剛開(kāi)始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鍋爐的認(rèn)識(shí)逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過(guò)程，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?lái)，等后來(lái)慢慢的在時(shí)間中用到了，才猛然回想，哦，原來(lái)是這么回事啊，問(wèn)題也豁然開(kāi)朗。例如，剛開(kāi)始聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)?后來(lái)才知道，那只是開(kāi)玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的，用的是向長(zhǎng)矛似的油槍，當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來(lái)。
循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過(guò)將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來(lái)再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75t/h和一臺(tái)130t/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說(shuō)過(guò)：榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因?yàn)閾碛幸环葚?zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來(lái)沒(méi)有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。
李工是鍋爐工段的工段長(zhǎng)，也是我的工段長(zhǎng)。從一開(kāi)始我學(xué)習(xí)鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學(xué)的快，李工親自帶我將整個(gè)鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機(jī)，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看，凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來(lái)都是紅紅的，這我從一開(kāi)始就注意到了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我逐漸明白了，李工是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好工段長(zhǎng)，每次點(diǎn)爐都有他的身影，每一次維修都有他輪大椎的風(fēng)景，每一次勞動(dòng)班都有他忙前忙后，李工的說(shuō)話也非常幽默，每次都能把人逗樂(lè)，在緊張的工作之余，給人們帶來(lái)歡樂(lè)的慰藉。
我跟李工學(xué)了不少的知識(shí)，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識(shí)掌握。從鍋爐一開(kāi)始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過(guò)的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過(guò)一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓?，蓓干，具體沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過(guò)往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過(guò)程，將爐子點(diǎn)起來(lái)，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類的東西通過(guò)高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。
除了正常的運(yùn)行之外，我也經(jīng)歷了幾次點(diǎn)爐和停爐以及維修的事情。通過(guò)這些工作讓我從工段長(zhǎng)和同事身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許許多多的準(zhǔn)備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個(gè)閥門的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備，dcs的儀表等設(shè)備是否正常，等等，一項(xiàng)都不能省略，所有檢查完畢后，開(kāi)始作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果詳細(xì)記錄，作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī)，再開(kāi)一次風(fēng)機(jī)，等待爐溫升到450度左右開(kāi)始給煤，
