5月17號(hào)是第__個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，圍繞著“關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題，5月13號(hào)，22語(yǔ)系英語(yǔ)教育班全班同學(xué)在教學(xué)樓607組織開(kāi)展了團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)主要以知識(shí)搶答的形式開(kāi)展?；顒?dòng)的實(shí)施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞“關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題。以班級(jí)為單位，把全班同學(xué)分為4個(gè)小組，當(dāng)主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始之后方可搶答。搶答對(duì)的小組可加一分，搶答錯(cuò)的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計(jì)分員計(jì)分?；顒?dòng)激烈的展開(kāi)了，每個(gè)小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開(kāi)始第一小組領(lǐng)先，后來(lái)第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進(jìn)行著，時(shí)間也在一分一分地過(guò)，活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們的第三小組領(lǐng)先了。最終由第三小組勝出。
同學(xué)們都積極地參與這次團(tuán)日活動(dòng)，從激烈的搶答中可以看出同學(xué)們都很關(guān)注我們的殘疾孩子。通過(guò)此次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”認(rèn)識(shí)更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關(guān)懷，渴望有聲的世界，而且對(duì)知識(shí)的渴望超出我們的想象，我們都應(yīng)該用自己的一顆愛(ài)心去關(guān)愛(ài)，幫助他們。我們每個(gè)人都能夠獻(xiàn)出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會(huì)到求知的歡樂(lè)。關(guān)愛(ài)殘疾孩子，獻(xiàn)奉自己的愛(ài)心。
5月13日下午12：30分，在教學(xué)樓604舉行了團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)的主題是“一幫一，送溫暖——全國(guó)助殘日”由團(tuán)支書(shū)__主持。
活動(dòng)主要分為三部分進(jìn)行。在12：30分，全班同學(xué)已經(jīng)全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組?；顒?dòng)在一首抒情的《感恩的心》中拉開(kāi)了序幕，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們跟隨著音樂(lè)一起唱，并有8個(gè)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)點(diǎn)亮桌上的蠟燭，然后全班同學(xué)一起唱歌。
活動(dòng)的第二部分是各小組進(jìn)行搶答。有團(tuán)支書(shū)針對(duì)全國(guó)助殘日的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，測(cè)試同學(xué)們對(duì)全國(guó)助殘日的了解程度。問(wèn)題包括全國(guó)助殘日的由來(lái)，時(shí)間及主要的活動(dòng)形式等等。當(dāng)然，比賽有相關(guān)的游戲規(guī)則，如在團(tuán)支書(shū)還沒(méi)念完題目或123開(kāi)始就回答的小組反扣分，回答的聲音最大，速度最大，手舉得最快的小組則獲得了回答問(wèn)題的權(quán)利，回答正確的小組加10分，如果出現(xiàn)多個(gè)人爭(zhēng)搶回答的現(xiàn)象，則石頭剪刀布或用唱的方式來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)然，活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)募?dòng)，還有同學(xué)用各地方的方言來(lái)回答問(wèn)題。最后加分還是由全班同學(xué)來(lái)決定。通過(guò)這種搶答的形式讓同學(xué)們更多的了解和掌握全國(guó)助殘日的相關(guān)資料，還有在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后，同學(xué)們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們?cè)撊绾握_面對(duì)殘疾人。
活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)罰分明，通過(guò)另二個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經(jīng)出現(xiàn)了評(píng)比結(jié)果。第一名的小組不僅受到全班同學(xué)們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎(jiǎng)品。最后一名的小組上臺(tái)接受懲罰。后來(lái)全班的同學(xué)一起玩游戲。本次的團(tuán)日活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：本次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們的熱情比較高，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也很好。同學(xué)們能夠積極地參與到活動(dòng)中，并能大膽地表達(dá)出自己對(duì)全國(guó)助殘日的一些想法及美好的祝愿 。
今年的5月18日是我國(guó)第__次法定日“全國(guó)助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校輔導(dǎo)員教師、少先隊(duì)員繼續(xù)開(kāi)展 “四個(gè)一”助殘活動(dòng)，切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛(ài)心校園”。我校希望通過(guò)此次“四個(gè)一”活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各組長(zhǎng)給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，有質(zhì)量。教導(dǎo)處為了使這次活動(dòng)能夠開(kāi)展的有意義，效果到位，首先給班主任開(kāi)會(huì)，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識(shí)上要有不糊弄，不走形式的思想，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。同時(shí)學(xué)生會(huì)也召開(kāi)班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)會(huì)議，發(fā)動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來(lái)，制定各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;
2、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);
3、點(diǎn)擊一次沈陽(yáng)市特殊教育網(wǎng);
4、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào);
5、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著
1、在5月19號(hào)我校組織了關(guān)愛(ài)殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從 5月22日—6月11日 ，我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)6000萬(wàn)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到所負(fù)責(zé)的年級(jí)和班級(jí)觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評(píng)價(jià)和殷切希望。同時(shí)號(hào)召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國(guó)家、為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學(xué)生“響應(yīng)助殘事業(yè)、關(guān)愛(ài)殘疾人”的簽字活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間點(diǎn)擊沈陽(yáng)市特殊教育網(wǎng)。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。在簽字活動(dòng)中首先由學(xué)生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神,為身有疾患,無(wú)法正常生活的殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的'篇章。
