我校書(shū)法社團(tuán)組建,正是基于書(shū)法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。指導(dǎo)學(xué)生"規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字,堂堂正正做人",在書(shū)法教育中受益。
每周的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)老師把"抓雙姿,養(yǎng)習(xí)慣,寫(xiě)好字,促發(fā)展"作為一項(xiàng)工程來(lái)抓,要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前,平心靜氣;書(shū)寫(xiě)時(shí),意到筆隨。通過(guò)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內(nèi)化。
在書(shū)法社團(tuán)活動(dòng),教師根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),采用生動(dòng)、形象、直觀的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣,提高教學(xué)效率。并在活動(dòng)過(guò)程中,對(duì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,作品完成質(zhì)量高和書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的同學(xué)的作品進(jìn)行展覽,提出表?yè)P(yáng)。
把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書(shū)法作品的展覽區(qū),隨時(shí)把優(yōu)秀作品布置到墻面上,并利用"家長(zhǎng)會(huì)"、"兒童節(jié)"慶祝組織書(shū)法比賽,增強(qiáng)學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。
教師還十分重視學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng),在帶領(lǐng)學(xué)生練字時(shí),會(huì)給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事,比如"墨池"、"筆冢",這些故事,既有知識(shí)性,也有趣味性,在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。
書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操;也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育的重要途徑,有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。
在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生們表現(xiàn)得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過(guò)造句,句型轉(zhuǎn)換,看圖寫(xiě)作等訓(xùn)練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高,學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)自己的感情,社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中顯現(xiàn)出來(lái),社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多,這與平時(shí)的訓(xùn)練密不可分。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學(xué)生的好評(píng),之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己的所思所想,社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活,開(kāi)闊了學(xué)生們的視野,提高了學(xué)生們的寫(xiě)作能力,還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),悟出了許多道理。
在英語(yǔ)作文社團(tuán)里,學(xué)生們都交到了許多知心朋友,一起探討問(wèn)題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語(yǔ),使學(xué)生感到十分充實(shí)。
英語(yǔ)作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著、玩耍著,學(xué)生們?cè)谛蕾p美文的同時(shí)享受美好的生活,并提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
按照本學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,知識(shí)面得到了拓展,能力得到加強(qiáng),我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié):
根據(jù)數(shù)學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維水平,我把活動(dòng)課分為如下課型:
數(shù)學(xué)史話活動(dòng)。介紹古今中外數(shù)學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的故事及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)史等,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)數(shù)學(xué),從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的品質(zhì)。如數(shù)學(xué)故事會(huì)、數(shù)學(xué)名家事跡介紹、數(shù)學(xué)讀書(shū)會(huì)等。
趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲,讓學(xué)生在輕松愉快和諧的游戲活動(dòng)中,領(lǐng)悟一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思想和方法,享受成功的喜悅,激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣,如數(shù)學(xué)游藝、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、趣題討論、數(shù)學(xué)展望等。
思維訓(xùn)練活動(dòng)。在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和能力的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、比較、抽象、概括、判斷、推理等思維方式方法,培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性、深刻性、批判性等品質(zhì),不斷提高學(xué)生思維發(fā)展的水平。如簡(jiǎn)算技配、一題多解、一題多變、數(shù)列規(guī)律、圖形變換、智力競(jìng)賽等。
實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),如配合數(shù)學(xué)課制作教具學(xué)具、實(shí)地測(cè)量、參觀訪問(wèn)、辦數(shù)學(xué)墻報(bào)、商店服務(wù)與數(shù)學(xué)有關(guān)的創(chuàng)造發(fā)明等,培養(yǎng)操作技能和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
總之,一學(xué)期的實(shí)踐讓我們對(duì)社團(tuán)訓(xùn)練這門(mén)課程有了更深的理解,雖然這項(xiàng)工作才剛剛起步,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們指導(dǎo)老師有信心取得大的進(jìn)步,使工作扎實(shí)有效,更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)自身的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間到了期末,本學(xué)期的兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。為了活躍校園文化,在學(xué)校的支持和組織下,我校常年開(kāi)展了兒童畫(huà)社團(tuán)繪畫(huà)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美,主要培訓(xùn)對(duì)象我選取了一至三年級(jí)的31名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?,F(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、針對(duì)年級(jí)、學(xué)生的接受能力不同
我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練
提高學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧的掌握,注重畫(huà)面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。
三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹老師或者名家的作品
從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫(huà)的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四、通過(guò)一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作
提高他們對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)識(shí),不單只是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),也是對(duì)學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)的鞏固,總體來(lái)說(shuō)學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對(duì)兒童畫(huà)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,無(wú)論是在刻畫(huà)還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果,從而達(dá)到本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)兒童繪畫(huà)技巧與方法的認(rèn)識(shí)又加深了一個(gè)層次,面對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),不斷努力不斷改進(jìn),教師也要不斷努力根據(jù)情況改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式,通過(guò)上學(xué)期掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度,其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)想象,進(jìn)一步掌握色彩的運(yùn)用,最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。
_學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),但也存在著不足,為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán),力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
二、開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材。
在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、有趣的快樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精。
三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理。
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
四、構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),優(yōu)秀小社員。
回顧社團(tuán)的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,宗小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財(cái)富。
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