等到床溫繼續(xù)升高到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開(kāi)啟，打開(kāi)快速風(fēng)門，嚴(yán)格按照規(guī)程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門關(guān)閉，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43Mpa，450度時(shí)，開(kāi)始并爐，所有這些過(guò)程進(jìn)行下來(lái)大約得5-7個(gè)小時(shí)，如果中間順利可能會(huì)節(jié)省一些時(shí)間，一般的來(lái)說(shuō)，夏天時(shí)間會(huì)短一些，冬天由于溫差較大，可能會(huì)將時(shí)間稍微拉長(zhǎng)，減少因?yàn)闇夭顚?duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候，是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結(jié)構(gòu)以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽，輪錘敲打的聲音，工段長(zhǎng)不知疲倦的勞作，電廠同事的工作精神，這一切都是那么真切，讓我深深感動(dòng)。
時(shí)光如箭，來(lái)公司已經(jīng)半年多了，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年，在過(guò)去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo)，好心同事幫我熟悉了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識(shí)學(xué)好，用豐碩的成績(jī)來(lái)匯報(bào)給他們。
指導(dǎo)老師：丁岳林組長(zhǎng)：趙彬
組員：衡友喆、陳志文、都嘉逸、曹越、孫力、陸佳程、周游川、王煥
一、本次活動(dòng)
高考及端午的這一次休息日是本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的最后一次可用的大塊時(shí)間了，我們決定用來(lái)對(duì)防盜門門鎖的改進(jìn)及貓眼的一個(gè)探索
首先是鎖的改進(jìn)，有兩個(gè)方面，一方面是鎖柄，另一個(gè)是鎖舌。
第一方面：
從我們學(xué)校的教室門及縮舍的門柄上來(lái)看，柄的質(zhì)量不是太好，常常被不小心弄斷，而我們教室的門把手?jǐn)嘞聛?lái)的多半是兩塊塑料板，中間用螺絲固定一愉類似金屬的東西，但其斷面是略帶白色材質(zhì)較軟，以致于容易斷開(kāi)，可見(jiàn)這種夾層型的門柄不是太好，還有一點(diǎn)這種把手是一種省力杠桿，以至于桿狀把手容易因外力過(guò)大而折斷，所以我覺(jué)得教室內(nèi)的門把手可以將原來(lái)的柄做得圓一點(diǎn)，略短一些，這樣既可以增大橫斷面各，又可以使杠桿支點(diǎn)上的力少一點(diǎn)。本來(lái)是考慮是還要將門把改成一些類似家房門用的圓形的，后經(jīng)過(guò)討論，覺(jué)得由于在學(xué)校里有時(shí)會(huì)因?yàn)槭稚吓趿俗鳂I(yè)本不方便用手開(kāi)門，可以用手肘來(lái)幫助開(kāi)門這一點(diǎn)，便還是采用了桿式的。
第二方面：
上次講到，一旦開(kāi)門時(shí)經(jīng)常大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)門柄會(huì)導(dǎo)致后期鎖舌卡在鎖殼內(nèi)，所以我們一開(kāi)始決定在鎖舌的桿子末端加上一個(gè)高度為1cm的塑料圈，但發(fā)現(xiàn)加上去后保險(xiǎn)無(wú)法正常使用，只好打消了這個(gè)念頭。
有人認(rèn)為可以在鎖殼上相應(yīng)的位置增加一個(gè)突出的部分以達(dá)到防止開(kāi)門過(guò)度的效果，但是這樣可能做到一時(shí)，如果它松動(dòng)了，很有可能不僅起不到防止開(kāi)門過(guò)度的作用，反而有可能導(dǎo)致整個(gè)鎖舌被死卡住，所以否決了。
我們一直盯著鎖舌本身看，都忽略了鎖舌的動(dòng)力來(lái)源，那就是鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的杠桿，使得鎖舌運(yùn)動(dòng)，然后我們就考慮是否可以在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中豎一個(gè)小桿子，使得鎖舌到達(dá)位置時(shí)杠桿無(wú)法再轉(zhuǎn)動(dòng)，從而達(dá)目的，但這樣有兩個(gè)弊端，一是長(zhǎng)期使用導(dǎo)致磨損，有一定幾率會(huì)失靈。第二個(gè)也是最重要的，杠桿無(wú)法轉(zhuǎn)到位，那也就意味著鎖芯無(wú)法正常轉(zhuǎn)動(dòng)到一定角度，會(huì)使使用者很不習(xí)慣，甚至有可能轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)力度過(guò)大，將鑰匙弄斷在鎖芯里。
