一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程。這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。下面小編帶來的幼兒園學(xué)期教師培訓(xùn)總結(jié)，希望大家喜歡！
在此期間，我遵守了學(xué)校的要求，參加了一次培訓(xùn)輔導(dǎo)。在那之前，我甚至對當(dāng)老師去補習(xí)班感到不滿。雖然我明白作為一名教師，我也需要不斷進步，彌補自己的不足，但讓自己從講臺上走下來坐在講臺下確實讓我感到有點不舒服但現(xiàn)在，我一點也不這么認為！我必須承認，這次培訓(xùn)比我想象的收獲更多！同時，這次培訓(xùn)不僅教會了我課堂知識，還教會了我尊重和謙遜。以下是我的培訓(xùn)經(jīng)驗：
1、課堂體驗
在這個培訓(xùn)班里，我們所教的是校園里的骨干教師，作為一名學(xué)生和一名教師，坐在舞臺下，我感覺到了許多過去沒有考慮過的問題。不僅是老師出色的講課給我?guī)砹嗽俅纬蔀閷W(xué)生的經(jīng)歷。我想到了作為一名學(xué)生的心態(tài)。作為一名教師，在過去，我不僅應(yīng)該考慮如何向?qū)W生灌輸知識，而且不應(yīng)該問他們太多，好像我縮小了他們前進的道路一樣我對老師教的課程有完全不同的感覺。起初，我并沒有注意到這一點，但后來，我意識到，在這些課程中，我們一直在獨立思考！老師不僅給我們提供建議，還通過他們自己的教學(xué)方法讓我們明白，開放式課堂才是真正的課堂。
特別是在幾次討論中，我們“學(xué)生”在舞臺下討論教學(xué)問題，分析老師給我們的論點。這不是我想上的課嗎？但我過去表現(xiàn)不好。我沒有控制干擾的程度，這大大限制了學(xué)生的思維。
2、收獲反射
在這項研究中，我得到的不僅僅是對自己的反思。通過我們的交流和老師的指導(dǎo)，我看到了教學(xué)的豐富多樣性！雖然這是一門嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)課，但它也能讓學(xué)生以一種有趣而自由的方式理解知識。此外，通過讓學(xué)生了解自己，還可以加深他們對數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動機回顧過去的教學(xué)，我太嚴格了，不知不覺地變得僵化了?，F(xiàn)在我接受了新的“活水”，這讓我的思想更“活”！在未來的教學(xué)中，我相信我的工作會更好！將來，我會和同學(xué)們一起努力，讓課堂變得更加有趣。
各位同仁大家好，先做一個自我介紹，我叫王現(xiàn)偉，現(xiàn)在的現(xiàn)，偉大的偉，現(xiàn)在就想偉大，希望大家記住我。
時間過的好快，不知不覺已經(jīng)來公司一周了，經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，不管是從技術(shù)上、管理上、還是做人方面，總的來說這幾天過的特別充實，下面就具體的和大家分享一下這幾天我所學(xué)到的。
先從技術(shù)上說起，幾位老總分別給我們講了箱梁的制作過程，T形梁的制作過程，以及橋面系還有與之相關(guān)聯(lián)的鋼筋工程、模版工程、混凝土工程，雖然大體上知道了施工過程，但說實在的覺得挺空的，只是知道了一個大貌，僅僅停留在理論的基礎(chǔ)上，并不是真的了解其內(nèi)在的東西，我想只有當(dāng)我們真的踏上工作崗位后接觸了才能有新的認知吧，就向鄧說的那樣實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)桿，我們要從理論走向?qū)嵺`，然后再從實踐中回歸到理論。
做為一個新人，我決定進入施工現(xiàn)場的時候做到葛總說的一句話，多看，多問，多琢么，我想把葛總的話再完善一點就是再加一步勤動手，我覺得你就是問多少遍，琢么多久，都比不上你親手去做一下，紙上談兵終沒有實際演練來的更深刻。作為一名技術(shù)人才一定要自己對你所干的活融會貫通，否則怎么去領(lǐng)導(dǎo)別人，怎么讓別人服你。還有就是進入施工現(xiàn)場的時候一定要放低自己的地位，不要把自己定在一個領(lǐng)導(dǎo)的位置上，要不然你很難融入這個集體，要想融入集體就多去關(guān)心一下他們，多和他們溝通，知道了他們怎么想的，還怕領(lǐng)導(dǎo)不了他們么。那天跟王董嘮嗑的時候，王董告訴我們記得多合年長的人交談，因為他們身上有太多你需要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，隨便一說就夠你走好幾年。
接下來和大家分享一下在管理方面我學(xué)到的一些心得。首先做一個比喻，如果說把企業(yè)當(dāng)作一支部隊，那么管理員就是這支部隊的司令，司令員厲害的話那么部隊就總能勇往直前，百戰(zhàn)不殆，如果司令不稱職那么就會種打敗仗，兵慫慫一個，將慫慫一窩，所以說一個企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的管理者。幾位老總也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗給我們分享了他們是如何去實施管理的，收獲也是非常多，我總結(jié)了一下主要有以下幾點，第一做好你自己，給自己一個準確的定位，第二作為一個管理者一定要落實領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，沒有理由們沒有借口，有的只是服從，完全服從，絕對服從。第三作為一個管理者一定要善于溝通交際，溝通是解決所有問題及矛盾的必殺劑，只有通過溝通了解才能發(fā)現(xiàn)問題的所在，從而化解問題，如果不溝通不交流矛盾只會越積越厚，最終實在撐不住的時候顯現(xiàn)出來，到那時就一發(fā)不可收拾了。第四管理者要學(xué)會團結(jié)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。看一下‘人’這個字，一撇一納，這說明啥人只有相會扶持，相互團結(jié)，才能站的住站的穩(wěn)，否則難以立于世間。
