作為一名走教教師,你怎么寫一份走教教師工作總結(jié)呢?在以后的教學(xué)工作中要給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“走教教師工作總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神,均衡區(qū)域教育,促進(jìn)教育公平。進(jìn)一步深化和規(guī)范了我校的聯(lián)校走教模式,使聯(lián)校管理得到了真正的落實(shí),讓___教學(xué)點(diǎn)的孩子也受到了均等的教育。
一、 進(jìn)一步完善聯(lián)校辦學(xué)模式,改善聯(lián)校辦學(xué)條件。
開學(xué)初,組織___教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人___老師及走教教師召開了會(huì)議,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了縣教育局下發(fā)關(guān)于幫扶薄弱小規(guī)模學(xué)校的文件,加大了對(duì)初小教學(xué)點(diǎn)的監(jiān)管力度。行政管理到“位”、教師管理到“職”、教學(xué)管理到“實(shí)”。這確保了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,又保證了學(xué)生和學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)的安全。
二、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,真抓實(shí)干進(jìn)行“聯(lián)校教研”。
今年,我學(xué)校對(duì)聯(lián)校走教辦學(xué)模式進(jìn)行了積極創(chuàng)新,充分發(fā)揮中心校優(yōu)勢(shì),建立了以聯(lián)校為管理主體的管理制度,大力開展深入教學(xué)點(diǎn)學(xué)生和教師活動(dòng),探索以中心校為龍頭的“聯(lián)校教研”。在“聯(lián)片走教”中,進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng),將教學(xué)點(diǎn)教師集中在一起進(jìn)行講課、聽課、評(píng)課、議課。教學(xué)點(diǎn)被幫扶教師都各準(zhǔn)備了一節(jié)公開課。中心校幫扶教師,針對(duì)教學(xué)點(diǎn)教師課堂中存在的問題,做出正確、科學(xué)的指導(dǎo),共同提高教學(xué)點(diǎn)教師的教學(xué)能力。同時(shí)通過Cctalk空中課堂將中心校課堂對(duì)接教學(xué)點(diǎn)課堂,實(shí)時(shí)展現(xiàn)中心校的精品課堂,互動(dòng)解決課堂中存在的問題和疑惑。通過“聯(lián)校教研”,為我校構(gòu)建了豐富色彩,行之有效的校本教研模式?!奥?lián)校教研”的開展,開闊了本轄區(qū)內(nèi)教學(xué)點(diǎn)教師的視野,更新了他們的教育教學(xué)理念。通過這種活動(dòng),還鍛煉和發(fā)現(xiàn)了不少新人,如教學(xué)點(diǎn)的杜令、錢得祥等,這些年輕教師都展示出了很好的教學(xué)素養(yǎng)。聯(lián)校走教的開展得到了教學(xué)點(diǎn)老師的一致好評(píng),并建議中心學(xué)校每學(xué)期都要舉行這樣的活動(dòng)。可以說“聯(lián)校走教”在一定程度上推進(jìn)了教學(xué)點(diǎn)的教育均衡發(fā)展。
三、存在問題
教學(xué)點(diǎn)存在的問題是專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏。特別是體,音,美三科的教育不能滿足教育需求。
總之,我們將一如既往的努力工作,認(rèn)真完善,發(fā)展,創(chuàng)新聯(lián)校走教管理體制,讓聯(lián)校走教工作取得更大的成績(jī)。
__年9月,根據(jù)學(xué)校和上級(jí)部門的安排,我到全州縣咸水鄉(xiāng)中心校進(jìn)行走教。一學(xué)年來通過自己的努力,贏得了學(xué)生的喜愛,受到了同事的好評(píng),受到了受援學(xué)校的肯定?,F(xiàn)將我走教期間的綜合表現(xiàn)總結(jié)如下:
1、我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)主義公德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,愛崗敬業(yè),為人師表,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),始終認(rèn)真保質(zhì)保量做好工作。
2、一學(xué)年里,我主要擔(dān)任五年級(jí)一班的語文,一年級(jí)二班的音樂和文娛活動(dòng)課,二年級(jí)一班的音樂、寫字及文娛活動(dòng)課,二年級(jí)二班的音樂課。在上課前,我都認(rèn)真的備好課。在五年級(jí)的語文課上我盡量用精彩的講述、循循的誘導(dǎo)、積極地鼓勵(lì)來吸引著每一個(gè)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。交流討論中,尊重?zé)釔蹖W(xué)生,對(duì)學(xué)生持肯定的態(tài)度,和學(xué)生建立起了平等的關(guān)系,使的課堂形成了教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都能積極回答問題。在一、二年級(jí)的音樂課上,我抓住低年級(jí)兒童好奇、好動(dòng)、好勝、好玩的心理特點(diǎn),在唱歌的時(shí)候教他們手舞足蹈地“動(dòng)”起來,通過“動(dòng)”激發(fā)他們感受音樂的快樂。總的來說,我在遵循教學(xué)大綱的原則下,靈活施教,以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo),取得了很好的效果。
3、課堂之余,我經(jīng)常跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們的家庭情況和內(nèi)心的世界,常給學(xué)生們講述一些老革命人物和歷史名人的故事,積極引導(dǎo)他們愛祖國,愛人民,培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),逐步幫助小學(xué)生們建立起正確的人生觀和世界觀。一學(xué)年以來,同學(xué)們德、智、體、美、勞等各方面有了很大進(jìn)步。
一學(xué)年的走教工作即將結(jié)束,在未來的工作中我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在“教書育人”這份神圣的職業(yè)上做得更好。
光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間在不知不覺就要過去,回首昨天,來到了淝河小學(xué)和官塘小學(xué)時(shí),放眼看去有整齊的校舍,籃球架在平整的水泥地平操場(chǎng)上,沒有泥土地面,這樣硬件設(shè)施和市區(qū)很多沒差別。
