工作總結(jié)成人教育

| 云霞0

百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。下面小編帶來的工作總結(jié)成人教育,希望大家喜歡!

工作總結(jié)成人教育

工作總結(jié)成人教育精選篇1

一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作

組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作,為了方便考生考試,除在學(xué)校設(shè)主考場外,還在外地設(shè)置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織,專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀良好。

組織完成了省招辦委托的全省__年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作,其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本年度,我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查,經(jīng)省教育廳和省人事廳批準,面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

本年度,學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績:

通過畢業(yè)生資格審查,有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè);至__年10月,我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人,其中本科生10735人;高中起點??粕?4135人;第二學(xué)歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。

組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查,經(jīng)省教育廳審核驗印,共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。

有2300位專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查,獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學(xué)員8122人。

為65名取得第二專科學(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙??飘厴I(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準的__年度中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”(新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法)培訓(xùn)共15個項目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。

__年,我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機,抓質(zhì)量管理

成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識,__年,為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想,在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見;落實了成教聽課制度;開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn);狠抓考風(fēng)、考紀。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施,為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項檢查與調(diào)研為契機,開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進行了抽查。組織到學(xué)院進行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本年度的教學(xué)檢查活動,有力地促進了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進了成教教學(xué)基本文件的建設(shè),增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評。

本年度,兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10859人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考;組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求,將此項工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口,精心組織,嚴格管理,加強教育,對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理,考風(fēng)、考紀有了明顯進步,促進了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

工作總結(jié)成人教育精選篇2

在一年來的成人教育工作中,我校堅持以和“”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的精神,全面落實,與時俱進,努力探索新形勢下的農(nóng)村成人教育工作,提高成人教育質(zhì)量,狠抓富農(nóng)強鄉(xiāng),教育強鄉(xiāng),結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況,全體成教人員團結(jié)一致,共同努力,各項工作目標均取得了較好的成績?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視,積極推進成職教工作的開展

為更加深入、扎實、有效的開展成職教工作,我校成立了成職教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓,多部門積極配合,形成了層層抓落實的工作局面,并結(jié)合我鄉(xiāng)實際,每年制定了成職教計劃和工作方案,明確了指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、工作重點,真正做到了目標明確,措施有力,責(zé)任到人,狠抓落實,為成職教工作的開展提供了有力的組織保障。

二、狠抓職業(yè)培訓(xùn)工作,推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

為實施教育富民工程,搞好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移,根據(jù)我鄉(xiāng)實際,我們首先摸清了農(nóng)村剩余勞動力及應(yīng)該初中畢業(yè)生的情況,制定培訓(xùn)計劃,對其分期分批培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們始終堅持辦學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)這個宗旨,充分認識到我們肩負著為社會,為政府,為待業(yè)人員,為廣大農(nóng)民分憂解難,努力把學(xué)員培訓(xùn)成能熟練掌握專業(yè)技能的綜合素質(zhì)較好的人才,以適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。

我們成教學(xué)校分設(shè)八個分校上課,合理有效安排時間,做到課課有效課,節(jié)節(jié)有收獲。

隨著我國改革開放形式的不斷深入發(fā)展,人民經(jīng)濟觀念也有了新的轉(zhuǎn)變。面對農(nóng)民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統(tǒng)勞作方式和微不足道的經(jīng)濟收入,不能不引起我們的深思,為了讓更多的農(nóng)民有一技之長,我們對初中畢業(yè)生和農(nóng)村的富余勞動力舉辦了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。一年來,我鄉(xiāng)舉辦新增勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)40人,就業(yè)35人;富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)102人,就業(yè)人員86人。從而農(nóng)民的種養(yǎng)管理水平有了大幅度的提高,也為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)做出了一定的貢獻。

三、辦好培訓(xùn)多元化,就業(yè)渠道寬廣化。

根據(jù)勞動力的務(wù)工行業(yè),務(wù)工特點,務(wù)工時間等因素,我們采取了多元化的培訓(xùn)方式,每年春冬季節(jié),我們抓住外出務(wù)工人員回家和空閑時間長的機會,對農(nóng)機維修、果樹管理、種植種養(yǎng)以及法律知識等進行培訓(xùn),并請專家,對不同行業(yè)的理論技術(shù)淺顯易懂的講授輔導(dǎo),使培訓(xùn)學(xué)員既學(xué)到了專業(yè)知識,又提高了文化水平。培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率達90%以上。如__年12月10日,我校與畜

牧獸醫(yī)站從靈川請來了畜牧獸醫(yī)專家在大境成教樓舉辦了農(nóng)村黨員干部、新型農(nóng)民科技大培訓(xùn),參加人數(shù)達110余人。給大境的養(yǎng)殖戶帶來了很大的實惠,取得了可觀的經(jīng)濟效益。

