時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！那么策劃書有什么格式呢？以下是小編整理的學雷鋒活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
更多的雷鋒活動系列方案↓↓↓
一、組織機構(gòu)：
主辦單位：理工學院文科學生會
承辦單位：理工學院文科學生會記者站
二、活動主題：
學雷鋒，爭做新時代青年志愿者
三、征文對象：
全院學生
四、活動時間：
20__年3月初發(fā)出征稿比賽通知，3月21日截止投稿。
五、活動地點：
11、12棟
六、活動內(nèi)容：
關(guān)于“學雷鋒，爭做新時代青年志愿者”的征文活動
1、征文要求：圍繞“雷鋒、新時代、青年志愿者”主題獨立創(chuàng)作的文學作品，體裁、風格不限，除詩歌外不少于2000字，打印統(tǒng)一用A4紙格式要求（標題宋體加粗3號，正文宋體小4。）
注：必須是原創(chuàng)，否則不予評定。
2、投稿方式：
（1）直接交給班級宣傳委員，每班的宣傳委員于3月21號前交到下面聯(lián)系人手中。
（2）可以直接發(fā)到郵箱。
3、征文評比：本次活動本著“平等、公平、公正”的`原則，特邀請專業(yè)評委老師及優(yōu)秀學生成立評委會。
七、獎勵方法：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
2、優(yōu)秀稿件向院廣播站等地方推薦并會在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表。
3、所有獲獎單位或個人均可獲得校團委頒發(fā)的榮譽證書，同時給與一定獎金。
八、經(jīng)費預算：
共100元
九、投稿方式：
1、郵箱：
2、聯(lián)系人：
十、其它未盡事宜，另行通知。
一、活動主題
學習雷鋒精神，讓雷鋒精神開展到我們學生中去
二、活動目的
繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后，我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召，開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體，繼續(xù)深化我院省級高等學校和諧校園建設；以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態(tài)化，全年化。
三、活動時間：
四、活動地點：
河北軟件職業(yè)技術(shù)學院
教學樓201主持人：劉遙
五、動內(nèi)容
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題，并設立幫助點給游客提供水和藥品，并介紹當?shù)鼐包c，做到幫助他人并介紹當?shù)氐奶厣?/p>
六、體事項
1、組織召開“學雷鋒”主題班會，讓全班同學參與其中。
2、班干部帶頭，節(jié)約用水、用電。發(fā)展艱苦樸素的精神。
3、在活動中結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，配合院系、開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>
（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
4、在活動中聯(lián)合幫助唐縣貧困小學生，開展“愛心”活動，讓更多大人參與幫助他人。
七、活動意義：
我們欣喜地看到，在校園里，雷鋒精神深入人心，關(guān)心集體、關(guān)愛他人、友愛互助蔚然成風，校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機，將學雷鋒活動長期開展下去，讓每一天都是學雷鋒紀念日，努力營造文明、和諧的校園氛圍，讓同學們的身心得到進一步的鑄造。
一、活動思想
三月，是個春光明媚，萬物復蘇的時節(jié)。三月，是美麗的、誘人的。
今年是__同志題詞“向雷鋒同志學習”46周年。我校將號召全體少先隊員們要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人；用最先進的科學文化知識武裝頭腦，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。
二、活動思路
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各輔導員認真組織。
三、活動口號
讓綠色明亮我們的眼睛，讓關(guān)愛溫馨我們的心靈
四、活動時間
20__年3月
五、活動內(nèi)容
第一周：宣傳發(fā)動階段
“雷鋒叔叔來到我們中間”
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、雛鷹電視臺、宣傳條幅等形式發(fā)動隊員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導隊員開展“雷鋒叔叔來到我們中間”活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
①重讀雷鋒日記；
②學習雷鋒的事跡；
③講一講雷鋒的故事；
④學唱一首有關(guān)雷鋒的歌；
⑤出好一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建"學雷鋒小隊"，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
4、各中隊出2份"學雷鋒小報"。
5、號召每個少先隊員做一件好事。
第二周：實施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、挑選一個中隊制作愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，并在宣傳窗進行展示。
3、開展“四個一”活動。
①跟媽媽說一句祝福的話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件家務事。
④為媽媽洗一次腳。
第三周：實踐創(chuàng)新階段
“我為春天添片綠”
在校園或家里種下一棵小樹，讓小樹和我們一起成長，讓我們的家園遠離喧鬧和沙塵。引導隊員以實際行動為春天添綠，為龍潯添美。
1、發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹，培養(yǎng)一盆花草，保護一塊草坪，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。
2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，自制一塊護綠廣告牌，插到校園、街道等公用綠地上。
3、以“綠色，我們的朋友“為主題，舉辦美術(shù)、征文、詩歌比賽。發(fā)動隊員搜集資料，了解綠色與人類生活、生存的關(guān)系，了解各種綠色植物的`生長過程以及對人類的作用。在此基礎上，讓隊員自己動手畫一畫，寫一寫。
4、各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領(lǐng)校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創(chuàng)意。
第四周：總結(jié)階段
“雷鋒精神代代相傳！”
（1）組織隊員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒小標兵”。
（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大少年兒童，展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌，響亮地喊出：“雷鋒精神代代相傳！”
雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風采。作為中華民族的精神財富，我們不僅要承認雷鋒精神的社會地位，更重要的是要繼承雷鋒精神、發(fā)揚雷鋒精神。讓三月份的春風吹暖我們的心間。
一、活動背景
隨著社會的快速發(fā)展，雷鋒精神仍然是我們需要弘揚和傳承的重要品質(zhì)。在幼兒園階段，培養(yǎng)孩子們樂于助人、關(guān)心他人的良好品質(zhì)至關(guān)重要。因此，我們策劃了此次學雷鋒精神活動，旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓孩子們更加深入地了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，并在日常生活中踐行。
