加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，下面小編為大家?guī)硎澜绛h(huán)境日主題活動總結(jié)(15篇精選)，希望對您有所幫助!
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育工作領導小組，校長作為第一責任人，各處室主任、年級組長為具體負責人，常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照、積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展演講、手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果
1 、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學生了解西寧市環(huán)保成就，增強學生環(huán)境保護的.信心。教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。確定常規(guī)教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、積極開展爭當“綠色衛(wèi)士”活動。教育學生從我做起，從身邊事做起。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電；生活用品用完后，分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用校園廣播、板報、手抄報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，要求每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、制作6.5世界環(huán)境日宣傳展板，積極參加市環(huán)保局組織的環(huán)保宣傳教育活動。
三、走向社會，深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走出校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。
1、帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。
2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，讓家長和子女一起接受環(huán)境教育。
通過一系列環(huán)保教育活動，我們學生的環(huán)保意識增強了，收獲不小。在今后的環(huán)保教育中，我們將多措并舉，共同營造良好的生活環(huán)境，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
今年6月5日是第__個世界環(huán)境日，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領導體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領導小組。
2、制定了學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡奠定了基礎，為開展創(chuàng)建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學科特點，結(jié)合具體教學內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)?！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)?；顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學生環(huán)保責任感，逐漸規(guī)范學生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成相結(jié)合。學校對學生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責，包干到戶，責任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學校開展活動課，組織3-6年級的學生走出校園，對學校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學生環(huán)保意識，激發(fā)學生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學校十分重視校園環(huán)境建設，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學校重視植樹、栽花種草，使整個學校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺?！肮?jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，因為“環(huán)?！笔菚r代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學習和研究，積極實踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。我單位緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳紀念活動，取得了較好的社會效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況：
圍繞六五世界環(huán)境日這個宣傳主題，我環(huán)保局開展了豐富多彩的宣傳活動。
開展的活動有：
1、營造氛圍。__月__日，在高新區(qū)內(nèi)懸掛了20多條環(huán)保標語，宣傳中國主題向污染宣戰(zhàn)。x月x日，利用短信群發(fā)，向社會各界人士發(fā)送環(huán)保宣傳短信5000多條，x月x日，撫州日報記者進行了采訪宣傳，在撫州日報上進行了環(huán)境保護宣傳報道。__月__日出動宣傳車多次在高新區(qū)內(nèi)循環(huán)宣傳《新環(huán)保法》。
2、設立了宣傳咨詢服務臺。__月x日上午，組織了局機關(guān)干部人員在江南春曉的南門口開展舉行紀念六五環(huán)境日宣傳活動，進行現(xiàn)場咨詢服務，由專人對各個咨詢問題進行了解答，有專人接待投訴信 訪等疑難問題?，F(xiàn)場發(fā)送倡議書和環(huán)保宣傳手冊300多份，到四所中小學校和生產(chǎn)企業(yè)發(fā)送倡議書和環(huán)保宣傳手冊600多份。
二、活動主要特點：
1、領導重視，精心籌劃。
局領導班子高度重視宣教工作，分管領導萬國花同辦公室同志一起反復研究制定了六五活動方案，并親自主持了六五宣傳活動局辦公室在人員設備等方面給予大力支持，抽調(diào)人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標語、發(fā)送宣傳手冊等。管委會領導也非常重視，常委委員鄒超德等多名領導親自到活動現(xiàn)場參加了活動。