這幾天每天在會議室開會我注意到前面墻上的一個標(biāo)牌，上面寫著項目管理四字方針；突出一個快，把握一個嚴，落實一個責(zé)，確保一個優(yōu)。我膚淺的理解了一下，就是要創(chuàng)先爭優(yōu)，責(zé)己嚴責(zé)人寬。
在做人方面我也收獲不小，印象最深的是王董給我們講的那個佛祖自拜的小故事，做人一定不要把希望寄于別人身上，求人不如求己；還有邢總和我們探討的‘容’字，容下別人才能容下自己，容就是自己的前程。占總給我們講的睡覺不等于睡著，告訴我們做是不要一味的去為了完成任務(wù)而完成，最重要的是看你做這件事所產(chǎn)生的結(jié)果和所帶來的價值。彭總告訴我們越苦越累心越甜，我覺得一個人經(jīng)歷的苦和成功是成正比的，如果你不是很成功只能說明你受的苦還沒到位，從程總那我學(xué)到成功是不需要修飾的，只要選擇了，就腳踏實地的干，堅持不懈成功就會光臨。
最后和大家分享一個小故事,在北方有這樣的一個習(xí)俗，就是姑娘出嫁的時候娘家人年老一些的過去給縫被子，這樣吉利，這天一個老太太應(yīng)邀去給縫被子，清晨一早，老太太就去坐公交，當(dāng)他坐上公交走了一半的時候突然發(fā)現(xiàn)好像是方向坐反了，他就問司機確認了一下，是不是真的走錯了，司機回答老太太沒錯你坐錯方向了，到了下一站的時候司機就把車停下了，但是老太太沒有下車，司機就說了，老太太這站是專門為你停的，你怎么不下車呢，老太太回答說，我錢已經(jīng)投了，就讓我多座一會兒吧。司機師傅就說你這樣坐下去只會離你的目的地越來越遠，老太太卻無動于終。故事到這就結(jié)束了，聽了讓人覺得老太太做法很讓人費解，既然已經(jīng)知道錯了卻沒有及時的下車，從而使自己嚴著錯誤的方向越走越遠。從老太太的故事讓我聯(lián)想到我們工作，在工作中一定不要怕犯錯，但是要是發(fā)現(xiàn)自己錯了，千萬記得即時要面對錯誤，不要固執(zhí)的堅持錯誤，這樣只會讓你錯的越來越遠，當(dāng)我們在工作過程中，發(fā)現(xiàn)偏離了工作的實際目的還不是可怕的，可怕的是我們發(fā)現(xiàn)后，不能在途中修正。我覺得要想獲得成功你就必須對目標(biāo)有一個清楚的認識，能夠意識到走的線路是否正確，能夠修正路線，這樣才能保證到達自己想要的目標(biāo)。還有我覺得回避真相就像在用一張錯誤的地圖；你永遠到不了目的地，應(yīng)為你不知道自己身在何處以及要朝什么方向前進。
我的分享就到這，謝謝大家！
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教體局的支持下，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費用達百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個工作重點，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我鎮(zhèn)英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn)，加強新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，9、10、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準得要求，
4、順利完成山東省小學(xué)教師遠程研修培訓(xùn)工作
我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下，10月22日在中心小學(xué)微機室進行了遠程研修培訓(xùn)，通過遠程培訓(xùn)新、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高，還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。
為響應(yīng)國家號召，受領(lǐng)導(dǎo)推薦，我于20__年2月18日來河北師范大學(xué)參加為期10天的“國培計劃”河北省中西部農(nóng)村初中體育教師短期培訓(xùn)。盡管時間短，但我們還是有幸聽到各位教授，院長等專家的學(xué)術(shù)報告。
通過揚州大學(xué)體育學(xué)院潘紹偉教授《關(guān)于中小學(xué)體育與健康課程教學(xué)的幾點思考》的講座，使我更懂得體育的重要性，潘教授以幽默的談吐，豐富的肢體語言高深的境界為大家做了一場精彩報告。以浙江體育教師呼吁體育高考和四川一初中女生自殺案例導(dǎo)入引入體育課的重要性。使每一位體育教師明確自己肩上的責(zé)任，從世博會上一群學(xué)生的跳繩片段，向老師門介紹器械的重要性、多樣性。從一個故事講楊杰老師的機敏性，給了老師很大的啟迪，讓我們明確自己教學(xué)的靈活性、多樣性。從一個初中女生掉山溝里4天后堅強地爬出，講了老師要讓學(xué)生適應(yīng)自然環(huán)境的能力。到最后給我們講了怎么做一名幸福的體育教師。講座結(jié)束，雷鳴般的掌聲久久不息，課下圍住教授請教、探討。