二、活動目標
培養(yǎng)孩子們樂于助人、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
提高孩子們對雷鋒精神的認識和理解。
鼓勵孩子們在日常生活中踐行雷鋒精神，成為具有社會責任感的公民。
三、活動主題
“學雷鋒，做小小雷鋒”
四、活動時間
__年__月__日至__年__月__日
五、活動對象
幼兒園全體學生及教職工
六、活動內(nèi)容
雷鋒故事分享：通過教師或家長講述雷鋒的故事，讓孩子們了解雷鋒的生平事跡和雷鋒精神。
雷鋒精神繪畫比賽：邀請孩子們用畫筆描繪他們心中的雷鋒形象，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
小小雷鋒行動：鼓勵孩子們在日常生活中踐行雷鋒精神，如幫助他人、關(guān)心他人等，并記錄下自己的小小雷鋒行動。
雷鋒精神主題墻：在幼兒園內(nèi)設置雷鋒精神主題墻，展示孩子們的作品和小小雷鋒行動的照片，營造濃厚的學雷鋒氛圍。
家長參與：邀請家長共同參與活動，通過家庭互動，讓孩子們更好地學習和踐行雷鋒精神。
七、活動預算
預計活動預算為__元，包括繪畫材料、獎品、主題墻布置等費用。
八、活動評估
活動結(jié)束后，將通過孩子們的作品、小小雷鋒行動的記錄以及家長反饋等方式，對活動效果進行評估，以便今后更好地改進和完善活動。
九、結(jié)語
我們相信，通過此次學雷鋒精神活動，孩子們將更加深入地了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，并在日常生活中踐行。我們期待孩子們能夠成為具有雷鋒精神的新一代，為社會貢獻自己的力量。
雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社區(qū)文明風尚，社區(qū)根據(jù)上級的有關(guān)精神，結(jié)合自身工作重點和思路，制定社區(qū)__年3月學雷鋒活動方案。
一、活動目的
不斷提升社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關(guān)愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)
三、活動時間地點
時間：__年3月__日上午
地點：__社區(qū)院內(nèi)
四、參加活動人員（活動分工附后）：
醫(yī)生、駐社區(qū)律師、__社區(qū)兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。
五、活動安排
1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區(qū)向黨員、青少年和居民朋友們發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。
2、開展學雷鋒系列實踐活動：
1）義診服務（耳、鼻、喉和中醫(yī)項目）；
2）“保護環(huán)境，義務勞動”學雷鋒活動；
3）法律服務（專職律師）。
六、后勤服務
做好社區(qū)內(nèi)的宣傳工作，讓居民知曉活動便于積極參與，提供活動所需的桌椅，備好志愿勞動的小紅帽、工具、照攝像等
七、活動總結(jié)
資料收集工作，在日常的生活中時刻發(fā)揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐__社區(qū)居民的心中。
活動時間：
20__年3月15日（星期四）
活動主題：
學雷鋒，建學風，保持干凈衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園
活動人員：
機械學院數(shù)控4班全體同學
活動地點：
機械學院教學樓/學院第五、十樓棟
活動宗旨：
通過此次學雷鋒活動，體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視，讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動流程：
1）3月3日，班上召開班委例會，討論并總結(jié)活動的`各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
2）3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。
3）3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。
4）各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領(lǐng)下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！
5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系，通告活動進展情況。
6）3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結(jié)班會。班干部對此次作表彰總結(jié)，對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。
一、活動總述
1、活動背景
2、活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
3、活動目的
①利用團日活動弘揚雷鋒精神，關(guān)愛智障兒童，培養(yǎng)團員無私奉獻的精神；
②提高團員的社會實踐能力，增強團員的社會責任感。
二、活動方案設計
1、活動時間
2、活動地點：潮州市集德啟智小學
3、參加人員：__團支部團員
4、服務對象：__小學全體智障兒童
5、活動項目
①送溫暖、獻愛心：為啟智小學全體學生送去精美學習用品等
②心理幫教、興趣幫教、學習幫教：對該校智障兒童進行義務支教，幫扶，輔導等活動形式。針對該校學生的特殊性；對他們的.進行心理溝通開導、興趣愛好引導、體育活動課、學業(yè)上精心輔導。
三、活動具體流程
1、活動準備階段
①團支部召開活動啟動及動員會議
②聯(lián)系校方，確定活動時間及確定相關(guān)活動內(nèi)容
③組織團支部中團員報名參加此次活動，根據(jù)啟智小學實際情況進行人員安排。
④購買文具，用于贈送啟智小學學生
⑤與之前參加過啟智小學義教的志愿者交流，了解該校的具體情況，便于活動的開展。
⑥參與團員積極開展備課活動，準備教具，包括筆、紙、卡片、球類等
2、活動開展階段
①定于3月21日下午開展此次活動。
②到校后與校方領(lǐng)導老師簡要交流，初步了解學生實際情況。
③根據(jù)不同年級開展豐富多彩的義教活動，包括識字、算術(shù)、音樂、美術(shù)、體育活動、手工、個別輔導等。
③贈送精美學習用品。
3、活動后續(xù)工作階段
①活動心得交流，參與活動的團員相互分享義教心得體會，交流義教經(jīng)驗。
②愛心宣傳，向周圍的人宣傳關(guān)愛智障兒童活動的重要意義。
③對活動進行總結(jié)，形成書面總結(jié)報告。
（一）活動宗旨
組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。
（二）開展系列班隊活動
1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關(guān)表格。
2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、以“三八”婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。
4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向?qū)W校廣播站投稿。
5、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：
常規(guī)要求：
（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
（4）積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。
（三）開展一次主題班隊會
各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。（時間：3月9日下午少先隊將進行現(xiàn)場采訪拍攝）并由各中隊長負責作好活動總結(jié)。
（四）參加一次學雷鋒社會實踐活動
開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊。3月4日（周三），組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛(wèi)生死角。
