經(jīng)過大家的共同努力，本學(xué)期順利完成教研組的工作，在這個(gè)學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組，開展有計(jì)劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。總的來說，我們在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞如何“抓課堂實(shí)效 促有效教學(xué)”這種理念，注重情感、態(tài)度的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索，很好地完成了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：
一、理論學(xué)習(xí)
開學(xué)初華師教育院的專家來我們學(xué)校指導(dǎo)。給我們數(shù)學(xué)老師也是一個(gè)積極的導(dǎo)向，那就是要注重理論的學(xué)習(xí)，對于數(shù)學(xué)老師來說，理論與實(shí)踐的結(jié)合能讓一個(gè)人成長的更快。_老師在這次活動(dòng)中開出了一節(jié)“三研七說”形式的公開課，得到專家的好評。
二、積極開展組內(nèi)的教研活動(dòng)
本學(xué)期組里的老師都積極開出一節(jié)公開課，老師在要開課之前都認(rèn)真?zhèn)湔n，積極與其他老師探討開課的內(nèi)容，通過小組合作的形式落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。賴?yán)蠋?、詹老師、徐老師、孟老師在開學(xué)初開出了新授課;陳老師、葉老師、各自開出一節(jié)試卷分析課;_等老師開出復(fù)習(xí)課，潘向往老師開出智慧課堂。
周四(市直雙周活動(dòng)除外)下午是數(shù)學(xué)組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課;探討教學(xué)難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達(dá)到了取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的.。為了提高教學(xué)效果，適應(yīng)新教材新教法，我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年老師多的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，積極探討課件的制作。
三、安排年青教師參加一師一優(yōu)課評比
本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，我們組的年青教師踴躍參加，有_、_三位老師表示向上，經(jīng)過我們組里的選拔，最后讓_老師做為我們數(shù)學(xué)組的代表。對于這節(jié)課，我們組磨課，前前后后有五次之多，從這方面也能看出我們認(rèn)真對待。
四、存在的不足及今后努力的方向
我們組大部分老師的理論水平是有待提高的，在老師們的聽課及評課的基本功就能有所表現(xiàn)，聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)，即：聽什么?看什么?想什么?這三個(gè)問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。
今后要做的方向：讓大家充分了解聽課聽什么，進(jìn)行分工。多觀看以一些教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)主陣地。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，我們的工作也即將告一段落，對于這次的活動(dòng)，我們在活動(dòng)之前就做了一切的籌劃。作為組織部委員，我在活動(dòng)前期所做的事情并不多，但是我們在這一過程中也全力支持著其他各部門的工作。
在這次活動(dòng)期間，我們所做的事情的優(yōu)點(diǎn)在于：
(1)開幕式上很好的統(tǒng)計(jì)了各班人數(shù)，對于到場的同學(xué)也進(jìn)行了合適恰當(dāng)?shù)陌才?，讓大家在我們學(xué)院的位置上團(tuán)結(jié)的為我們學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。
(2)活動(dòng)期間，對于每個(gè)參加項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都做到了有個(gè)人與個(gè)人點(diǎn)對點(diǎn)的照顧，讓我們運(yùn)動(dòng)員無后顧之憂的參加比賽。
(3)對于學(xué)院的財(cái)產(chǎn)很好的保護(hù)，盡力配合著其他部門的工作，努力做到與其他部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們也存在很多的不足，例如：
(1)對于各班的拉拉隊(duì)召集不到位。
(2)對于有些運(yùn)動(dòng)員的點(diǎn)對點(diǎn)后備人員沒有切實(shí)合理的安排。
(3)第二天下雨的情況在之前沒有切實(shí)考慮到，導(dǎo)致后面工作出現(xiàn)了一些手忙腳亂。
不過盡管出現(xiàn)了一些問題，但是我們還是盡力處理了這些問題，讓我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行，最后順利結(jié)束。
通過這次活動(dòng)，讓我們與其他各部門也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，便于以后更好的開展工作。
本學(xué)期以來，我校體、藝、衛(wèi)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，本著以求真務(wù)實(shí)為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指南針，以全心全意為青少年兒童營造一個(gè)健康成長的優(yōu)良環(huán)境為導(dǎo)向，我校藝、體、衛(wèi)工作搞得有聲有色。其總結(jié)如下：
一、體藝衛(wèi)教學(xué)工作有條不紊
藝體工作是學(xué)校的亮點(diǎn)工作。開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，體、藝、衛(wèi)工作分別設(shè)有專職教師，專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理。各科教學(xué)工作井然有序。體育學(xué)科教師認(rèn)真?zhèn)湔n(備學(xué)生、備教材、備場地器材)，認(rèn)真上課，并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上，積極運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生得到不少技能技巧，充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛能。低年級重在隊(duì)列，唱游方面的練習(xí)，中年級重在球類、田徑等方面的身體素質(zhì)練習(xí)。音樂學(xué)科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識(shí)，讓學(xué)生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握了樂理知識(shí)、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識(shí)。美術(shù)學(xué)科教師平時(shí)大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。我校在衛(wèi)生教育方面開設(shè)有健康課，通過健康課使學(xué)生得到不少衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
二、增大投入，構(gòu)建設(shè)施，建立完整和諧的機(jī)制
增添設(shè)施是藝體教學(xué)工作與活動(dòng)順利開展的重要保證。開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立項(xiàng)，各教師擬定購買計(jì)劃，我校添制了大量的藝體教學(xué)設(shè)施。有了這些物質(zhì)保障，我校藝體衛(wèi)工作順暢開展。
