轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的月嫂培訓(xùn)即將結(jié)束,能有幸參加這個(gè)培訓(xùn)班,首先感謝國(guó)家的優(yōu)惠政策,給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái),使我們能夠?qū)W習(xí)了解到月嫂行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息,讓許多下崗職工提高其再就業(yè)的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)技能,進(jìn)而有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。可以說(shuō)開(kāi)展月嫂培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,為其擺脫了就業(yè)困境,實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)的技能,再就業(yè)培訓(xùn)是急下崗職工之所急,想下崗職工之所想。還有就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務(wù),合理安排培訓(xùn)時(shí)間,替我們想的周到,做的細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使我們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
通過(guò)參加培訓(xùn)大家改變了許多看法:有的學(xué)員學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)感到不夠用,還想來(lái)年繼續(xù)學(xué)別的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè);有的學(xué)員剛來(lái)時(shí)情緒低落,怕學(xué)后也沒(méi)人用,但通過(guò)培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,有了擇業(yè)的主動(dòng)性。通過(guò)參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和幫助。更要感謝的是認(rèn)真講課的宋老師,是她指引了我們找到了再就業(yè)的門(mén)路,是她每天兢兢業(yè)業(yè)為我們講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲:\"老師,您幸苦了!\"
假如我沒(méi)坐到這里,也許我還不知道“育嬰師”這個(gè)職業(yè),更談不上它對(duì)孩子又多重要的價(jià)值。在此,我真誠(chéng)的謝謝x市德曜職業(yè)學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),也謝謝參與此活動(dòng)中的各位老師精彩的講座,讓我學(xué)到了許多。
0—3歲是人生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期,特別需要在生理、心里、營(yíng)養(yǎng)、保健幾行為培養(yǎng)諸方面給予科學(xué)的指導(dǎo),而父母和教師的教育觀念及綜合素質(zhì)將直接影響嬰兒的生理健康、行為模式、智力發(fā)展、人格結(jié)構(gòu)和未來(lái)成就。而育嬰師的出現(xiàn)就是為了進(jìn)一步傳播科學(xué)育嬰的理念,傳授育嬰的科學(xué)知識(shí),指導(dǎo)父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開(kāi)展游戲活動(dòng)。
通過(guò)培訓(xùn),讓我感悟到要想成為一名優(yōu)秀的育嬰師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、具備“四心”
愛(ài)心:只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),才能有熱情去工作,去指導(dǎo)家長(zhǎng)從科學(xué)、適度的角度去愛(ài)孩子,既不能溺愛(ài),又不能任其發(fā)展。
耐心:這是與孩子相處的必備條件。孩子還小,很多心理活動(dòng)不能表達(dá),要有耐心,通過(guò)相應(yīng)的鍛煉,幫助孩子表達(dá)。
細(xì)心:在與孩子相處中,通過(guò)觀察孩子的表現(xiàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,比如:進(jìn)入同一個(gè)環(huán)境,有的孩子表現(xiàn)自然,而有的孩子則比較敏感,甚至大喊大叫吵著要走。我們要細(xì)心地發(fā)現(xiàn)并分析原因。
恒心:在研究孩子的培育工作中,吃喝拉撒都要考慮,甚至孩子的大小便就分成十幾種,需要望、聞、問(wèn),不怕臟、不怕累,找出原因并解決,沒(méi)有恒心是不行的。
2、學(xué)會(huì)尊重
這是與人交往的前提。作為育嬰師要尊重家長(zhǎng)和孩子,還要引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子。作為育嬰師要注意自身形象,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓家長(zhǎng)放心。再疲勞也要在孩子和家長(zhǎng)面前,保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
培訓(xùn)過(guò)程中,每一位授課老師都很敬業(yè),他們認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué)、規(guī)范的演示,給我留下了深刻的印象,特別是蔣一方醫(yī)師,他讓我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)提及但又真正實(shí)用的知識(shí),如:怎樣判斷寶寶過(guò)敏了?