（五）總結(jié)表彰
三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結(jié)表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
（1）各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。
（2）由團支書、中隊長負責在班內(nèi)組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”，對班級學雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）
前言：
在“三月學雷鋒”的春風中，我們感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂；為了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富我系同學的實踐活動，就業(yè)實踐部將舉辦“學習雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動策劃：
一、活動時間：
3月21日
二、活動地點：
郴州市愛蓮湖
三、活動主題：
實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神
四、活動要求：
每個參加活動的志愿者需要自己提前公交車費用。
為了活動的順利展開，參加活動的志愿者參加活動當天應當穿比較運動或休閑的衣服。
每個參加活動的志愿者都必須服從相關(guān)負責人員的安排，不能單獨行動且志愿者應當擁有責任心和積極向上的態(tài)度。
五、活動前期準備：
1、我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學習雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動，并詳細介紹需要準備的相關(guān)事宜及相關(guān)注意事項。
2、我部門將于3月18日前統(tǒng)計報名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進行環(huán)衛(wèi)活動。
3、我部門提前購買好相關(guān)的環(huán)保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。
4、我部門會針對可能會在活動過程中出現(xiàn)的意外事故做一個詳細的預防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的`活動。
六、活動流程策劃：
1、3月21日各參加報名的志愿者統(tǒng)一在新世紀郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。
2、到達目的地后，部門相關(guān)人員就地進行分工任務。
3、所有的環(huán)衛(wèi)工作結(jié)束后，我們會將所有的垃圾進行分類處理。
4、最后，統(tǒng)一集合，一起搭車回校。
七、活動經(jīng)費：
垃圾袋10元掃帚10元垃圾鏟20元
八、活動的預期效果：
通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結(jié)、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮，預祝該活動能圓滿成功。
活動主題
圍繞學習“我身邊的雷鋒”這一主題，引導在校大學生通過詩、文創(chuàng)作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發(fā)廣大越秀學子“學雷鋒，做最美越秀人”的熱情，形成“學雷鋒、心向黨”的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結(jié)果。
參賽對象：
全校學生
活動內(nèi)容
結(jié)合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的.老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發(fā)現(xiàn)更多的“最美越秀人”，傳播“最美現(xiàn)象”，弘揚“最美精神”。
活動時間
3月10日——3月21日
作品要求
1、緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數(shù)一般控制在800字以內(nèi)；
2、內(nèi)容真實，感情真摯，保證原創(chuàng)，不得抄襲、套改，一旦發(fā)現(xiàn)不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1、上交時間：20__年3月21日前。
2、上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發(fā)送到郵箱__（文件以“班級+姓名”方式命名）。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦10—15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，并編印成冊。
三月五日，學雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現(xiàn)在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動”系列活動。
首先，大班老師通過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔，并引導孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。
接著，掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯為幼兒園植物澆水，拿著抹布擦著樓道的.欄桿，午睡后又來到小班，他們幫小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞內(nèi)衣。喂弟弟妹妹吃點心。小朋友還為小班孩子表演節(jié)目，唱歌說歌謠。雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。
他們還在家長的引導下，向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起，有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理發(fā)店掃地;有的清掃家門口的樓道;有的摘了草莓，送給敬老院的爺爺奶奶;有的為老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒，送給收廢品的老奶奶賣錢去;有的看見路上有香蕉皮，撿起來扔垃圾桶!還有的幫助老奶奶過馬路!看，他們干的多起勁!孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學習雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。
陽春三月，在這個春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利1202班積極響應學院的號召，特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務。
我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環(huán)境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當古蘭聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準時在綜合教學樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。
一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前，還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風光中時，突然瞥到一片大煞風景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。
我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。
