世界衛(wèi)生日宣傳活動總結

| 欣敏0

通過此次宣傳活動,強化了群眾衛(wèi)生習慣和健康生活方式,提高了群眾對健康知識的知效率。下面是小編為大家?guī)淼氖澜缧l(wèi)生日宣傳活動總結5篇,希望大家能夠喜歡!

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結精選篇1

10月10日是世界精神衛(wèi)生日,今年活動的主題為:“承擔共同責任,促進精神健康”,我院為了紀念這一節(jié)日,開展了豐富多彩的活動。當日提供免費心理咨詢,廣大關注精神健康的市民和病人及其家屬參加了相關的紀念活動。

一、加強組織領導

為使此項活動順利開展,我院加強了組織領導,成立了分管副院長為組長,黨辦宣傳部門主任為副組長的領導小組。醫(yī)院其它相關職能及臨床科室相關部門,召開專題會議,明確由院黨辦牽頭,各科室配合。明確黨辦在縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下負責設立場地,印制發(fā)放宣傳材料;醫(yī)務科協(xié)調各臨床科室負責組織專家義診,在統(tǒng)一安排的場地進行咨詢活動,擴大社會影響。要求各科室必須有一名臨床經驗豐富的醫(yī)務人員參與帶隊,在統(tǒng)一安排部署下,發(fā)揮工作主動性,創(chuàng)造性開展多種群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動。

二、開展形式多樣的活動

開展宣傳教育活動。10日上午,在統(tǒng)一安排的情況下,設立宣傳場地,拉起主題標語,印制了100余份精美的知識宣傳資料,免費散發(fā)給廣大市民,并利用音箱廣播,反復宣傳精防知識及心理衛(wèi)生知識。

開展義診咨詢活動。我院醫(yī)務人員身穿白大褂,在上午來到宣傳場地,設立咨詢服務臺,大力宣傳促進心理保健的重要性,為廣大市民服務,緩解心理壓力,為患者義務進行診斷治療。

院內提供免費的心理咨詢和心理衛(wèi)生科普資料。安排相關醫(yī)務人員在門診及住院部給前來就診、住院的患者及家屬做好心理咨詢。導醫(yī)臺工作人員采用現(xiàn)場答疑的宣傳方式,向前來就診的兒科家長深入宣傳在兒童青少年成長過程中,積極肯定、贊揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力;親子交流與兒童青少年的心理健康成長關系密切等知識。

總之,此次宣傳活動我院領導重視、大力支持、群眾積極參與、宣傳教育覆蓋面廣,在10月10日第二十次“世界精神衛(wèi)生日”這天,緊緊圍繞“承擔共同責任,促進精神健康”主題,廣泛動員全院醫(yī)務人員力量,積極協(xié)調有關部門,開展了宣傳教育,專家咨詢義診活動,普及精神衛(wèi)生知識,提高了廣大市民的自我精神保健意識,促進了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預。今后將進一步動員全社會共同關注公眾心理健康問題,加強精神衛(wèi)生的宣傳和健康教育,提高群眾精神衛(wèi)生知識水平。

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結精選篇2

20__年的4月x日是第__個世界衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題為"城市化與健康"。

為普及衛(wèi)生健康知識, 預防和春季各類傳染病的和流行,圍繞 “人人知道自己血壓、人人參加體育鍛煉、人人掌握救護技能、人人養(yǎng)成健康行為、人人了解食品安全”。根據(jù)市、區(qū)衛(wèi)生局及疾控中心相關要求,我院于20__年x月6集市開展"世界衛(wèi)生日"宣傳教育活動。

當天的活動共吸引了許多群眾的參與。在現(xiàn)場,有許多群眾都在詳細地閱讀宣傳資料,有的認真向專家進行咨詢。這都表明了群眾對健康知識的需求。

當日宣傳專欄展出宣傳資料14塊,涉及:1)環(huán)境因素(例如空氣污染、水、衛(wèi)生條件、垃圾等);(2)導致非傳性染疾病的危險因素(如煙草使用、不健康飲食、缺乏身體鍛煉、有害使用酒精,非法使用藥物);(3)傳染病(例如艾滋病毒/艾滋病、瘧疾、結核病、流感大流行(甲型H1N1流感));(4)暴力;(5)交通事故傷害;(6)突發(fā)公共衛(wèi)生事件(例如流行病、自然災害及人道主義危機)的多方面的資料,現(xiàn)場咨詢、義診人數(shù)達100人。

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結精選篇3

20__年4月7日是第__個世界衛(wèi)生日。當前,全球城市化進程不斷加快,20__年城市人口已超過總人口的50%。我國城市化水平由1949年的7%提高到20__年的45%;據(jù)預測,20__年將達到50%。世界衛(wèi)生組織將20__年世界衛(wèi)生日的主題確立為城市化與健康,在4月7 11日期間,哈爾濱市醫(yī)學會組織市直醫(yī)院開展宣傳活動。

