幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)

| 云霞0

一件新事物,新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的充滿波折的過程。這期間需要足夠的耐心、堅(jiān)定的信念才能做成一件事,做好一件事。下面小編帶來的幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié),希望大家喜歡!

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇1

在此期間,我遵守了學(xué)校的要求,參加了一次培訓(xùn)輔導(dǎo)。在那之前,我甚至對(duì)當(dāng)老師去補(bǔ)習(xí)班感到不滿。雖然我明白作為一名教師,我也需要不斷進(jìn)步,彌補(bǔ)自己的不足,但讓自己從講臺(tái)上走下來坐在講臺(tái)下確實(shí)讓我感到有點(diǎn)不舒服但現(xiàn)在,我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為!我必須承認(rèn),這次培訓(xùn)比我想象的收獲更多!同時(shí),這次培訓(xùn)不僅教會(huì)了我課堂知識(shí),還教會(huì)了我尊重和謙遜。以下是我的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

1、課堂體驗(yàn)

在這個(gè)培訓(xùn)班里,我們所教的是校園里的骨干教師,作為一名學(xué)生和一名教師,坐在舞臺(tái)下,我感覺到了許多過去沒有考慮過的問題。不僅是老師出色的講課給我?guī)砹嗽俅纬蔀閷W(xué)生的經(jīng)歷。我想到了作為一名學(xué)生的心態(tài)。作為一名教師,在過去,我不僅應(yīng)該考慮如何向?qū)W生灌輸知識(shí),而且不應(yīng)該問他們太多,好像我縮小了他們前進(jìn)的道路一樣我對(duì)老師教的課程有完全不同的感覺。起初,我并沒有注意到這一點(diǎn),但后來,我意識(shí)到,在這些課程中,我們一直在獨(dú)立思考!老師不僅給我們提供建議,還通過他們自己的教學(xué)方法讓我們明白,開放式課堂才是真正的課堂。

特別是在幾次討論中,我們“學(xué)生”在舞臺(tái)下討論教學(xué)問題,分析老師給我們的論點(diǎn)。這不是我想上的課嗎?但我過去表現(xiàn)不好。我沒有控制干擾的程度,這大大限制了學(xué)生的思維。

2、收獲反射

在這項(xiàng)研究中,我得到的不僅僅是對(duì)自己的反思。通過我們的交流和老師的指導(dǎo),我看到了教學(xué)的豐富多樣性!雖然這是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課,但它也能讓學(xué)生以一種有趣而自由的方式理解知識(shí)。此外,通過讓學(xué)生了解自己,還可以加深他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)回顧過去的教學(xué),我太嚴(yán)格了,不知不覺地變得僵化了?,F(xiàn)在我接受了新的“活水”,這讓我的思想更“活”!在未來的教學(xué)中,我相信我的工作會(huì)更好!將來,我會(huì)和同學(xué)們一起努力,讓課堂變得更加有趣。

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇2

各位同仁大家好,先做一個(gè)自我介紹,我叫王現(xiàn)偉,現(xiàn)在的現(xiàn),偉大的偉,現(xiàn)在就想偉大,希望大家記住我。

時(shí)間過的好快,不知不覺已經(jīng)來公司一周了,經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)學(xué)到了很多東西,不管是從技術(shù)上、管理上、還是做人方面,總的來說這幾天過的特別充實(shí),下面就具體的和大家分享一下這幾天我所學(xué)到的。

先從技術(shù)上說起,幾位老總分別給我們講了箱梁的制作過程,T形梁的制作過程,以及橋面系還有與之相關(guān)聯(lián)的鋼筋工程、模版工程、混凝土工程,雖然大體上知道了施工過程,但說實(shí)在的覺得挺空的,只是知道了一個(gè)大貌,僅僅停留在理論的基礎(chǔ)上,并不是真的了解其內(nèi)在的東西,我想只有當(dāng)我們真的踏上工作崗位后接觸了才能有新的認(rèn)知吧,就向鄧說的那樣實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)桿,我們要從理論走向?qū)嵺`,然后再?gòu)膶?shí)踐中回歸到理論。

做為一個(gè)新人,我決定進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候做到葛總說的一句話,多看,多問,多琢么,我想把葛總的話再完善一點(diǎn)就是再加一步勤動(dòng)手,我覺得你就是問多少遍,琢么多久,都比不上你親手去做一下,紙上談兵終沒有實(shí)際演練來的更深刻。作為一名技術(shù)人才一定要自己對(duì)你所干的活融會(huì)貫通,否則怎么去領(lǐng)導(dǎo)別人,怎么讓別人服你。還有就是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候一定要放低自己的地位,不要把自己定在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的位置上,要不然你很難融入這個(gè)集體,要想融入集體就多去關(guān)心一下他們,多和他們溝通,知道了他們?cè)趺聪氲?,還怕領(lǐng)導(dǎo)不了他們么。那天跟王董嘮嗑的時(shí)候,王董告訴我們記得多合年長(zhǎng)的人交談,因?yàn)樗麄兩砩嫌刑嗄阈枰獙W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),隨便一說就夠你走好幾年。