在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。
通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。
勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。
活動地點：
__商業(yè)大學__湖周邊
參與人員：
外國語學院宣傳部和20__級團支書
活動主題：
弘揚雷鋒精神
活動內(nèi)容：
1、倡導文明出行，擺放校內(nèi)共享小黃車
2、倡導垃圾分類，張貼有關(guān)垃圾分類的標語
3、倡導維護校園衛(wèi)生，清潔路邊座椅
活動總結(jié)：
“學雷鋒、樹新風”是每年的3、5學雷鋒期間最為流行的“口頭禪”，未響應校團委的號召，外國語學院團委在3、5期間展開了不同類型的學雷鋒活動。3月1日召集各支部支書及宣傳委員舉行了學雷鋒動員大會。會議上主要說明了3月5日活動當天的具體安排并自制垃圾分類標語。出席會議共21人，7人一組分為三隊：文明出行隊、清潔校園隊、文明標語隊。此外，自3月1日起至5日，外國語學院團委運用微博宣傳平臺號召各支部微博平臺發(fā)送學雷鋒文章及短微博，共計90條。
3月5日上午十點學雷鋒各小隊于__湖集合兵分三路開始進行學雷鋒活動，活動時長30分鐘。此次學雷鋒活動各小組成員一共張貼垃圾分類標語40個;清掃__湖桌椅7個;整理擺放小黃車共籃球場、圖書館，__湖周邊3處。
此次學雷鋒活動因為前期準備充分，工作任務分配合理，所以活動當天各小隊都快速高效的完成了學雷鋒活動，最終大家在__湖集合，然后拍照留影。學雷鋒活動圓滿結(jié)束。
舉動雖小，但是也在大家的努力下方便了學校的其他同學，找車更方便，座椅更干凈，垃圾要分類……雷鋒精神正是在一點一滴的小事中詮釋著贈人玫瑰，手有余香!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月用心的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起。
不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的禮貌禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒期望的種子。
二、具體工作：
1召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一向也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時光以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫忙者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不必須要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們必須要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅僅能夠調(diào)動同學們的用心性，而且能夠讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自我身邊的，我們每個人都能做得到的。
在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又?，同學們用心踴躍地說出了自我眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學幾年如一日的幫忙鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一向都不明白的，這也是大多數(shù)同學以前一向都不明白的。這是什么精神?
“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自我的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?
武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學韶華違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時揚言要報復，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，透過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
3、結(jié)合禮貌禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和用心性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。
4、用心開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自我發(fā)起，信箱由同學自我動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們用心的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出就應經(jīng)常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出就應給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出就應每周固定時光做好事……
“班長自習課說話”，“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，但是同學們的意見是那么誠懇，我還有別的選取嗎?再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長?！倍嗝醇儩嵉男模瑳]有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
在開展“學習雷鋒”活動以來，陳家社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，禮貌建立”志愿者活動，號召更多人參與到社區(qū)志愿服務中來。
為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質(zhì)量，陳家社區(qū)于__年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。
透過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”社區(qū)干部，不斷為社區(qū)的建設添磚加瓦。
雷鋒同志敢于為群眾為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一齊，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。
__年8月17日上午，陳家社區(qū)組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒，拔草護綠”活動，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。
這次拔草活動不但美化了社區(qū)環(huán)境，而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創(chuàng)造和諧完美的環(huán)境打下了堅實的基礎。
為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫忙的家庭，社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書，他一個人獨自生活很不方便。社區(qū)便經(jīng)常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃。透過志愿者的幫忙，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了。
在社區(qū)換屆之后，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表，表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們陳家社區(qū)一向追求著不僅僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多需要幫忙的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。