也許是渴望了解信息，豐富理論，也許是渴望掌握技能，學(xué)些教學(xué)、訓(xùn)練、科研方法，但最終目的都是希望通過這次“國培計劃”學(xué)習(xí)，能讓自己在理念、管理、技能層面上均有提高，我愿把這次所學(xué)奉獻于學(xué)校，攜手幾位體育教師努力使本校體育工作邁上一新臺階。
20__年x月x日，我參加了全省中學(xué)教師的培訓(xùn)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對教師職業(yè)的內(nèi)涵有了更深的理解。這次中學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。從理論上講，它包括對“教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)慣例、師德、常識和中學(xué)教育特點”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在實踐中，包括觀察教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)示范課程和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課程。通過認真的訓(xùn)練和自學(xué)，我收獲了很多?，F(xiàn)在，我將自己的經(jīng)驗總結(jié)如下：
通過對幾項教育法律法規(guī)的研究，我明白了教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師要無私地傳授知識，保護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以高尚的行為為學(xué)生樹立榜樣。面對后進生，我們不應(yīng)該使用暴力或體罰，而應(yīng)該使用雙愛幫助他們進步，這不僅從專業(yè)角度，而且從法律角度規(guī)定了教師的義務(wù)。教育不僅是教學(xué)，也是教與學(xué)相互作用的過程。盲目地向?qū)W生灌輸書本知識只是教師的水平。只有在教育中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué)創(chuàng)新，才能逐步提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)過程中，給我印象最深的是教師的職業(yè)道德。說到職業(yè)道德，事實上，每個職業(yè)都需要一定的職業(yè)道德。但對于教師職業(yè)來說，它尤為重要，具有一定的特殊性。因為作為一名教師，每一句話和每一個行動都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準。教師在學(xué)生眼中的地位很高。到了一定年齡，老師的形象甚至比他們的父母還要高。因此，教師的言行直接影響并關(guān)系到學(xué)生未來的道德發(fā)展。教師有高尚的職業(yè)道德是非常重要的。
我認為教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在他們的教育責(zé)任感、對學(xué)生的關(guān)心和工作效率上。教育關(guān)系到下一代的身心發(fā)展和祖國建設(shè)的未來。它是中國建設(shè)的重要組成部分。教師的責(zé)任感應(yīng)該非常強烈。只有強烈的責(zé)任感才能激發(fā)工作的積極性和動力，真正認識到自己事業(yè)的重要性，投入全部精力。教師應(yīng)該時刻關(guān)注自己的言行，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好榜樣，糾正不良習(xí)慣。如果你缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，你如何將工作熱情融入到工作中？更不用說認真為學(xué)生服務(wù)了光有責(zé)任感是不夠的。教師不僅應(yīng)該成為學(xué)生的導(dǎo)師和助手，而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友。因此，關(guān)愛學(xué)生是一名好教師的最低道德標(biāo)準，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)心學(xué)生首先要尊重學(xué)生的個性，以公正客觀的眼光對待和評價每一個學(xué)生，不能以偏頗片面的態(tài)度對待他們。除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們朝著積極、樂觀、進步的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在學(xué)校的行為，我們還應(yīng)該了解他們在課堂外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。