三、體、藝、衛(wèi)活動(dòng)豐富多彩
1、大課間活動(dòng)的實(shí)施。
2、完善體育保管室。
3、積極籌化并開展20__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)生達(dá)標(biāo)測試并在網(wǎng)上上報(bào)數(shù)據(jù)。
5、組隊(duì)參加市中區(qū)中小學(xué)生書畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、李紅發(fā)老師參加了小學(xué)體育微型課賽課活動(dòng)，并取得了二等獎(jiǎng)。
7、曹永躍老師參加了小學(xué)音樂微型課賽課活動(dòng)，并取得了二等獎(jiǎng)。
8、毛琴老師參加小學(xué)美術(shù)微型課賽課活動(dòng)，并取得了一等獎(jiǎng)。
9、每周一次徹底衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。
通過以上這些活動(dòng)的開展，實(shí)施，全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育，向社會(huì)、家長交出一份滿意。
本學(xué)期即將過去，在剛開學(xué)展開教學(xué)工作時(shí)，我們科組的成員，都根據(jù)自己的工作和所任教的科目，認(rèn)真的計(jì)劃和完成有關(guān)工作。我們科組成員在工作中謹(jǐn)遵學(xué)校的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本。認(rèn)真做好藝術(shù)修養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中團(tuán)結(jié)負(fù)責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新，以生為本，優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)設(shè)課堂情境，努力打造學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。以下幾點(diǎn)是我們科組所做的相關(guān)工作。
一、師德修養(yǎng)
在日常行為中我們遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以身作則，做學(xué)生的表率。以良好的師德品質(zhì)去教育，影響學(xué)生扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。對學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，樹立良好的形象和威信。
二、工作表現(xiàn)與安排
在工作方面我們科組成員嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)提交學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作。嚴(yán)格遵守考勤制度，作息時(shí)間，不遲到，不早退，不缺席。我們科組有美術(shù)和音樂兩門學(xué)科，因此分成兩個(gè)備課小組，聶小花老師擔(dān)任音樂備課組長，負(fù)責(zé)七八年級音樂教案的備課安排以及議課記錄工作。林松英老師擔(dān)任美術(shù)備課組長，負(fù)責(zé)七八年級美術(shù)教案的備課安排以及議課記錄工作。每周都要進(jìn)行集體備課與議課，并做好議課記錄。本學(xué)期共按排四位老師上公開課，聶小花老師第七周在七年級舉行音樂公開課，課題是《壯麗的詩篇》教學(xué)效果良好。王清香老師在十一周舉行說課，課題《運(yùn)動(dòng)》，教案準(zhǔn)備的詳細(xì)有條理，重難點(diǎn)突出;教學(xué)目標(biāo)明確，實(shí)施方法使課堂生動(dòng)形象，有活力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。高尚武老師在十三周舉行八年級音樂公開課，他的《民樂奇葩》帶領(lǐng)著同學(xué)們走南闖北領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情及美妙的民間音樂和不同器樂的音色。使學(xué)生明白音樂來源于生活，創(chuàng)造于生活，也應(yīng)用于生活;希望同學(xué)們能在生活中善于發(fā)現(xiàn)音樂。林松英在十六周舉行美術(shù)公開課——《素描基礎(chǔ)》使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)畫法與技巧。
在平時(shí)工作時(shí)，我們每周都會(huì)進(jìn)行一次集體備課和議課，通過議課使我們的教學(xué)水平提高，做到取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
三、開展第二課堂活動(dòng)
根據(jù)我們學(xué)科的特點(diǎn)開展一些第二課堂活動(dòng)，例如美術(shù)競賽，合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)等。這一學(xué)期我們美術(shù)從競賽中選拔兩名學(xué)生去參加“園洲杯”少兒才藝比賽，舞蹈有群舞《節(jié)拍》，唱歌有三個(gè)節(jié)目分別是《友情出演》，《明天會(huì)更好》，《北京東路的日子》。
這個(gè)第二課堂給我們學(xué)生帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，也全面推進(jìn)校園的文化建設(shè)。繼續(xù)辦好第二課堂使學(xué)生都能找到自己的特長。
四、提高教學(xué)質(zhì)量，加入理論知識(shí)。
音樂課中的“學(xué)歌”以唱為主的課堂加入一些樂理知識(shí)，如節(jié)拍，節(jié)奏，音高，視唱等。美術(shù)加入一手工制作，理論知識(shí)，等。豐富課堂，由淺入深，循序漸進(jìn)，巧妙的融入課堂。這一學(xué)期我們亦按這個(gè)思路進(jìn)行教學(xué)工作，一學(xué)期下來不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各方面都有所進(jìn)步，能大膽的表現(xiàn)自我個(gè)性，發(fā)揮特長。藝術(shù)教育史素質(zhì)教育的重要組成部分，它對開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代人才起到非常重要的作用。
本學(xué)期的藝術(shù)課及第二課堂活動(dòng)累計(jì)了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得一定的成績，使我們工作能力有所提高，但也有不足之處，因此在今后工作中還得認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身水平，做好本職工作。再者要不斷深入開展各項(xiàng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明校園作貢獻(xiàn)。
作為管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱藝術(shù)團(tuán))的負(fù)責(zé)人，從藝術(shù)團(tuán)的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會(huì)到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)與日俱增。經(jīng)過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作與交流，藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步走上軌道。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)參與大小活動(dòng)十余項(xiàng)，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團(tuán)總支及__科技學(xué)院，總體反映良好，這也為之后藝術(shù)團(tuán)在院內(nèi)外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時(shí)，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部矛盾，以及藝術(shù)團(tuán)自身與外部的關(guān)系。
藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的正式活動(dòng)開始于團(tuán)內(nèi)干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團(tuán)兩名，各隊(duì)正副隊(duì)長各一名。選出團(tuán)內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實(shí)踐過程中暴露出來的問題是，由于隊(duì)長沒有經(jīng)驗(yàn)，與各自隊(duì)員的交流除了開會(huì)以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時(shí)間積累下來，就出現(xiàn)了團(tuán)員對藝術(shù)團(tuán)工作的積極性下降，有想法不敢和隊(duì)長以上干部溝通，包括我們也不能了解團(tuán)員的真實(shí)想法，以至于產(chǎn)生活動(dòng)后期的人員調(diào)配問題及退問題。換一個(gè)角度來說，隊(duì)長們沒有很好地和各自隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊(duì)員與隊(duì)長是同一屆的，在某些方面上團(tuán)員并不完全服從安排，二是隊(duì)長本身存在的個(gè)人問題也難以使他們有威信來管理隊(duì)伍。
每參與一場活動(dòng)，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團(tuán)內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動(dòng)時(shí)總是挑選相對來說有經(jīng)驗(yàn)，工作較負(fù)責(zé)的人參加。我個(gè)人更愿意讓團(tuán)內(nèi)每一個(gè)人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，但是出于整體考慮，在某些活動(dòng)中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會(huì)事先和各個(gè)所需節(jié)目部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，把我對所舉辦活動(dòng)和他們對活動(dòng)所需要節(jié)目的效果進(jìn)行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時(shí)對節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會(huì)想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的存在，對于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認(rèn)同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學(xué)期工作中的重點(diǎn)。
除了在對節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會(huì)場氣氛及活動(dòng)程序以外，臨場反應(yīng)也是很重要的一點(diǎn)。體會(huì)最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進(jìn)入大學(xué)以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個(gè)環(huán)節(jié)，所以從準(zhǔn)備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會(huì)比較高，彩排除了與各個(gè)班的配合以外，單獨(dú)過流程也走了不下十次，不斷的改進(jìn)，在正式演出時(shí)的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個(gè)重要環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行，無論對各工作人員還是整個(gè)藝術(shù)節(jié)來說都是一個(gè)很大的遺憾。
作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，在工作中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。為了提高藝術(shù)團(tuán)整體實(shí)力，我也總結(jié)出藝術(shù)團(tuán)在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實(shí)質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術(shù)團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會(huì)有納新，所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來。其次是目前藝術(shù)團(tuán)成員，包括隊(duì)長，在觀念上有嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我所期望的藝術(shù)團(tuán)的核心思想是，藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動(dòng)的原因。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對本團(tuán)的凝聚力，并且提高團(tuán)員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗(yàn)和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來還不到十個(gè)，這也是藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)都有參與，到與浙江科技學(xué)院聯(lián)誼時(shí)派出節(jié)目，再到給院公寓團(tuán)總支表演，我們所強(qiáng)調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對藝術(shù)團(tuán)的對外宣傳?，F(xiàn)在管理系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術(shù)團(tuán)的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴(kuò)大這一優(yōu)勢，則是需要全團(tuán)上下及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門相互配合來共同實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團(tuán)正真獨(dú)立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個(gè)觀念的改變，以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
下學(xué)期開始是藝術(shù)團(tuán)是否適應(yīng)未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負(fù)責(zé)人，首先會(huì)對藝術(shù)團(tuán)框架進(jìn)行一些相應(yīng)的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會(huì)繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機(jī)會(huì)使藝術(shù)團(tuán)能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團(tuán)提高到一個(gè)新的高度。
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