我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、_。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。
本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召，本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動，此次活動的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學(xué)們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)?！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻(xiàn)。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
近年來，為大力倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費，合川區(qū)加強推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，引導(dǎo)廣大群眾更新思想觀念、革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明高尚的生活方式。
一、營造勤儉節(jié)約宣傳氛圍，倡節(jié)儉反浪費
利用《合川日報》、合川新聞網(wǎng)、微信平臺、戶外LED等區(qū)內(nèi)媒體開設(shè)專欄加強對移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)、文明禮儀、節(jié)儉養(yǎng)德等的報道，開設(shè)“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費”“魚城茶座”“光盤行動”等特色欄目12個，用通訊、評論、攝影等多種形式宣傳節(jié)儉養(yǎng)德工作成效，曝光反面案例，共刊登各類新聞稿件300余篇；在全區(qū)機關(guān)、學(xué)校等食堂、各大餐廳發(fā)放擺設(shè)“文明餐桌”三角牌10000余張；利用農(nóng)村精神文明宣傳志愿服務(wù)隊圍繞“勤儉節(jié)約”主題編演節(jié)目10余個，組織志愿者到鎮(zhèn)街、村社院壩贈送圖書5000余冊，舉辦綠色宣傳活動45場次，開展農(nóng)村環(huán)境保護宣講275場次，全區(qū)設(shè)立環(huán)保宣傳專欄300余個，懸掛橫幅標(biāo)語836條，發(fā)放宣傳單2萬份、紀(jì)念品2000余件、標(biāo)識牌200個，營造了移風(fēng)易俗的良好氛圍。
二、開展勤儉節(jié)約示范引領(lǐng)活動，樹文明立新風(fēng)
1、開展環(huán)保志愿服務(wù)活動。開展綠水青山、文明合川等系列環(huán)保主題活動，組織環(huán)保志愿者進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，累計開展環(huán)保大講堂10場次，受眾800余人，受理環(huán)保投訴100余件，大力倡導(dǎo)綠色文明、低碳出行的環(huán)保新理念，提升群眾對文明城區(qū)創(chuàng)建和生態(tài)文明建設(shè)的參與率、知曉率、滿意率。
2、開展勤儉節(jié)約主題志愿服務(wù)活動。在黨政機關(guān)開展“儉以養(yǎng)德·向我看齊”活動，積極推動黨員干部和公眾人物示范帶動作用，帶頭做好移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約，婚喪喜事一律從簡，樹立標(biāo)桿、做好導(dǎo)向；在校園和學(xué)生中開展“節(jié)約水電·從我做起·從點滴做起”主題活動，建設(shè)節(jié)儉節(jié)約實踐基地20個；在社區(qū)和家庭中開展“儉以養(yǎng)德·人人行動”活動，設(shè)立舊物回收和資源再利用點位30個；組織市民代表和志愿者深入社區(qū)、學(xué)校、食堂等場所開展“文明餐桌”行動，宣傳節(jié)儉養(yǎng)德理念，勸阻浪費行為340次；在行業(yè)系統(tǒng)開展“儉以養(yǎng)德·見于管理”活動，組織節(jié)儉節(jié)約志愿服務(wù)活動60余場次，組織各部門負(fù)責(zé)推動移風(fēng)易俗工作的同志交流經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。
3、開展勤儉節(jié)約鄉(xiāng)風(fēng)行動。制定了《合川區(qū)關(guān)于深化農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實施方案》和《關(guān)于開展移風(fēng)易俗樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)專項行動的通知》，建立健全黨員干部婚喪操辦事宜規(guī)范，遏制“大操大辦”；完善村規(guī)民約、村民議事會、紅白理事會、道德評議會、禁毒禁賭會等制度，規(guī)范勸導(dǎo)村民行為500余次；將節(jié)儉節(jié)約納入文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明單位創(chuàng)建活動中，加大評估考核力度；開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成”“清潔農(nóng)戶評比”“最美院落評選”、流動文化進(jìn)村、惠民電影放映、全民閱讀、全民藝術(shù)普及、“送戲曲進(jìn)校園”等多彩的活動，豐富群眾精神文化生活。
三、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好生活習(xí)慣，弘揚傳統(tǒng)美德
通過開展勤儉節(jié)約系列主題志愿服務(wù)活動，培育了倡導(dǎo)綠色生活的新氣象。通過以合川文明12條為基礎(chǔ)，踐行“五趕緊”文明倡議，在全區(qū)營造了節(jié)儉光榮、浪費可恥的良好氛圍，引導(dǎo)了廣大市民從自己做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，勤儉辦事。一是通過“衣舊情深”活動，各社區(qū)設(shè)置了舊衣物回收環(huán)保箱、市民養(yǎng)成主動捐贈閑置舊衣物習(xí)慣，從而減少舊衣物對環(huán)境的污染。二是通過“文明餐桌”行動，市民普遍養(yǎng)成打包帶回家的良好習(xí)慣，有效減少了食物浪費現(xiàn)象。三是通過開展綠色環(huán)保宣傳，更多市民切身體會到綠色生活的重要性，積極響應(yīng)積極參與到倡導(dǎo)綠色生活，反對鋪張浪費的主題活動中來。
