頭頂著一個(gè)氣球走,有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著氣球跑,結(jié)果用力不均,把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭(zhēng)取勝利,投機(jī)取巧,用嘴巴咬著氣球把兒跑,把現(xiàn)場(chǎng)的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀6

經(jīng)過一段時(shí)間的討論,圣誕節(jié)舉行了,之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情,但是現(xiàn)在看來,并沒有發(fā)生。因此,這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

1、一個(gè)活動(dòng)的成功舉行,靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí),中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

2、在活動(dòng)過程中,我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后,大家各司其職,組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,工作過程顯得更加有序。物資購買方面,由于預(yù)算比較遲批下來,購買時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過,如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

3、活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行,也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師,我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng),我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

4、出乎我意料的是,初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題,還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動(dòng),難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動(dòng)也沒有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短優(yōu)秀7

一、活動(dòng)執(zhí)行情況

1、在本次活動(dòng)開展前期,我部做了前期的市場(chǎng)調(diào)研和預(yù)測(cè),對(duì)客戶群體做了更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,更有針對(duì)性的去做前期宣傳通過媒體及星都會(huì)的對(duì)外宣傳,活動(dòng)告知,把客戶分為老業(yè)主及新客戶,并在各外展產(chǎn)在發(fā)放圣誕活動(dòng)票。通過以老帶新及新客戶的到訪,可對(duì)我司項(xiàng)目銷售起到帶動(dòng)作用;

2、在本活動(dòng)開展前期我部與各部門都下了工作聯(lián)系函,并與各部門負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了活動(dòng)流程的溝通,協(xié)請(qǐng)各部門給予活動(dòng)配合支持,保證活動(dòng)進(jìn)展的順利;

3、活動(dòng)于12月25日上午9:30開始,客戶陸續(xù)到場(chǎng)簽到后,憑會(huì)員卡或門票兌換隔籠票。客戶每走一個(gè)流程環(huán)節(jié)均有專人為客戶隔籠票打孔,客戶憑打滿孔的隔籠票參與整個(gè)活動(dòng)。上午10:00老業(yè)主及新客戶陸續(xù)到場(chǎng),11:00左右活動(dòng)公司也為我司帶來了客戶光臨我司項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),下午13:00左右到訪多位,18:30左右到訪多位客戶。當(dāng)天活動(dòng)共計(jì)客戶多人到訪,為我司項(xiàng)目銷售現(xiàn)場(chǎng)集聚人氣,通過銷售部的積極配合,置業(yè)顧問的辛勤講解,為后續(xù)促進(jìn)成交奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)中存在的不足及解決方案

1、本次活動(dòng)未報(bào)批審核,因此導(dǎo)致活動(dòng)無法按時(shí)開展,節(jié)目及設(shè)備無法運(yùn)行,至此客戶對(duì)我司項(xiàng)目活動(dòng)很不滿意。抱怨較多,但我部盡有可能的運(yùn)用了一些可開展的活動(dòng),如:發(fā)放火雞大餐、游戲設(shè)備等小活動(dòng)來帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛,盡星保證客戶情緒。本次活動(dòng)未報(bào)批是因我部在活動(dòng)洽談前期,已由我部跟活動(dòng)公負(fù)責(zé)人對(duì)接過活動(dòng)報(bào)批問題,讓活動(dòng)公司負(fù)責(zé)與相關(guān)部門進(jìn)行活動(dòng)報(bào)批審核,以免活動(dòng)受阻,活動(dòng)公司當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)他們負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)批手續(xù)。但由于我部監(jiān)督不力,導(dǎo)致活動(dòng)公司臨時(shí)回復(fù)我部活動(dòng)未報(bào)批,對(duì)此情況我部總監(jiān)立刻做出解決方案,并親自至派出所洽談報(bào)批事宜。但因時(shí)間關(guān)系,已來不及后補(bǔ)手續(xù)。我部在今后活動(dòng)中凡涉及萬人廣場(chǎng)及人數(shù)過多的活動(dòng)時(shí),一定提前上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo),開發(fā)部等部門請(qǐng)求協(xié)助。提前做準(zhǔn)備,不會(huì)再發(fā)生同類情況;

2、本次活動(dòng)的動(dòng)線考慮不足,因我部在大影視廳設(shè)置了圣誕影視區(qū)。為到場(chǎng)客戶全天播放電影,但客戶到場(chǎng)時(shí)間不固定,導(dǎo)致播放宣傳片與電影產(chǎn)生沖突,雖然我部開放多功能廳播放宣傳片解決了此問題,但因多功能廳過大及播放效果都不及大影視廳好,所以到多功能廳觀看宣傳片的客戶不是很多。建議在以后的活動(dòng)中,不要占用大影視廳,一定要讓客戶觀看到宣傳片,使其更多、更深的了解我司項(xiàng)目情況;

3、本次活動(dòng)的動(dòng)線考慮不足,因我部在大影視廳設(shè)置了圣誕影視區(qū)。為到場(chǎng)客戶全天播放電影,但客戶到場(chǎng)時(shí)間不固定,導(dǎo)致播放宣傳片與電影產(chǎn)生沖突,雖然我部開放多功能廳播放宣傳片解決了此問題,但因多功能廳過大及播放效果都不及大影視廳好,所以到多功能廳觀看宣傳片的客戶不是很多。建議在以后的活動(dòng)中,不要占用大影視廳,—定要讓客戶觀看到宣傳片,使其更多、更深的了解我司項(xiàng)目情況;

4、本次的活動(dòng)雖然因各種原因使得活動(dòng)受阻,困難重重,但我部依然充分利用了項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),為客戶發(fā)放禮品,提供圣誕火雞大餐、兒童游樂設(shè)施等環(huán)節(jié),保證了大部分客戶的滿意。本次活動(dòng)對(duì)于銷售而言,無疑起了推動(dòng)性的作用,對(duì)老業(yè)主而言,公司的后期服務(wù)讓他們感到了”星耀”更人性化的—面。對(duì)于新業(yè)主來說,我們精心按排的一切使他們?nèi)胱 毙且钡男判拇笤觥?duì)于公司形象而言,更是達(dá)到了口碑傳播的意義。對(duì)于置業(yè)顧問來說,今后與客戶長(zhǎng)期以往的溝通過程中有了更多的談資,可以更容易更快的拉近與客戶之間的距離,提高成交率,完成業(yè)績(jī)!

本次活動(dòng)總體而言達(dá)到了良好效果,在活動(dòng)期間對(duì)項(xiàng)目銷售起到了有力支持,協(xié)助銷售團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)。同時(shí)也使參與的客戶更加認(rèn)同項(xiàng)目品質(zhì),放大了口碑傳播的作用。通過本次活動(dòng),我們一方面鍛煉了團(tuán)隊(duì)操作水平,另一方面也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)提高的不足,相信通過本次活動(dòng)的實(shí)踐,會(huì)使我部活動(dòng)操作水平得到更大提升。

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