在注意到動(dòng)力后，我們?cè)俅螌⑸涎菥奂秸麄€(gè)問(wèn)題的根本原因上來(lái)，是因?yàn)殒i舌被彈簧形變時(shí)向上拉動(dòng)以致于脫離原有軌道，我們只需在它出來(lái)后用個(gè)東西自動(dòng)頂回去即可，也就是在鎖舌上即將滑出的地方加一個(gè)彈簧，使它回到原有軌道即可，這樣問(wèn)題就迎仞而解了。
二、活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)，我們從開(kāi)始的防盜門鎖材質(zhì)到后來(lái)結(jié)構(gòu)探究，再到斯密特原件的工作原理及構(gòu)造，對(duì)我們課堂上學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)，比如一些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)探究方法，但是有點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是每次活動(dòng)完沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)題的一個(gè)總結(jié)與分析，這是很不足的一個(gè)方面，后期我們?cè)谇捌诘睦碚摬牧仙细沁M(jìn)行了實(shí)物研究，動(dòng)手做了一系列探究，對(duì)鎖的構(gòu)造有了非常清晰的了解，還進(jìn)一步對(duì)鎖的一點(diǎn)不足進(jìn)行嘗試性修改，也許還會(huì)有一些我們沒(méi)能考慮的問(wèn)題，但預(yù)期的效果還是期達(dá)到的。
研究性學(xué)習(xí)帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)以外的放松，還給我們提供了知識(shí)的真正學(xué)習(xí)以致用，讓我們認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的一些小用途，改變了我們學(xué)無(wú)所用的窘迫境界，研究性學(xué)習(xí)帶給我們的是一種與課堂知識(shí)與眾不同的學(xué)習(xí)方法，我們必受益匪淺。
我們工作、學(xué)習(xí)了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績(jī)，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來(lái)，以便今后改進(jìn)，將這些寫成書(shū)面文字，就是“總”。
總的應(yīng)用很廣泛，種類也較多。按內(nèi)容分，有“工作總”“學(xué)習(xí)總”“生產(chǎn)總”等;按時(shí)間分，有“年度總”“季度總”“月份總”“階段總”等;按性質(zhì)分，有“全面總”“專題總”等;按范圍分，有“單位總”“個(gè)人總”等。寫總時(shí)，有些種類往往是合起來(lái)的，如一個(gè)單位年度的全面的工作總。
寫總，一般包括以下四個(gè)部分：
一、情況概述。簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。
二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn);也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì);還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì)。
三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決;教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要寫明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。
寫總不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總的寫作目的和要求來(lái)確定，靈活安排。
寫總最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來(lái)的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是什么，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫好總的關(guān)鍵。
寫總還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫，勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說(shuō)明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。
例如，一位同學(xué)總自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫道：“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總歸納，寫小心得，將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)。比如：學(xué)習(xí)文言詞語(yǔ)，從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x，列舉實(shí)例，總規(guī)律，不僅記憶起來(lái)方便，也鍛煉了自己的能力。”這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說(shuō)明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說(shuō)明問(wèn)題。