4月7日上午,哈爾濱市第一??漆t(yī)院由劉明院長帶領醫(yī)務科主任、六名科室主任以及四名護士等多名業(yè)務骨干組成義診宣傳隊伍在中央大街開展了宣傳義診活動。在活動地點懸掛大型標語,內容是第六十一個世界衛(wèi)生日主題標語城市化與健康,擺放六面世界衛(wèi)生日科普知識宣傳板,并發(fā)放傳單。并且為前來就診的病人進行現(xiàn)場診治,大力宣傳心理健康及健康城市的概念。為廣大市民服務,緩解他們的心理壓力,為大家介紹了健康城市應該是由健康的人群、健康的環(huán)境和健康的社會有機結合發(fā)展的一個整體,應該改善其環(huán)境,擴大其資源,使城市居民能相互支持,以發(fā)揮最大潛能。

哈爾濱市急救中心結合本專業(yè)的實際情況,根據(jù)現(xiàn)場急救知識全民普及要求,于4月9日組織400余名醫(yī)科大學學生進行了別開生面的急救技能培訓,大學生通過本次培訓對現(xiàn)場急救技能有了全新的認識,學習熱情高漲,他們認識到急救技能能迅速學以致用,救助他人體現(xiàn)救死扶傷精神。

哈爾濱市四院積極響應市政府號召,在徐勇副院長的親自帶領下,10名醫(yī)護人員及青年志愿者開展以衛(wèi)生、健康為主題內容的義診活動。成員們在為市民義診的同時還在積極動手營造良好的辦公衛(wèi)生環(huán)境,宣傳個人工作生活健康方式,倡導辦公室無煙化及低碳化辦公,以步行及乘坐公共交通工具上下班的方式等方面做以宣傳,倡導大家爭做環(huán)保公民。

通過這次活動,普及了城市化與健康的概念,使大眾對城市化有了新的理解,建設便利和方便各年齡組的包容性強的城市會有益于所有城市居民,推進城市規(guī)劃包括積極投資公交系統(tǒng)、設計體育鍛煉活動場地、實行煙草和食品安全監(jiān)管,有利于促進健康行為和安全。城市不僅僅是片面追求經濟增長效率的經濟實體,城市應該是能夠改善人類健康的理想環(huán)境,城市應被看作一個有生命、能呼吸、能生長和不斷變化的有機體。使全市人民提高自我健康意識,增強環(huán)境保護意識,為我們的未來及子孫后代的未來創(chuàng)造一個好的生存環(huán)境。

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結精選篇4

4月7日是世界衛(wèi)生日,為了讓幼兒了解本次活動的意義,我班通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識。在活動開始之前,首先為孩子們灌輸了關于“世界衛(wèi)生日”的小知識,以及講解這次活動的過程,孩子們都聽得津津有味。為了讓孩子們了解世界衛(wèi)生日的這一主題,我班根據(jù)幼兒年齡特點和生活活動要求,將教育目標融入幼兒日常生活各個環(huán)節(jié),通過故事、兒歌、觀看錄像片等形式上好健康教育課,教育孩子知道身體健康的重要性,要求他們不喝生水,不吃生冷食物,不挑食不偏食,飯前便后勤洗手,講究個人衛(wèi)生。教育小朋友“不僅要把手洗干凈,還要勤剪指甲,多吃水果和蔬菜……”

這次的活動過程很簡單,主要是從身邊力所能及的小事帶領孩子們進行活動。

我班帶領孩子們先從清潔自己的小板凳開始,每個小朋友都拿著抹布非常認真地擦洗自己的小板凳。有的小朋友非常能干,擦完小板凳后還為小伙伴們擦桌子,擦玩具,在小朋友們一起努力下,教室更加干凈、整潔啦。不僅如此,老師還帶領孩子們去草坪上撿拾垃圾。休息一會后,小朋友在老師的鼓勵下更加的熱情高漲,在草坪撿垃圾的時候,小朋友們身上再也沒有往日的嬌氣,都積極的參與其中。

通過這次活動,小朋友們收獲頗多。不僅學會了這些簡單的勞動活動,也有了初步的講衛(wèi)生的意識,有助于培養(yǎng)他們講衛(wèi)生的習慣,同時也清潔了我們的教室環(huán)境和園環(huán)境。

世界衛(wèi)生日宣傳活動總結精選篇5

20__年是全國世界衛(wèi)生日,宣傳主題是“應對糖尿病”為更好的'普及轄區(qū)內百姓健康知識,瀛海鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院在4月份開展了形式豐富多樣、效果顯著系列宣教活動。

一、充分利用公共衛(wèi)生專管員的網底優(yōu)勢,在各社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報,增強宣教覆蓋面;

二、自制宣傳板報和健康處方在院內開展糖尿病針對性指導,就診的患者、家屬廣泛普及和糖尿病的常識;

三、利用進社區(qū)宣傳形式,深入廣大群眾中間,20__年4月8日我們在南海家園社區(qū)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳折頁和海報,并現(xiàn)場為群眾解答糖尿病相關知識,咨詢50余人,發(fā)放宣傳材料300余份。

四、20__年4月13日聘請了北京同仁醫(yī)院邵醫(yī)生來我院健康大課堂,為轄區(qū)內居民從糖尿病的基礎知識、飲食護理、糖尿病藥物使用種類、各藥之間的作用以及藥物使用注意事項等方面為社區(qū)百姓講解,深受百姓喜愛。

通過此次以宣傳周形式開展的系列宣教活動,增強了群眾對世界衛(wèi)生日的觀念,凸顯了“應對糖尿病”的主題,強化了居民對糖尿病的認知,提高了糖尿病知識的知曉率。

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