哪些食物是補(bǔ)鐵的?哪些水果、蔬菜富含維C;如何自制水果酸奶、素羅宋湯;面條怎樣煮更美味等,最重要的是他教會(huì)了我一種積極向上的生活態(tài)度——享受生活。
而季老師不但用自己看過(guò)的病例來(lái)講授,還充分利用課間的休息時(shí)間為大家一一解答疑難問(wèn)題。她說(shuō)的一句樸實(shí)的話,讓人回味:我希望你們?cè)谖疫@里多問(wèn)一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn),那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì),我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。
培訓(xùn)臨近尾聲,我要更努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,爭(zhēng)取以比較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)資格考試,成為一名優(yōu)秀的育嬰師,為更多的家庭服務(wù),我相信我的工作會(huì)為他們提供重要的幫助——克服孩子成長(zhǎng)中的所有問(wèn)題和困難。
我有幸參加了x市總工會(huì)組織的第二期育嬰師培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺(jué)得每天都收獲多多。
一、理論的提升
我是一個(gè)會(huì)計(jì),而且人到中年,對(duì)育嬰的知識(shí),只停留在傳統(tǒng)意義上的理解。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是科學(xué)育兒,用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作能力、語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了不同年齡段孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),知道了好多護(hù)理手段,了解嬰幼兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段的科學(xué)喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶和對(duì)寶寶上述能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、授課老師很敬業(yè),對(duì)學(xué)員提出的每個(gè)問(wèn)題,都很耐心回答,不厭其煩。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵,老師教導(dǎo)我們不但學(xué)有所獲,還要學(xué)有所成,更要學(xué)有所用。通過(guò)學(xué)習(xí),我會(huì)把所學(xué)到的育兒知識(shí),分享給身邊的朋友,或自己的下一代身上,要用自己學(xué)到的知識(shí),大膽運(yùn)用到實(shí)踐中,讓寶寶的成長(zhǎng)更健康,更舒適,更快樂(lè)。
有幸參加了中級(jí)育嬰師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了許多, 也感受到了培訓(xùn)帶給自己的充實(shí)和快樂(lè)!
在沒(méi)有參加中級(jí)育嬰師的培訓(xùn)之前,我總有些優(yōu)越感,我覺(jué)得自己是一個(gè) 10歲孩子的媽媽?zhuān)⒆佣际俏易约簬У模晕铱傁霂Ш⒆佑惺裁床粫?huì)的,無(wú)非是一些吃喝拉撒,我只要看看聽(tīng)聽(tīng)就知道了。另外自己曾經(jīng)也在幼兒園負(fù)責(zé)0-3歲早教活動(dòng),也組織過(guò)不同月齡段的嬰幼兒活動(dòng),所以這種優(yōu)越感使得我在培訓(xùn)之前,心中還有些許自信和神兜兜,沒(méi)想到在為期幾個(gè)月的培訓(xùn)之后,我徹底改變了這個(gè)想法。
0-3歲嬰幼兒的早期教育還有那么多的學(xué)問(wèn)在里頭,如果沒(méi)有這樣系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí),說(shuō)不定我現(xiàn)在還抱著一些錯(cuò)誤的想法和做法呢!