集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)相結(jié)合,根據(jù)農(nóng)時和季節(jié)交替,我們與技術(shù)員分批進村進行分散實地輔導(dǎo),使他們在最短的時間了解最新的技術(shù),最新的品種,及時調(diào)整結(jié)構(gòu),以達到最大的經(jīng)濟效益。如廖家的養(yǎng)豬場,大境村、鐵坑村的柑橘種植基地,大境初中的勤工儉學(xué)基地都是我們進行成人教育和職業(yè)教育的主要服務(wù)對象和直接受益者。

我們送教上門,當(dāng)?shù)乩习傩招枰裁磁嘤?xùn),我們就搞什么培訓(xùn),開展了靈活多樣的職業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),一年來共培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人員538人,初中職業(yè)培訓(xùn)25人。為了加大宣傳教育力度,我們利用圩日發(fā)放種植養(yǎng)殖傳技術(shù)等資料及各村的宣傳專欄,使廣大農(nóng)民提高了認識,增長了知識,提高了效益。

四、存在的問題

1、邊遠的村委種植類培訓(xùn)后形不成種植規(guī)模,便引不起商家的重視,銷售困難。對培訓(xùn)工作造成一定影響。

2、因大境鄉(xiāng)地域較大,居住分散,信息傳播慢,而且部分群眾科技技術(shù)意識較為淡薄,參加培訓(xùn)意識不強,影響著教育教學(xué)的有序進行。

3、教師的整體素質(zhì)不高,學(xué)習(xí)和工作的主動性欠缺,制約著科學(xué)技術(shù)的推廣。

五、下一步工作打算

(一)主要目標任務(wù)

1、保證成校經(jīng)費開支來源,實行多渠道等集成教經(jīng)費。

2、積極發(fā)展初等職業(yè)教育。

將發(fā)展初等職業(yè)教育作為普及九年義務(wù)教育的重要形式,在初中繼續(xù)開展?jié)B透式職業(yè)教育。初中都要按新大綱、新教材要求開足開好勞動技術(shù)課和社會實踐課。實施“綠色證書”制度,使初中畢業(yè)生普遍接受綠色證書培訓(xùn)。

3、積極探索成人教育發(fā)展的新模式,在條件較好的村開展教育試點,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。“十二五”期間,建立1-2個學(xué)習(xí)型社區(qū),開展各類社會文化生活教育。

4、配備一支強有力的教學(xué)人員隊伍,豐富學(xué)生文化技術(shù)教學(xué)知識領(lǐng)域。按照既學(xué)好政策法規(guī),又通曉農(nóng)技專業(yè)知識和農(nóng)村其他技術(shù)知識的要求,學(xué)校分期分批為學(xué)員傳播諸如黨的農(nóng)村基本政策、時事法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等方面的專業(yè)知識,每年將邀請一些專業(yè)人才,知識面較廣的人員到校上課。

5、通過成人教育工作的開展,力爭使全鄉(xiāng)參加培訓(xùn)的學(xué)員達到能懂國家政策法規(guī),會用農(nóng)業(yè)科技知識指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種養(yǎng)業(yè),能能管理來增加家庭收入,不斷提高農(nóng)民學(xué)員自身素質(zhì),保證農(nóng)民學(xué)員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。

(二)主要措施

1、提高認識,進一步落實優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

“十二五”期間,正是全面建設(shè)小康社會、加快現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速崛起,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進形成了對職業(yè)成人教育的強大需求,職業(yè)成人教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇。新形勢下,加快職業(yè)教育改革發(fā)展,是加速農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移,促進就業(yè)再就業(yè)的迫切需要;是加速經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,提高工業(yè)化水平的迫切需要;也是落實,促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。我們要從貫徹“”重要思想的高度,從樹立和落實高度,切實落實職業(yè)成人教育優(yōu)先發(fā)展的位置,以新的思路謀劃職業(yè)成人教育的發(fā)展,以新的舉措推動職成教工作再上新的臺階。

2、堅持創(chuàng)新,不斷增強辦學(xué)活力

(1)是創(chuàng)新辦學(xué)思想,實現(xiàn)辦學(xué)思想的三個轉(zhuǎn)變:從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變;從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變;從專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)本位轉(zhuǎn)變。

(2)是創(chuàng)新辦學(xué)體制,在政府主導(dǎo)下,調(diào)動民資、外資、行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)的積極性,促進成人教育的發(fā)展,為成人教育的快速發(fā)展注入新的活力。