2、 活動多樣，手段創(chuàng)新。
為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍，局領導和辦公室提前準備，及早策劃制定相關(guān)的活動方案，并對相關(guān)活動指定了負責人，規(guī)定相應的完成時限，在往年成功經(jīng)驗的基礎上，大膽創(chuàng)新，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進行宣傳：利用新聞媒體、群發(fā)短信及廣告宣傳車、環(huán)保知識問答等方式。
3、活動取得的效果
今年我局六五世界環(huán)境日宣傳活動主要特點就是群眾參與性強，受眾面廠，既得到了管委會相關(guān)領導的肯定，又得到了群眾的認可，宣傳效果也是特別明顯的。
三、活動存在的不足與打算
不足之處是活動時間過于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細致，一定程度上影響到宣傳效果，活動形式還要進一步創(chuàng)新，多搞一些能讓領導認可、群眾樂意參與的宣傳活動；還要多發(fā)揮社會力量來參與支持環(huán)境宣傳教育工作，才能取得事半功倍的效果，讓全民支持環(huán)保，我們相信，只要大家共同努力，撫州的山會更青，天會更藍，家園會更美好。
在20__年世界環(huán)境日來臨之際，__市__學校統(tǒng)籌設計，精心組織“四個一”系列行動，提高學生環(huán)保意識。
一是開展一次環(huán)境教育。學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發(fā)動，同時要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開展一次專題教育活動，結(jié)合學生特點制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動設計、活動內(nèi)容等，幫助學生了解環(huán)保的重要性，幫助學生提高環(huán)保意識。
二是確立一個活動主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學校把本次活動主題確定為“美麗校園，我是行動者”，專門制訂活動方案，通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動倡議，印發(fā)“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳，學生人人在活動承諾書上簽字，共同行動起來，用雙手創(chuàng)造更加美麗的學習、生活環(huán)境。
三是參與一次環(huán)保實踐。學校分年級組織學生走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時，在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”專項活動，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的實際行動為美麗校園建設貢獻力量。
四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。學生除積極參與學校組織的環(huán)保行動外，還根據(jù)居住情況，自主組建“環(huán)保小分隊”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動，廣泛宣傳環(huán)保知識，讓環(huán)保行動走出校門，產(chǎn)生更大社會效應。
根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀念六·五世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在六·五世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識、倡導綠色生活這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：
一、領導重視，精心組織
我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領導親自參與，召開全局干部職工會議，成立了六·五世界環(huán)境日宣傳工作領導小組，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動，x月x日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：
（一）張貼環(huán)保宣傳標語為加強六·五世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點張貼了一條環(huán)保宣傳標語，努力營造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍。
（二）設立環(huán)保法律咨詢臺我局在宣傳點設立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進行認真解答，解決了人民群眾的疑難問題。
（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料 500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達1000余人，取得了較好的宣傳效果。
（四）認真組織開展禁噪工作，確保中高考順利進行在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項檢測監(jiān)督，共出動人員6人次，車輛2臺次，張貼禁噪15份，嚴格控制噪聲排放，確保考生有個安靜的學習、考試環(huán)境。
通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動，進一步加大了我縣環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹立環(huán)境保護與每個人的生活密切相關(guān)的責任感，為建設生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，在今年6月1日---6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環(huán)境保護活動，注重教育效果。
1 、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳，提高同學們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動，學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
一、開展環(huán)保知識培訓。