接下來和大家分享一下在管理方面我學(xué)到的一些心得。首先做一個(gè)比喻,如果說把企業(yè)當(dāng)作一支部隊(duì),那么管理員就是這支部隊(duì)的司令,司令員厲害的話那么部隊(duì)就總能勇往直前,百戰(zhàn)不殆,如果司令不稱職那么就會(huì)種打敗仗,兵慫慫一個(gè),將慫慫一窩,所以說一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的管理者。幾位老總也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)給我們分享了他們是如何去實(shí)施管理的,收獲也是非常多,我總結(jié)了一下主要有以下幾點(diǎn),第一做好你自己,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,第二作為一個(gè)管理者一定要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,沒有理由們沒有借口,有的只是服從,完全服從,絕對(duì)服從。第三作為一個(gè)管理者一定要善于溝通交際,溝通是解決所有問題及矛盾的必殺劑,只有通過溝通了解才能發(fā)現(xiàn)問題的所在,從而化解問題,如果不溝通不交流矛盾只會(huì)越積越厚,最終實(shí)在撐不住的時(shí)候顯現(xiàn)出來,到那時(shí)就一發(fā)不可收拾了。第四管理者要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。看一下‘人’這個(gè)字,一撇一納,這說明啥人只有相會(huì)扶持,相互團(tuán)結(jié),才能站的住站的穩(wěn),否則難以立于世間。

這幾天每天在會(huì)議室開會(huì)我注意到前面墻上的一個(gè)標(biāo)牌,上面寫著項(xiàng)目管理四字方針;突出一個(gè)快,把握一個(gè)嚴(yán),落實(shí)一個(gè)責(zé),確保一個(gè)優(yōu)。我膚淺的理解了一下,就是要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),責(zé)己嚴(yán)責(zé)人寬。

在做人方面我也收獲不小,印象最深的是王董給我們講的那個(gè)佛祖自拜的小故事,做人一定不要把希望寄于別人身上,求人不如求己;還有邢總和我們探討的‘容’字,容下別人才能容下自己,容就是自己的前程。占總給我們講的睡覺不等于睡著,告訴我們做是不要一味的去為了完成任務(wù)而完成,最重要的是看你做這件事所產(chǎn)生的結(jié)果和所帶來的價(jià)值。彭總告訴我們?cè)娇嘣嚼坌脑教?,我覺得一個(gè)人經(jīng)歷的苦和成功是成正比的,如果你不是很成功只能說明你受的苦還沒到位,從程總那我學(xué)到成功是不需要修飾的,只要選擇了,就腳踏實(shí)地的干,堅(jiān)持不懈成功就會(huì)光臨。

最后和大家分享一個(gè)小故事,在北方有這樣的一個(gè)習(xí)俗,就是姑娘出嫁的時(shí)候娘家人年老一些的過去給縫被子,這樣吉利,這天一個(gè)老太太應(yīng)邀去給縫被子,清晨一早,老太太就去坐公交,當(dāng)他坐上公交走了一半的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)好像是方向坐反了,他就問司機(jī)確認(rèn)了一下,是不是真的走錯(cuò)了,司機(jī)回答老太太沒錯(cuò)你坐錯(cuò)方向了,到了下一站的時(shí)候司機(jī)就把車停下了,但是老太太沒有下車,司機(jī)就說了,老太太這站是專門為你停的,你怎么不下車呢,老太太回答說,我錢已經(jīng)投了,就讓我多座一會(huì)兒吧。司機(jī)師傅就說你這樣坐下去只會(huì)離你的目的地越來越遠(yuǎn),老太太卻無動(dòng)于終。故事到這就結(jié)束了,聽了讓人覺得老太太做法很讓人費(fèi)解,既然已經(jīng)知道錯(cuò)了卻沒有及時(shí)的下車,從而使自己嚴(yán)著錯(cuò)誤的方向越走越遠(yuǎn)。從老太太的故事讓我聯(lián)想到我們工作,在工作中一定不要怕犯錯(cuò),但是要是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,千萬記得即時(shí)要面對(duì)錯(cuò)誤,不要固執(zhí)的堅(jiān)持錯(cuò)誤,這樣只會(huì)讓你錯(cuò)的越來越遠(yuǎn),當(dāng)我們?cè)诠ぷ鬟^程中,發(fā)現(xiàn)偏離了工作的實(shí)際目的還不是可怕的,可怕的是我們發(fā)現(xiàn)后,不能在途中修正。我覺得要想獲得成功你就必須對(duì)目標(biāo)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),能夠意識(shí)到走的線路是否正確,能夠修正路線,這樣才能保證到達(dá)自己想要的目標(biāo)。還有我覺得回避真相就像在用一張錯(cuò)誤的地圖;你永遠(yuǎn)到不了目的地,應(yīng)為你不知道自己身在何處以及要朝什么方向前進(jìn)。

我的分享就到這,謝謝大家!