一、 嵌入系統(tǒng)應(yīng)用前景
Linux的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，從最早的Web、FTP、郵件服務(wù)開(kāi)始，逐步擴(kuò)張到個(gè)人桌面應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育、集群計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、嵌入式系統(tǒng)等各個(gè)領(lǐng)域。更是吸引了想IBM、SUN、惠普這樣的IT巨頭積極參與到Linux應(yīng)用的開(kāi)發(fā)和推廣中來(lái)。Linux之前主要應(yīng)用于服務(wù)器及計(jì)算集群，未來(lái)應(yīng)該該在個(gè)人計(jì)算機(jī)上有所發(fā)展，優(yōu)化目前的圖形化界面，以及加快桌應(yīng)用的開(kāi)發(fā)，以及在智能終端的應(yīng)用。 首先，微軟不會(huì)甘心讓出市場(chǎng)讓Linux來(lái)壯大，所以Linux必須發(fā)揮其本身的優(yōu)勢(shì)，贏得更多的用戶，已達(dá)到其能不斷的開(kāi)發(fā)和更新。再者，由于開(kāi)源軟件的商業(yè)模式及技術(shù)模式?jīng)]有前例可循,注定了Linux的前路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。我認(rèn)為，當(dāng)前Linux的發(fā)展主要面臨以下幾個(gè)問(wèn)題:一是Linux企業(yè)眾多但未形成規(guī)模,也還沒(méi)有找到有效的贏利途徑，并且版本繁多,互不兼容,削弱了競(jìng)爭(zhēng)力;二是隨著逐漸流行而引發(fā)的安全問(wèn)題;三是人才不足的隱憂。Linux的最大優(yōu)勢(shì)在于它是開(kāi)源的，也即開(kāi)放的。但出于各自的商業(yè)利益,各企業(yè)分別在其發(fā)行的版本上加載各種不同的功能,彼此之間不兼容。這些不同的版本意味著廠商和用戶測(cè)試的工作量加大,意味著硬件廠商需要為每一個(gè)版本的Linux提供驅(qū)動(dòng)程序……這種情形目前正在削弱整個(gè)Linux的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。安全方面，隨著Linux越來(lái)越受歡迎,越來(lái)越多針對(duì)Linux的蠕蟲(chóng)、病毒和惡意軟件也會(huì)層出不窮。雖然開(kāi)放源代碼社區(qū)都在及時(shí)響應(yīng)并修補(bǔ)Linux上存在的漏洞,但Linux的非集中管理本質(zhì)特性使Linux升級(jí)的發(fā)布和審查變得非常困難。一旦Linux由于安全問(wèn)題給用戶特別是企業(yè)用戶造成損失,其不良影響及對(duì)用戶信心的打擊是巨大的。 當(dāng)前制約著Linux發(fā)展的還有一個(gè)關(guān)鍵因素,那就是人才。相比前幾年,國(guó)內(nèi)懂Linux的技術(shù)人員已經(jīng)多了很多。但是作為一個(gè)快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè),人才的廣度和深度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。能夠?qū)?nèi)核有所研究的人才少之又少,多數(shù)都是一知半解。有限的人才又都集中在Linux廠商內(nèi),系統(tǒng)集成商、代理商、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商等擁有的人才更少,制約著完整的Linux產(chǎn)業(yè)鏈的形成
二、 研究方向
嵌入式的發(fā)展方向有很多，門檻高低不一樣。具體來(lái)說(shuō)：
1.單片機(jī)：工控程序(不跑os)--入門容易，無(wú)外乎就是掌握匯編和c，能夠根據(jù)datasheet來(lái)寫，發(fā)展前景一般，也沒(méi)有太大的技術(shù)難度，除非你在算法上面有優(yōu)勢(shì)，比如智能車會(huì)各種PID，模式識(shí)別上會(huì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化上會(huì)遺傳算法等等，但是這些復(fù)雜的控制一般就不會(huì)裸奔了(除非環(huán)境惡劣)，肯定是處理器強(qiáng)悍，帶os的;硬件制作--就是數(shù)字電路，涉及單片機(jī)的外設(shè)，感覺(jué)難度也不高，據(jù)我說(shuō)知，只會(huì)單片機(jī)無(wú)論硬件還是軟件工資都不高，也沒(méi)有特別大的技術(shù)含量，同時(shí)，單片機(jī)更新?lián)Q代特別快，你需要從大量的單片機(jī)中找尋適合產(chǎn)品的，看不同的datasheet。