邀請環(huán)保專業(yè)人士講解《__市X江流域水環(huán)境保護條件》等知識。培訓對象為各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、環(huán)委會成員單位分管環(huán)保工作負責人；重點企業(yè)法人代表和環(huán)保系統(tǒng)全體人員。
二、開展以大氣攻堅為主體的城市大氣污染集中整治工作。
圍繞建筑施工場地管理、交通污染治理、城區(qū)建筑渣土及生活垃圾處置，實行嚴格管控、強力治污、加強源頭管理。
三、開展以秸桿禁燒為主線的攻堅活動。
確保全市夏秋兩季秸稈禁燒“不著一把火、不冒一股煙”，國家環(huán)保部和氣象局衛(wèi)星遙感監(jiān)測著火點為零，省環(huán)保廳和__市環(huán)保局無人機航拍監(jiān)測著火點為零。
四、開展以X河、X江生活垃圾清理為主的固體廢物整治工作。
結(jié)合生態(tài)環(huán)境部“打擊固體廢物環(huán)境違法行為專項行動”即“清廢行動20__”，認真開展X江、X河生活垃圾清理工作，對清理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，督促鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、相關(guān)企業(yè)限期整改，對發(fā)現(xiàn)的違法行為依法查處，公開問題清單和整改進展情況，全面完成清理整頓工作。
五、開展志愿者服務活動。
各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、環(huán)委會成員單位組織志愿者參與秸稈禁燒、大氣污染防治攻堅、農(nóng)村環(huán)境治理等活動，充分發(fā)揮志愿者服務隊作用。
為進一步樹立環(huán)境保護的意識，引導師生尊重自然，呵護環(huán)境，自覺踐行綠色生活，__學校開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。
一、深入宣傳，營造氛圍。
學校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領導小組，具體指導本次教育活動，并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學生珍惜資源，低碳生活。
二、精心組織，活動育人。
以年級為單位，開展環(huán)保系列活動，低年級以繪制環(huán)保畫報為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動者”主題演講為主，高年級以開展“保護環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會，共同學習環(huán)境方面的`法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護的簽名寄語活動。
三、親子攜手，家校共育。
開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環(huán)境保護等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間，帶領孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動中來。
今年6月5日是第__個“世界環(huán)境日”。20__年世界環(huán)境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學校開展了一系列活動，情況總結(jié)如下：
1、 在6月5日進行了全校性大掃除，其中表現(xiàn)好的'班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛(wèi)生清掃的徹底，沒有死角，并且協(xié)助學校干了其他任務，學校提出表揚。
2、 學校團委組織學生，在團委書記和美術(shù)教師帶領下，對學校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進行了布置，張貼了宣傳海報。
3、 環(huán)境征文比賽搞的很好，學校對好的文章在校報上進行了刊發(fā)，并在校園廣播站進行了播送。
為加強學校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，__初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進一步增強師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習慣。
一是做好宣傳教育工作。學校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學，利用校園網(wǎng)絡、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣。
二是營造良好的環(huán)保氛圍。學校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導學生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
20__年6月5日是第__個世界環(huán)境日,為切實組織開展好20__年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，努力營造全社會共同參與生態(tài)文明建設、改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展的良好氛圍，__縣將世界環(huán)境日宣傳作為打好污染防治攻堅戰(zhàn)，展示綠色、生態(tài)、美麗__新形象的重要宣傳契機，采取五措施，及早籌劃，統(tǒng)一安排，周密部署，明確任務分工，突出宣傳重點，確保宣傳活動及時有效開展。
一、是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道和七彩云南__保護行動領導小組各成員單位結(jié)合活動主題和《__縣創(chuàng)建國家級生態(tài)縣實施方案》，以本次環(huán)保宣傳活動為契機，加大對改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展、建設生態(tài)__的宣傳力度，并于20__年6月5日懸掛或設置有關(guān)保護性標語和提示性標語，加強單位內(nèi)部宣傳，營造良好的'輿論氛圍。
二、是6月5日上午縣環(huán)保局、羅雄街道辦、臘山街道辦分別在縣城文筆路建設銀行側(cè)、縣政府門口、臘山街道辦門口設置固定宣傳點，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，并接受廣大人民群眾投訴和咨詢。
三、是縣教育局安排綠色學校開展環(huán)保主題班會，增強綠色學校開展環(huán)境教育工作的積極性。
四、是規(guī)模以上企業(yè)結(jié)合自身實際組織開展形式多樣的宣傳教育活動，并制作懸掛宣傳標語，進一步增強企業(yè)職工環(huán)保意識。
五、是__電視臺、__m等新聞媒體大力宣傳報道我縣“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動情況，營造濃厚氛圍。