(3)是加強成人技能教育和培訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)崗位實際要求,增加應(yīng)用性,實踐性,先進性較強的培訓(xùn),把實踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。強化實踐教學(xué),進一步改善實習(xí)實訓(xùn)條件,加強校內(nèi)、校外實習(xí)基地建設(shè)。積極開展各種培訓(xùn),年培訓(xùn)人數(shù)力爭達到800人次。

工作總結(jié)成人教育精選篇3

一、政治思想

本人嚴格遵守學(xué)校及部門的各項規(guī)章制度,時刻注意提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),熱愛本職工作,思想積極向上,工作努力進取。通過學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和技能演示活動,進一步明確了自己的人生觀、價值觀,進一步強化了作為一名教師的責(zé)任感和使命感。

二、工作業(yè)務(wù):

本學(xué)期我負責(zé)07小教(1)班、07小教(2)班2個班的班級管理工作

下面主要就自己的班主任工作談?wù)劙嗉壒芾碇械膯栴}以及應(yīng)遵循的幾點原則:

1、 主要問題:對于我們所從事的學(xué)歷班來講,班主任的工作主要是班級管

理,而就班級管理來講,最主要的就是考勤問題,考勤問題包括遲到、早退、不來上課(請假的和曠課,)。而對考勤來講,最主要的就是遲到問題,根據(jù)考勤統(tǒng)計,總的來講就是三多三少:遲到的多,早退的少;來上課的多,不來上課的少;事前請假的多事后補假的少;曠課的目前沒有,事前不請事后不補。而最多的就是遲到,所以說遲到問題是考勤最主要最經(jīng)常普遍、同時也是最難解決的問題。

2、 依據(jù)《學(xué)員守則》,結(jié)合實際情況制定出合情合理的考勤制度。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,所謂國有國法,家有家規(guī),班級管理同樣需要制度化。首先,我要求學(xué)員做到的'就是有事請假,這是最基本的也是必須的。其次,遲到早退在全班面前說理由,理由充分計遲到不計總數(shù),理由不充分按3次計半天沒來上課處理,第三,實行假條制度,沒來上課的能開假條的出示假條,因公要有學(xué)校證明,因?。òㄗ约罕救?,家里親人)出示病假條或收據(jù)。第四,婚喪嫁娶,只要不是自己的親兄弟姐妹,原則上不準請假一天。第五,單科考勤累計超過四分之一沒來上課的原則上不準考試,超過二分之一的直接補考。第六,單科一次都沒來的重修(包括產(chǎn)假、外出考察、其他原因)。

3、應(yīng)堅持的幾點原則;

1)嚴格考勤,堅持公平的原則

在制度面前人人平等,做到不偏不倚,公平對待每一位學(xué)員。

2)嚴于律己,堅持以身作則的原則

要求學(xué)員做到的首先班主任必須做到,為此,我總是在8:30前到班里,3:30后離校。

3)堅持具體問題具體分析的原則

任何事物都是矛盾的事物,而每一個矛盾的事物都各有其特點,這就需要班主任在處理問題時要具體問題具體分析,不能“一刀切”,

4)堅持平等的原則

課上為師,課下是友,要經(jīng)常與學(xué)員溝通,要對學(xué)員多一分關(guān)愛,少一分批評,要充分理解學(xué)員。

工作總結(jié)成人教育精選篇4

一、針對成人教育學(xué)生年齡跨度大這一特點,要強化班級管理政策及原則,加強溝通。

在成人教育體系中,從青年到中年甚至到老年,其年齡跨度幾十歲,在不同人、不同場合中要學(xué)會做相同的角色-老師,同時要強化班級的管理政策和原則,做到公平公正對待每一位學(xué)生,不要對年齡大的學(xué)生放任不管,也不能對年齡小的學(xué)生管、卡、壓,既要對他們動之以情、曉之以理,又要用嚴格的制度要求他們。做為班主任,首先要了解學(xué)生,要學(xué)會體諒他們。成人教育對象中,特別是在職的成年人,他們肩負著工作、家庭、學(xué)習(xí)的多重負擔(dān),困難會更多一些,而且經(jīng)常來去匆匆,所以更需要班主任積極主動與他們加強聯(lián)系,關(guān)心幫助他們解決一些實際問題。面對年齡小的學(xué)生,更要跟蹤了解、跟蹤他們的思想和行為,經(jīng)常深入寢室或利用每周三下午班會時間,與學(xué)生談心,以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

二、針對成人教育對象的廣泛性,要不斷地自我提高。

作為成教學(xué)生的班主任,還應(yīng)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),而且要有自信的心理品質(zhì)。所以說,思想道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、體能素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是成人教育班主任的必修課。因此,班主任在教育、教導(dǎo)學(xué)生的同時,有必要先完成對自己的反省,加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過自我形象的塑造來贏得學(xué)員的好感和合作,來增強班主任的吸引力、感召力和親和力。