通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
20__年5月19日是我國(guó)第__次“全國(guó)助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營(yíng)造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；纬梢粋€(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實(shí)
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第二十三次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，我鎮(zhèn)召開(kāi)“全國(guó)助殘日”專題會(huì)議2次，對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，落實(shí)慰問(wèn)、幫扶對(duì)象;加大宣傳力度，營(yíng)造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度 營(yíng)造助殘氛圍
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽(yáng)光社區(qū)充分利用手機(jī)短信、公共電子屏、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來(lái)。
三、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展助殘幫扶系列活動(dòng)
(1)開(kāi)展殘疾人走訪慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)，先后走訪慰問(wèn)了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問(wèn)金的同時(shí)也帶去節(jié)日的祝福，將社會(huì)各界對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)達(dá)給他們，鼓勵(lì)他們充滿信心面對(duì)未來(lái)。
(2)開(kāi)展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺(tái)。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識(shí)和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^(guò)自助或互助的方式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練，以通過(guò)充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來(lái)構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽(yáng)光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過(guò)80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經(jīng)濟(jì)的原因又很少有機(jī)會(huì)看到現(xiàn)場(chǎng)的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺(tái)精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個(gè)屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出。
(4)舉辦殘疾人就業(yè)招聘會(huì)。為了解決殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。為了鼓勵(lì)殘疾人應(yīng)聘，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，社區(qū)不僅在平日里定期公布適合不同殘疾人就業(yè)的信息，還在助殘日前夕特地將招聘會(huì)搬進(jìn)社區(qū)，與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業(yè)崗位，不僅使他們能自食其力解決日常生活支出，也使他們能在與外界的交流與互動(dòng)中體現(xiàn)自我價(jià)值。先后有6位殘疾人與用人單位達(dá)成意向。
5月17日為我國(guó)第__次“全國(guó)助殘日”，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，下攝司街道結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作
以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，提高居民的知曉率，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人。
二、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)
在助殘日到來(lái)之際，下攝司街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開(kāi)展以“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童，直向美好未來(lái)”為主題的第__次“全國(guó)助殘日”募捐活動(dòng)，共計(jì)捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區(qū)445元，迎東社區(qū)312.9元，桔子園社區(qū)194元，鐵牛埠56元。
三、開(kāi)展各項(xiàng)助殘幫扶系列活動(dòng)
在助殘日活動(dòng)期間，各社區(qū)都積極開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，受到了殘疾人朋友的一致好評(píng)。
半邊街社區(qū)請(qǐng)愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請(qǐng)。
桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù)，同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。
迎東社區(qū)舉辦了第__個(gè)“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，包括法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí)。還走訪慰問(wèn)了部分貧困殘疾人，并對(duì)其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識(shí)宣傳。
鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開(kāi)展了一次義診，為居民免費(fèi)檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對(duì)困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng)，幫助他們做一些力所能及的事。
總之，我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。
今年5月17日是第__個(gè)全國(guó)助殘日，今年助殘日活動(dòng)的主題是“__”，旨在呼吁社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童，讓他們擁有燦爛的明天和美好的未來(lái)。江西省各地市廣大青年志愿者紛紛行動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)幫扶殘疾人群。
近日，南昌市灣里區(qū)的青年志愿?jìng)兦巴蓯?ài)寶貝聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心，為該校70多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問(wèn)品。志愿者與孩子們親密互動(dòng)，讓孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
同時(shí)，進(jìn)賢縣季藝力志愿服務(wù)團(tuán)組織青年志愿者開(kāi)展進(jìn)賢縣陽(yáng)光助殘活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，志愿者們搭建起藍(lán)色舞臺(tái)、拉起藍(lán)色條幅、系上藍(lán)色絲帶、充起藍(lán)色氣球、設(shè)計(jì)藍(lán)色宣傳展板、發(fā)放藍(lán)色宣傳單，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)了大家對(duì)孤獨(dú)癥的了解，提高全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)，營(yíng)造更適合孤獨(dú)癥兒童融合發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
此外，南昌市西湖區(qū)在廣潤(rùn)門、南浦、丁公路、十字架、繩金塔等街道所轄社區(qū)，組織助殘志愿者全面開(kāi)展了“心手相牽·共享陽(yáng)光”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，以捐贈(zèng)生活用品、幫助打掃衛(wèi)生、進(jìn)行心理輔助，提供法律援助和政策咨詢等，幫助殘疾人解決需求，改善生活。
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