一、在培訓(xùn)中了解0-3歲嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
嬰幼兒的機(jī)體總是處在生長(zhǎng)發(fā)育的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中,但發(fā)育速度并不均衡,一般體格的生長(zhǎng)規(guī)律,年齡越小,增長(zhǎng)越快,在嬰兒期,尤其是頭6個(gè)月生長(zhǎng)最快,嬰兒期是生長(zhǎng)發(fā)育的加速期,不管是在體重、身長(zhǎng)還是頭圍、胸圍上都有顯著的變化。由此可見(jiàn)嬰幼兒體格變遷的速度很大,而營(yíng)養(yǎng)素是保證嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必需物質(zhì)基礎(chǔ),每個(gè)細(xì)胞的增大和數(shù)目的增多,都需要大量的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水等作為細(xì)胞構(gòu)成的最基本成分。除了體格體格上的變化嬰幼兒的腦發(fā)育影響著今后一生的發(fā)展。腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)是各種營(yíng)養(yǎng)素,營(yíng)養(yǎng)素缺乏將對(duì)正常的腦發(fā)育過(guò)程,尤其是腦細(xì)胞的增殖、分化及功能網(wǎng)絡(luò)形成的關(guān)鍵時(shí)期產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此在嬰幼兒期間注意營(yíng)養(yǎng)的數(shù)量、均衡都極為關(guān)鍵。
二、在培訓(xùn)中領(lǐng)悟0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)原則和方法
0-3歲的嬰幼兒發(fā)展相當(dāng)迅速,父母可以看到一個(gè)呱呱落地的小生命迅速長(zhǎng)成一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在此期間,父母要全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷嬰幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。在教養(yǎng)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)遵循順應(yīng)成長(zhǎng)規(guī)律、一樣為主教養(yǎng)結(jié)合等原則。
三、在培訓(xùn)中感受0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的重要性
布魯姆曾說(shuō)過(guò):“智力在人生最初三年的發(fā)展,等于以后十三年的發(fā)展,孩子天資發(fā)展的關(guān)鍵在于出生后頭三年的經(jīng)歷?!爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也已證明:從出生到兩歲是腦發(fā)育的最快時(shí)期,三歲前腦細(xì)胞發(fā)育已經(jīng)完成70%—80%,并如上文所提嬰幼兒身長(zhǎng)、體重等體格發(fā)育都處在高峰期。因此,對(duì)三歲前嬰幼兒的教養(yǎng)就顯得尤為重要。早期恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式將會(huì)為嬰幼兒健康的體質(zhì)、發(fā)達(dá)的智力、良好的個(gè)性與品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、在培訓(xùn)中體驗(yàn)0-3歲嬰幼兒養(yǎng)育的科學(xué)性
養(yǎng)育孩子首先在“養(yǎng)”上,合理的喂養(yǎng)能夠促進(jìn)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)發(fā)育與喂養(yǎng)行為之間存在密切聯(lián)系,只有合理科學(xué)和有針對(duì)性的喂養(yǎng)才能使嬰幼兒健康的成長(zhǎng)。其次要為嬰幼兒營(yíng)造佳境,使其快樂(lè)成長(zhǎng)。家庭是嬰幼兒活動(dòng)時(shí)間最久的地方因此要在家中營(yíng)造文明人文環(huán)境、適宜的游戲環(huán)境、和諧舒適的居住環(huán)境等。最后對(duì)嬰幼兒實(shí)施的教育要考慮其年齡特征,切不可揠苗助長(zhǎng),操之過(guò)急。可以寓教于游戲,從游戲中是嬰幼兒產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
總之,通過(guò)培訓(xùn)讓我對(duì)0-3兒童的養(yǎng)育方法有了更深入的了解并且糾正了之前的不科學(xué)教養(yǎng)觀念,使我在不斷的學(xué)習(xí)中更加夯實(shí)基礎(chǔ)的理論知識(shí),能夠更好的運(yùn)用于實(shí)踐中。
我于6月5日參加了月嫂的培訓(xùn),非常感謝城關(guān)區(qū)就業(yè)局給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予我們?cè)倬蜆I(yè)這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái),讓我們學(xué)到了很多有關(guān)月嫂方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能,同時(shí)也非常感謝老師的每天認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n。
月嫂工作是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常細(xì)致的工作。一個(gè)寶寶誕生和成長(zhǎng)是一項(xiàng)偉大的工程,作為月嫂如何讓媽媽帶好新生兒,讓寶寶健康長(zhǎng)大,我們肩負(fù)著神圣的使命。面對(duì)剛出生的嬰兒,許多媽媽手足無(wú)措,還有哺乳期如何喂養(yǎng),產(chǎn)婦情緒如何安撫,新生兒護(hù)理及常出現(xiàn)的問(wèn)題如何解決等都需要我們的專(zhuān)業(yè)技能去服務(wù)。我們還要不斷學(xué)習(xí)不斷提高,盡心盡力使每一位客戶滿意。
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