三、針對成人教育學(xué)生思想差別大,要深入了解學(xué)員特點,注重正面教育和引導(dǎo),做到因人而異、因勢利導(dǎo)。

在成人教育的學(xué)生中,他們大多數(shù)是已參加工作的或是曾參加過工作的,有的還在原單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,由于他們所受的教育程度不同,知識結(jié)構(gòu)不同,人生閱歷、工作經(jīng)驗和能力以及年齡跨度等等方面的不同,使我們接觸到的學(xué)生思想差別很大。(班主任

)面對這樣復(fù)雜的人群,這樣復(fù)雜的心理狀態(tài),我們首先要了解他們,平時多觀察,摸清情況,做到教育學(xué)生有的放矢。注意經(jīng)常將班級的學(xué)習(xí)工作情況反饋給學(xué)生,表揚先進,鼓勵后進,引導(dǎo)和幫助學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難,以一顆真誠理解的`心去傾注自已的感情,這樣只有成為了他們的朋友,才能得到他們的信賴,才能增強他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。特別是專升本年齡較大的、心理成熟的學(xué)員,他們渴望得到尊重,自尊心特別的強,對于這些學(xué)生,我們首先要以高姿態(tài)去面對他們,視其為家人、朋友,對他們堅持周到的服務(wù),堅持正面教育和積極疏導(dǎo)相結(jié)合的原則,多鼓勵、少批評,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,營造良好的班級氛圍。而傳統(tǒng)的以班主任為中心,統(tǒng)一要求一刀切的管理模式對于主體意識很強的成教學(xué)生而言不合適了。在成人的班級管理中,一定更要時時處處體現(xiàn)以人為本的管理理念和人性化服務(wù)的管理意識。由于各樣生源的存在,班主任還應(yīng)純化師生關(guān)系,增強抵御不正之風(fēng)的侵蝕能力,做到自珍、自愛、自重。

工作總結(jié)成人教育精選篇5

過去的一學(xué)期,我校以為指導(dǎo),圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨,以改革為動力,積極推進新農(nóng)村建設(shè),不斷促進成人教育事業(yè)的發(fā)展,進一步完善提高成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè),加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度,推廣和普及農(nóng)村實用技術(shù),開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實,為促進農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。為社會經(jīng)濟發(fā)展,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會作出了應(yīng)有的貢獻。

1、制定學(xué)校農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)規(guī)劃。集智慧、請專家,將文化教育與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,以社會效益為主,引導(dǎo)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生走科技致富之路,使科技教育更好地為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù),根據(jù)本鎮(zhèn)實際,聯(lián)合鎮(zhèn)工辦、鎮(zhèn)農(nóng)辦、鎮(zhèn)各中學(xué)組織實施,擬定切實可行的實施計劃,加大宣傳,組織落實,確保該項工作的順利實施。使這些新農(nóng)村建設(shè)的生力軍發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。本學(xué)期有32人參加培訓(xùn)。對他們進行了為期半年的全員培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件,摸底,上門,工作,不厭其煩地做好工作,讓一切愿意參加的人參加培訓(xùn),為新農(nóng)村建設(shè)輸送新鮮血液。

2、進一步加強和鎮(zhèn)各部門的聯(lián)系,努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則!積極謀劃各類社區(qū)教育活動,緊密配合鎮(zhèn)有關(guān)創(chuàng)建工作。把我校的社區(qū)教育工

作水平再提升到一個新的高度。使我校成為鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中不可或缺的一支力量。大力發(fā)展優(yōu)勢項目,老年教育已顯勃勃生機、社區(qū)教育深入人心受到各方關(guān)注。積極打造社區(qū)教育。同時積極協(xié)助鎮(zhèn)各部門做好有關(guān)培訓(xùn)工作。依托社區(qū)教育這一優(yōu)勢項目形成輻射,以積極的姿態(tài)融入社會、經(jīng)濟大發(fā)展的浪潮中,使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進。

3、繼續(xù)做好鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工組工作,使貧困生受到關(guān)懷、幫助、融入社會這個大家庭,讓溫暖在他們心中。做好工作,讓學(xué)員有方便、使他們能很安心地學(xué)習(xí),從而不影響工作。協(xié)助中心學(xué)校做好其他工作,如安全工作檢查等等。

4、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動,促進兄弟校間的合作與交流。

5、堅持依法治校,加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。為預(yù)備勞動力培訓(xùn)打下扎實的基礎(chǔ)。

6、發(fā)揚主人翁精神,勤跑腿、多用腦、善聯(lián)系,創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)良業(yè)績。 

總之,雖然任務(wù)艱巨,但在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、在兄弟學(xué)校的大力協(xié)助下,基本完成了任務(wù)。

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