為加強環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，__鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動。
一是營造良好環(huán)保氛圍。
各學校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護口號，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境。
二是強化宣傳教育工作。
通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進行學科滲透性教學，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學習生活當中，讓學生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣。
三是舉辦主題教育活動。
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動，通過活動樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導學生善于對照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習，加以改正，讓學生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習慣，推進“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動取得實效。
根據(jù)團公交建商科《關(guān)于做好環(huán)境日宣傳活動的通知》的要求，為做好我連世界環(huán)境日宣傳活動，進一步提升全社會生態(tài)文明意識，堅守生態(tài)環(huán)保底線，營造全社會共同支持、參與環(huán)境保護和生態(tài)文明建設的濃厚氛圍，緊緊圍繞踐行綠色生活的主題，我連組織開展系列宣傳活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、專題研究，落實到人
為籌劃好我連環(huán)境保護宣傳系列活動，領導高度重視，認真研究探討，結(jié)合連隊實際和文件精神，制定切合實際的活動方案，提前進行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理等切合實際生活的內(nèi)容為主。工作具體細分，責任落實到人頭，確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動扎實開展。
二、結(jié)合禁燒，廣泛宣傳
通過材料積極宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響，引導職工群眾積極參與到環(huán)境保護的.行列中，轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護觀念，增強保護環(huán)境的意識，提高保護環(huán)境的自覺性。通過宣傳機械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式，改良土壤質(zhì)量，少用化學肥料，切實做到無污染、零排放，極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。
三、集中開展農(nóng)村生活垃圾治理行動
1、引導職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具，實施生活垃圾源頭分類減量。
2、現(xiàn)連隊已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設施，要求垃圾入箱入池。
3、廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環(huán)保要求的方式處理，禁止露天焚燒。
4、發(fā)揮自治組織作用，制定民約，或通過簽訂門前三包責任書的形式，發(fā)動職工群眾參與生活垃圾治理，增強職工群眾保護環(huán)境衛(wèi)生的意識，提升連風文明程度，提高生活垃圾治理的綜合效果。
6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導“美麗中國，我是行動者”的活動主題，做好環(huán)境日宣傳和動員工作。5日下午，鎮(zhèn)中心學校60余名青年志愿者在各班主任老師的帶領下走出校園，對校園周邊街道環(huán)境衛(wèi)生進行清潔工作。此項活動也標志著我鎮(zhèn)中心學校世界環(huán)境日系列活動正式拉開了帷幕。情況如下：
下午17:00，各班青年志愿者按照活動要求，攜帶掃帚、鐵鏟、盆子、抹布等衛(wèi)生工具，在操場上整裝待發(fā)。校團委對清潔區(qū)域進行了統(tǒng)一安排，并就安全等注意事項進行了強調(diào)。隨后，在副校長的統(tǒng)一指揮下，各位師生有序的到達清潔區(qū)域，開始了清潔行動。經(jīng)過近一個小時的辛勤勞動，街道上的容貌煥然一新，引得街坊領居贊嘆不已！
學校后期還將組織召開一期環(huán)保主題班會、發(fā)放一份環(huán)保宣傳單、開展一期環(huán)保知識手抄報評比、觀看一部環(huán)保宣傳視頻、組織一次“保護環(huán)境，從我做起”的.師生簽名活動等。系列活動的開展，不僅提高了全體師生的環(huán)保意識，也為美化社會環(huán)境、構(gòu)建美麗中國貢獻了自己的一份力！
今年6月5日是第__個世界環(huán)境日，為了大力弘揚生態(tài)文明，提高全民環(huán)保意識，營造良好的.環(huán)保宣傳氛圍，強力推進環(huán)保中心工作。日前，__縣多舉措開展“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動。
__縣組織全縣中小學開展開展環(huán)境保護主題教育活動，通過世界環(huán)境日宣傳教育活動，提高中小學生環(huán)保意識、節(jié)約意識和生態(tài)意識。同時，__縣各部門利用單位LED屏滾動環(huán)保宣傳標語、制做宣傳欄等方式進行宣傳，進一步提高全縣廣大干部群眾的環(huán)保意識。
此外，__縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況，設點宣傳，發(fā)放宣傳資料，并開展環(huán)境保護宣傳進社區(qū)，進村社活動，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。最后，__縣制作了環(huán)境保護宣傳片，在人流聚集地播放，以及在、微信發(fā)布環(huán)保知識等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展意義。
通過多種方式開展“六.五”世界環(huán)境日宣傳，營造了人人參與和支持環(huán)境保護的良好氛圍，為實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗__奠定良好基礎。