走教是解決薄弱偏遠(yuǎn)學(xué)校的英語和音體美學(xué)科教師短缺問題,推進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展,對(duì)于我來說是個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我選擇了走教,認(rèn)真、努力地工作,為學(xué)校體育工作貢獻(xiàn)力量。體育老師對(duì)官塘的孩子有說沒有什么印象,體育課是語文、數(shù)學(xué)老師把讓大家?guī)У讲賵?chǎng)上做做操、玩一玩?!绑w育老師”是官塘學(xué)生對(duì)我稱呼。在這段時(shí)間里,我廣泛涉獵各種知識(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好我的教育教學(xué)和訓(xùn)練等工作,并與官塘和淝小的老師們搞好關(guān)系,虛心向老師們學(xué)習(xí),很快我就熔入了這個(gè)對(duì)新的集體。
教學(xué)是走教的核心內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校安排,我任教淝河小學(xué)三年級(jí)三個(gè)班的體育課教學(xué)任務(wù),計(jì)每周六節(jié)課,官塘小學(xué)四五六年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),計(jì)六節(jié)。共十二節(jié)。同時(shí)在淝河小學(xué)任二(4)班副班主任工作,并兼課間操的組織管理和訓(xùn)練,還帶了一個(gè)健美操社團(tuán)。一個(gè)學(xué)期以來,“認(rèn)真?zhèn)湔n”規(guī)劃我的體育教學(xué)思想和主張,“上好課”落實(shí)我的教學(xué)構(gòu)思和方案。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我的舞臺(tái),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是學(xué)生的天地。一個(gè)富有生氣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),各式課型體育課給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的留下美好的印象?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:
1.認(rèn)真鉆研教材,上好課,把新課程的教學(xué)理念與實(shí)際情況相結(jié)合。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,注意教學(xué)藝術(shù),講究教學(xué)的實(shí)用性與有效性,使學(xué)生有所得,有所悟。要求學(xué)生做到的,自己首先做出榜樣。如:上體育課的衣著、穿戴,我堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服進(jìn)課堂,給學(xué)生作表率。身教重于言教,從小處著手,從課堂常規(guī)抓起,開展好體育教育教學(xué)活動(dòng)。有老師自身的言行去影響學(xué)生,有豐富體育活動(dòng)內(nèi)容去感染學(xué)生,有扎實(shí)體育課堂教學(xué)去塑造學(xué)生。
作為專職體育老師有義務(wù)、有責(zé)任給兼體育課的老師在體育課教學(xué)組織等方面放樣子,做指導(dǎo)。我主動(dòng)幫助兼體育課的老師進(jìn)行體育課教學(xué)的組織和訓(xùn)練方面的指導(dǎo),幫助兼課的老師上好體育課,提高體育課學(xué)生鍛煉的有效性,練習(xí)組織安全性。如:二年級(jí)一個(gè)班一節(jié)體育課學(xué)生練習(xí)墊上前滾翻,很多學(xué)生頭頂著地,雖翻不過去,又易出現(xiàn)傷害事故。我主動(dòng)去指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),教學(xué)生“手放好,低頭看到天,向前翻”的練習(xí)方法,幫助學(xué)習(xí)掌握技巧,提高練習(xí)安全性。
2.協(xié)助學(xué)校開展好學(xué)校體育工作,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校課間操的組織管理和訓(xùn)練工作。初到淝河小學(xué)和官塘小學(xué),對(duì)學(xué)校已有的體育工作運(yùn)作模式不了解,我沒有妄自尊大地說這道那。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、學(xué)習(xí),兩個(gè)學(xué)校的體育工作有自己的路子、有自己的特色,有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)值得推廣。我積極引入南園學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)與這兩個(gè)學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,課間操跑步進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列間進(jìn)行錯(cuò)肩往返跑等進(jìn)行了改變和嘗試。有益的改變?cè)诩哟髮W(xué)生運(yùn)動(dòng)量,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,增強(qiáng)學(xué)生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。
3.組織實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,編印了學(xué)生測(cè)試的登記表,做到了全校學(xué)生每人一張表。我在體育課上組織了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,為了提高測(cè)試效果,我安三步進(jìn)行,分別是“先練、試測(cè)、實(shí)測(cè)”。很快學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試結(jié)果出來了,總合格率達(dá)99.1%(淝小)99.6 %(官塘)并順利上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。淝河小學(xué)小和官塘小學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作及數(shù)據(jù)上報(bào)走在了全區(qū)前列。
4.為豐富學(xué)生的課余生活。每周二下午兩節(jié)課后在淝河小學(xué)我會(huì)開展“健美操”社團(tuán)。學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,已經(jīng)參加了多次學(xué)校的表演活動(dòng)。
5.服從學(xué)校安排,準(zhǔn)備體育器材室和有關(guān)文字資料,迎接省區(qū)“安全”工作檢查。
走教有艱辛,走教有歡樂;走教有付出,走教有收獲;走教我無悔,走教我奉獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力,做好本職工作,踏踏實(shí)實(shí)站好走教這班崗。