2.ARM：這個(gè)搞的人很多，軟件上就是1.寫底層驅(qū)動(dòng)，這個(gè)入門，深入都不容易，需要對(duì)硬件及os有較深的了解，發(fā)展還是很不錯(cuò);2.操作系統(tǒng)-比較復(fù)雜，linux，android等，你看現(xiàn)在很多手機(jī)廠商推出的操作系統(tǒng)也就是修改內(nèi)核，換皮膚，
就業(yè)還是很容易的;3.應(yīng)用程序，就是android開(kāi)發(fā)或者Linux上應(yīng)用開(kāi)發(fā)(QT等)，做的人很多，就業(yè)容易待遇也不錯(cuò)，需要掌握c++/java。硬件上1.就像手機(jī)一樣在處理器上做整體的電路，比單片機(jī)入門難的多，做成技術(shù)大牛了不缺錢。
2.soc，架構(gòu)開(kāi)發(fā)等后面會(huì)提到
3.FPGA：就是硬件編程，入門很簡(jiǎn)單，做深很難，要對(duì)時(shí)序有非常深的理解和大量的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，就算你做的特別好，前景還是不明確。FPGA近年的一大熱門就是軟件無(wú)線電，成本還降不下去，同時(shí)AD采樣速度目前不夠，導(dǎo)致FPGA的應(yīng)用有限，一般公司都是把它作為一個(gè)驗(yàn)證工具比如IC設(shè)計(jì)上的驗(yàn)證。只會(huì)FPGA就業(yè)會(huì)很窄，也不理想，建議作為工具學(xué)習(xí)。
4.DSP：就是算法，你需要一個(gè)名牌大學(xué)研究生以上學(xué)歷，同時(shí)在算法和數(shù)學(xué)上有很強(qiáng)的能力。如果做不到，就不用搞了。
5.IC設(shè)計(jì)，做微處理器上的soc，前端后端，專用處理器(應(yīng)該也屬于嵌入式領(lǐng)域)，入門難，成為牛人更難，對(duì)計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，微處理器結(jié)構(gòu)，集成電路等等有比較深的認(rèn)識(shí)，然后項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)大大的有才行。不過(guò)國(guó)內(nèi)行情一般，外企招人少，希望今年開(kāi)始國(guó)家的扶持政策能夠發(fā)揮作用。
6.微處理器體系結(jié)構(gòu)：偏理論，偏宏觀，研究生能夠?qū)φ麄€(gè)體系結(jié)構(gòu)有個(gè)比較淺的了解同時(shí)在局部上能夠做一點(diǎn)設(shè)計(jì)工作，博士生能夠?qū)φ麄€(gè)結(jié)構(gòu)有較深的認(rèn)識(shí)在局部上能設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在搞的多的是高性能體系結(jié)構(gòu)，低功耗結(jié)構(gòu)，并行開(kāi)發(fā)等等，因?yàn)楣暮筒⑿邢拗屏四壳疤幚砥鞯乃俣龋栽诘凸暮筒⑿猩祥_(kāi)發(fā)有很大的前景，同時(shí)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)處理器，云計(jì)算處理器等專用處理器也是目前的一個(gè)熱點(diǎn)。發(fā)展前景很好，但是難度不是一般的大，從中國(guó)在架構(gòu)上做出的貢獻(xiàn)在世界上分量很少就可以看出。
三、 系統(tǒng)移植作用
隨著各種芯片技術(shù)的發(fā)展，各種嵌入式產(chǎn)品也如雨后春筍一般地出現(xiàn)了。目前，嵌入式產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域涉及移動(dòng)通信、汽車、醫(yī)療、家電等很多領(lǐng)域。而且，如今的嵌入式硬件的.速度和容量越來(lái)越接近于PC，因此在這些嵌入式產(chǎn)品上運(yùn)行操作系統(tǒng)就成為了可能。一直以來(lái)，很多企業(yè)花費(fèi)了巨大成本研發(fā)了大量運(yùn)行在PC上的軟件產(chǎn)品。如果將這些優(yōu)秀的軟件應(yīng)用在嵌入式系統(tǒng)中，將會(huì)成為快速開(kāi)發(fā)嵌入式系統(tǒng)，降低嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本，提高軟件穩(wěn)定性和安全性的重要途徑。
四、 就業(yè)領(lǐng)域
嵌入式開(kāi)發(fā)的門檻相對(duì)較高，對(duì)程序員的要求一般都是對(duì)底層感興趣，學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力要強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題能夠從全局和細(xì)節(jié)去把握，有很強(qiáng)的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力。從工程師起步，一般有幾個(gè)發(fā)展方向，一個(gè)是成為技術(shù)方面的核心，領(lǐng)域內(nèi)的專家;另一個(gè)是從項(xiàng)目中鍛煉起來(lái)，成為項(xiàng)目主管或是管理型人才;再有就是利用自己的技術(shù)及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)業(yè)。