教師的職業(yè)道德也體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)是教書育人。教師應(yīng)無私奉獻知識，傳授學(xué)生先進文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事情，也可以是一件困難的事情。關(guān)鍵在于老師如何看待它。如果你只是單調(diào)地把你的知識灌輸給學(xué)生，這是一件簡單的事情。在知識傳遞過程中，很難引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，理解思維，充分發(fā)揮主觀能動性。優(yōu)秀的教師在不同的條件下學(xué)習(xí)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、取得教學(xué)成果是不容易的。這也為我們的新老師樹立了榜樣。我們不僅要在工作中積累經(jīng)驗，還要在教學(xué)、實踐和創(chuàng)造中思考。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我對加強師德師風(fēng)建設(shè)也有很多感觸。教師的道德和作風(fēng)是什么？師德是教師的職業(yè)道德、教學(xué)作風(fēng)和行為準則。教師的道德和風(fēng)格對教師來說尤為重要。因為教師是學(xué)生行動的基準。他若正直，必不受命令。他若不正直，必不受命令愛與奉獻、教書育人、以身作則、孜孜不倦地教書這些都是師德與師風(fēng)的體現(xiàn).
僅僅幾天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)就讓我久久不安。可以說，這是我近年來教學(xué)生涯中一次難忘的學(xué)習(xí)和交流。在學(xué)校里這些勤奮敬業(yè)的老師們的演講中，沒有多少華麗的字眼，但他們展示了大光中國人樸實、真誠、謙虛、好學(xué)、勤奮的工作態(tài)度，這讓我從這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，從未厭倦聽和學(xué)。
一方面要加強培訓(xùn)工作的管理力度。每次授課后必須布置一定的作業(yè)，例如聽了某個教授、專家的講座，要求學(xué)員結(jié)合自身的教學(xué)實際，針對講座內(nèi)容寫出一篇感想或體會文章，及時上交有教授或其他專家對作業(yè)完成情況進行檢查和評分?；蛘呓⒁粋€網(wǎng)絡(luò)平臺，如班級博客，把感想或體會文章上傳上去，大家可以在這個平臺上交流。把培訓(xùn)期間的表現(xiàn)及各項成績記錄在學(xué)員的培訓(xùn)檔案中，報送到各學(xué)員所在的教育局和學(xué)校，千萬不要把教師培訓(xùn)當(dāng)作走過場的形式。
另一方面要開展多種形式的培訓(xùn)方式。我認為業(yè)務(wù)水平的提高可以從這三個方面進行：
1、在讀書中反思。
2、在教學(xué)中反思。
3、在教學(xué)中做課例研究。
因此培訓(xùn)的形式可以是多種多樣的：專家的講授；學(xué)員與專家的交流；學(xué)員之間的討論；學(xué)員之間的互講互評；學(xué)員說課、評課；下學(xué)校聽課、評課；而且各種形式的培訓(xùn)方式在這短短的十天內(nèi)穿插進行，實現(xiàn)專家與學(xué)員。學(xué)員之間的學(xué)業(yè)和業(yè)務(wù)交融。這樣學(xué)員也不會感到枯燥。
緊張忙碌的一學(xué)年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加學(xué)校和級部組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，領(lǐng)會會議精神。新形勢下，對教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、了解學(xué)生。對于所教班級的學(xué)生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及個性特點，在平時的學(xué)習(xí)中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學(xué)中有針對性地開展工作。
2、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，對于學(xué)生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學(xué)生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習(xí)題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學(xué)生的額外時間增加學(xué)生的負擔(dān)，在中考中，所教班級均取得了優(yōu)異的成績。
3、課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、消化吸收的習(xí)慣，個別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績一直滯后，針對這種現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。
4、教研方面。積極參加每次的縣、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余，本人還積極參加教學(xué)技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。
三、工作考勤方面：
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。
當(dāng)然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。