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實
學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，堅持以_為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1.學(xué)校針對自身特點，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2.認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。
3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4.鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
5.教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6.利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約;盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食;學(xué)生不攀比，不超前消費，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。
7.利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8.利用網(wǎng)絡(luò)平臺對師生們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。
三、加強檢查、落實行動
學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的.行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
為積極響應(yīng)校團委組織部關(guān)于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召，計科院與軟件學(xué)院認(rèn)真開展了系列的團日活動：召開團日活動主題會議，組織學(xué)院同學(xué)觀看低碳宣傳片，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。號召廣大團員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。具體工作總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分
為了保證此次主題團日活動地成功開展，我們廣泛征集建議，召開專門會議商討活動主題、內(nèi)容及流程；與團委學(xué)生會及各團支部做好本次活動開展的配合工作。
二、具體活動開展情況
１、計算機學(xué)院組織部部長_倩主持會議
4月16日晚上7點半，在計算機樓217報告廳舉行會議。_倩支持會議，她首先引出低碳生活的概念，由計算機學(xué)院團委書記助理08級的王靜同學(xué)詳細(xì)的向在場的同學(xué)介紹了低碳的起源，由目前突出的環(huán)境問題引出低碳生活方式。軟件學(xué)院組織部部長趙道乾同學(xué)講述了低碳生活的內(nèi)容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同時，觀看了環(huán)境污染的專題片，令同學(xué)們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學(xué)們怎樣在生活中做到低碳。
2、會議互動環(huán)節(jié)同學(xué)之間進(jìn)行討論，并積極發(fā)言
為了更好地讓同學(xué)們了解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認(rèn)識，我們讓同學(xué)之間進(jìn)行討論,同學(xué)們在討論過程中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。
陳同學(xué)發(fā)言，講述了她對低碳生活的理解，基于我院的特點呼吁同學(xué)們隨手關(guān)閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關(guān)燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。董同學(xué)進(jìn)行了補充發(fā)言，用生動,形象,詼諧的語言,動作,提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護共同的生存環(huán)境。最后，團支書代表段同學(xué)就低碳生活方式是否會影響現(xiàn)代生活的質(zhì)量等熱點問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
3、計科院組織部部長_倩進(jìn)行總結(jié)
組織部部長指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學(xué)加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。并且她指出我院將進(jìn)行低碳生活宣傳片的拍攝，擴大本次活動的影響力，使低碳生活方式深入人心。
4、演唱本次活動的主題曲
會議最后由四位同學(xué)演唱為本次活動改編的主題曲《低碳?xì)g迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結(jié)束。
三、活動總評
在一系列團日活動開展之后，團委組織部全體成員對所有的活動進(jìn)行總結(jié)，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。吸取本次活動的經(jīng)驗，為下次活動的召開打下基礎(chǔ)，以保證下次活動的順利圓滿進(jìn)行。