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇3

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,在縣教體局的支持下,我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我鎮(zhèn)英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,9、10、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,

4、順利完成山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作

我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,10月22日在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)新、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高,還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來,我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇4

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,受領(lǐng)導(dǎo)推薦,我于20__年2月18日來河北師范大學(xué)參加為期10天的“國(guó)培計(jì)劃”河北省中西部農(nóng)村初中體育教師短期培訓(xùn)。盡管時(shí)間短,但我們還是有幸聽到各位教授,院長(zhǎng)等專家的學(xué)術(shù)報(bào)告。

通過揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院潘紹偉教授《關(guān)于中小學(xué)體育與健康課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的講座,使我更懂得體育的重要性,潘教授以幽默的談吐,豐富的肢體語言高深的境界為大家做了一場(chǎng)精彩報(bào)告。以浙江體育教師呼吁體育高考和四川一初中女生自殺案例導(dǎo)入引入體育課的重要性。使每一位體育教師明確自己肩上的責(zé)任,從世博會(huì)上一群學(xué)生的跳繩片段,向老師門介紹器械的重要性、多樣性。從一個(gè)故事講楊杰老師的機(jī)敏性,給了老師很大的啟迪,讓我們明確自己教學(xué)的靈活性、多樣性。從一個(gè)初中女生掉山溝里4天后堅(jiān)強(qiáng)地爬出,講了老師要讓學(xué)生適應(yīng)自然環(huán)境的能力。到最后給我們講了怎么做一名幸福的體育教師。講座結(jié)束,雷鳴般的掌聲久久不息,課下圍住教授請(qǐng)教、探討。

也許是渴望了解信息,豐富理論,也許是渴望掌握技能,學(xué)些教學(xué)、訓(xùn)練、科研方法,但最終目的都是希望通過這次“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí),能讓自己在理念、管理、技能層面上均有提高,我愿把這次所學(xué)奉獻(xiàn)于學(xué)校,攜手幾位體育教師努力使本校體育工作邁上一新臺(tái)階。

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇5

20__年x月x日,我參加了全省中學(xué)教師的培訓(xùn)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵有了更深的理解。這次中學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。從理論上講,它包括對(duì)“教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)慣例、師德、常識(shí)和中學(xué)教育特點(diǎn)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中,包括觀察教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)示范課程和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課程。通過認(rèn)真的訓(xùn)練和自學(xué),我收獲了很多?,F(xiàn)在,我將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

通過對(duì)幾項(xiàng)教育法律法規(guī)的研究,我明白了教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師要無私地傳授知識(shí),保護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,以高尚的行為為學(xué)生樹立榜樣。面對(duì)后進(jìn)生,我們不應(yīng)該使用暴力或體罰,而應(yīng)該使用雙愛幫助他們進(jìn)步,這不僅從專業(yè)角度,而且從法律角度規(guī)定了教師的義務(wù)。教育不僅是教學(xué),也是教與學(xué)相互作用的過程。盲目地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是教師的水平。只有在教育中不斷學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,才能逐步提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)過程中,給我印象最深的是教師的職業(yè)道德。說到職業(yè)道德,事實(shí)上,每個(gè)職業(yè)都需要一定的職業(yè)道德。但對(duì)于教師職業(yè)來說,它尤為重要,具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?,每一句話和每一個(gè)行動(dòng)都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生眼中的地位很高。到了一定年齡,老師的形象甚至比他們的父母還要高。因此,教師的言行直接影響并關(guān)系到學(xué)生未來的道德發(fā)展。教師有高尚的職業(yè)道德是非常重要的。

我認(rèn)為教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在他們的教育責(zé)任感、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和工作效率上。教育關(guān)系到下一代的身心發(fā)展和祖國(guó)建設(shè)的未來。它是中國(guó)建設(shè)的重要組成部分。教師的責(zé)任感應(yīng)該非常強(qiáng)烈。只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能激發(fā)工作的積極性和動(dòng)力,真正認(rèn)識(shí)到自己事業(yè)的重要性,投入全部精力。教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的言行,關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好榜樣,糾正不良習(xí)慣。如果你缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),你如何將工作熱情融入到工作中?更不用說認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)了光有責(zé)任感是不夠的。教師不僅應(yīng)該成為學(xué)生的導(dǎo)師和助手,而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友。因此,關(guān)愛學(xué)生是一名好教師的最低道德標(biāo)準(zhǔn),是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)心學(xué)生首先要尊重學(xué)生的個(gè)性,以公正客觀的眼光對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,不能以偏頗片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了學(xué)習(xí),我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們朝著積極、樂觀、進(jìn)步的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)趯W(xué)校的行為,我們還應(yīng)該了解他們?cè)谡n堂外的生活,以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

教師的職業(yè)道德也體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)是教書育人。教師應(yīng)無私奉獻(xiàn)知識(shí),傳授學(xué)生先進(jìn)文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事情,也可以是一件困難的事情。關(guān)鍵在于老師如何看待它。如果你只是單調(diào)地把你的知識(shí)灌輸給學(xué)生,這是一件簡(jiǎn)單的事情。在知識(shí)傳遞過程中,很難引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),理解思維,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。優(yōu)秀的教師在不同的條件下學(xué)習(xí)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、取得教學(xué)成果是不容易的。這也為我們的新老師樹立了榜樣。我們不僅要在工作中積累經(jīng)驗(yàn),還要在教學(xué)、實(shí)踐和創(chuàng)造中思考。在培訓(xùn)內(nèi)容上,我對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也有很多感觸。教師的道德和作風(fēng)是什么?師德是教師的職業(yè)道德、教學(xué)作風(fēng)和行為準(zhǔn)則。教師的道德和風(fēng)格對(duì)教師來說尤為重要。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的基準(zhǔn)。他若正直,必不受命令。他若不正直,必不受命令愛與奉獻(xiàn)、教書育人、以身作則、孜孜不倦地教書這些都是師德與師風(fēng)的體現(xiàn).

僅僅幾天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就讓我久久不安??梢哉f,這是我近年來教學(xué)生涯中一次難忘的學(xué)習(xí)和交流。在學(xué)校里這些勤奮敬業(yè)的老師們的演講中,沒有多少華麗的字眼,但他們展示了大光中國(guó)人樸實(shí)、真誠(chéng)、謙虛、好學(xué)、勤奮的工作態(tài)度,這讓我從這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,從未厭倦聽和學(xué)。

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇6

一方面要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理力度。每次授課后必須布置一定的作業(yè),例如聽了某個(gè)教授、專家的講座,要求學(xué)員結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,針對(duì)講座內(nèi)容寫出一篇感想或體會(huì)文章,及時(shí)上交有教授或其他專家對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查和評(píng)分?;蛘呓⒁粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如班級(jí)博客,把感想或體會(huì)文章上傳上去,大家可以在這個(gè)平臺(tái)上交流。把培訓(xùn)期間的表現(xiàn)及各項(xiàng)成績(jī)記錄在學(xué)員的培訓(xùn)檔案中,報(bào)送到各學(xué)員所在的教育局和學(xué)校,千萬不要把教師培訓(xùn)當(dāng)作走過場(chǎng)的形式。

另一方面要開展多種形式的培訓(xùn)方式。我認(rèn)為業(yè)務(wù)水平的提高可以從這三個(gè)方面進(jìn)行:

1、在讀書中反思。

2、在教學(xué)中反思。

3、在教學(xué)中做課例研究。

因此培訓(xùn)的形式可以是多種多樣的:專家的講授;學(xué)員與專家的交流;學(xué)員之間的討論;學(xué)員之間的互講互評(píng);學(xué)員說課、評(píng)課;下學(xué)校聽課、評(píng)課;而且各種形式的培訓(xùn)方式在這短短的十天內(nèi)穿插進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)專家與學(xué)員。學(xué)員之間的學(xué)業(yè)和業(yè)務(wù)交融。這樣學(xué)員也不會(huì)感到枯燥。

幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)篇7

緊張忙碌的一學(xué)年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

積極參加學(xué)校和級(jí)部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下,對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí),還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營(yíng)養(yǎng),努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。

二、教育教學(xué)方面:

1、了解學(xué)生。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生,了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平,興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及個(gè)性特點(diǎn),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等,以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開展工作。

2、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,構(gòu)建和諧課堂,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做,演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣、可見性強(qiáng),并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合,精選習(xí)題,課后作業(yè)少而精,絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),在中考中,所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣,個(gè)別學(xué)生有畏難情緒,導(dǎo)致成績(jī)一直滯后,針對(duì)這種現(xiàn)狀,平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流,分層作業(yè)要求,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

4、教研方面。積極參加每次的縣、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余,本人還積極參加教學(xué)技能競(jìng)賽,在縣、市物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽中均獲得一等獎(jiǎng),在江蘇省實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、工作考勤方面:

本人熱愛本職工作,服從大局,從不遲到、早退以及中途外出,從不因私事耽誤工作。在工作中,對(duì)待同事熱情、真誠(chéng),力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。

當(dāng)然,人無完人,在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的,在今后,本人將不斷努力,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

323742