硬件和軟件的發(fā)展方向是不同的。說(shuō)說(shuō)軟件需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
雖然說(shuō)搞嵌入式軟件更多時(shí)候是在實(shí)際的工作中學(xué)習(xí)的，但一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)不可或缺。
1. 計(jì)算機(jī)組成/微機(jī)原理
主要是為了了解微型計(jì)算機(jī)的硬件工作原理，明白CPU、總線、I/O、存儲(chǔ)器等一些關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是怎么工作的，雖然是很枯燥的知識(shí)，但是對(duì)熟悉外圍設(shè)備硬件工作方式，及操作系統(tǒng)，軟件架構(gòu)的設(shè)計(jì)及優(yōu)化相當(dāng)關(guān)鍵。
2. 操作系統(tǒng)
嵌入式產(chǎn)品應(yīng)用比較廣泛的是Linux和WinCE。但操作系統(tǒng)的內(nèi)部設(shè)計(jì)原理都是殊途同歸。首先要去學(xué)習(xí)的是操作系統(tǒng)原理，去了解進(jìn)程通信、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等幾個(gè)重要的部分，因?yàn)檫@些在軟件開(kāi)發(fā)尤其是內(nèi)核驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)時(shí)會(huì)用到。接下來(lái)可以去熟悉至少一種主流的操作系統(tǒng)，Linux是一個(gè)很好的選擇，去了解它的內(nèi)核架構(gòu)，設(shè)備驅(qū)動(dòng)架構(gòu)，如何去編譯，裁剪，編寫應(yīng)用程序，以及如何使用在具體的嵌入式產(chǎn)品上。
3. 數(shù)字電路
學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)主要是了解一些基本的電路知識(shí)，如門電路、邏輯電路、存儲(chǔ)器、寄存器，為了更好的理解嵌入式芯片，存儲(chǔ)器，外圍設(shè)備等硬件的設(shè)計(jì)，但往往在軟件開(kāi)發(fā)中未必能用的到。因?yàn)榇蟛糠钟布继峁┝撕芡暾能浖涌凇?/p>
4. 編程語(yǔ)言：C語(yǔ)言和匯編
對(duì)于C語(yǔ)言本身的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，無(wú)非是把結(jié)構(gòu)化，函數(shù)，數(shù)組，指針弄熟，但是嵌入式開(kāi)發(fā)對(duì)C語(yǔ)言應(yīng)用的要求會(huì)更高。要對(duì)內(nèi)存分配，文件訪問(wèn)，寄存器訪問(wèn)，預(yù)處理指令，中斷處理程序等等相當(dāng)熟悉，這些都是在使用中要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。C語(yǔ)言對(duì)程序的優(yōu)化也很重要，而這些往往是需要從全局去考慮。匯編一般是和處理器的指令集相關(guān)的，可以更好的去理解處理器的工作原理，往往是用在一些需要效率的地方，如系統(tǒng)的初始化。
5. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在嵌入式開(kāi)發(fā)中也很重要，比如說(shuō)操作系統(tǒng)里的很多實(shí)現(xiàn)都用到了具體的算法?；镜臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)需要掌握，如各種鏈表，樹(shù)，圖等等;而算法的學(xué)習(xí)需要數(shù)學(xué)知識(shí)作為鋪墊，用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于軟件從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，算法終究是一個(gè)工具，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)再深入挖掘也可。
6. 軟件工程/軟件測(cè)試/項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
這些是軟件開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí)。
7. 開(kāi)發(fā)平臺(tái)
嵌入式的開(kāi)發(fā)平臺(tái)不局限于一種操作系統(tǒng)，因此要熟悉各種操作系統(tǒng)下的命令、編輯器及開(kāi)發(fā)工具，這一點(diǎn)往往被很多人忽視。舉個(gè)例子，Linux下的程序員開(kāi)發(fā)環(huán)境往往是按自己的習(xí)慣搭建，熟練掌握一種編輯器如Vim/Emacs可以大幅度提高工作效率。磨刀不誤砍柴工。
嵌入式領(lǐng)域的方向是很多的，它所應(yīng)用到的行業(yè)范圍也很廣。因此除了這些基礎(chǔ)的知識(shí)以外，在具體的應(yīng)用中可能還需要一些其它的知識(shí)，這些知識(shí)的每一種都可以研究的很深，舉幾個(gè)例子。
1. 內(nèi)核，驅(qū)動(dòng)及中間件
內(nèi)核開(kāi)發(fā)和驅(qū)動(dòng)本身就是一個(gè)方向，驅(qū)動(dòng)和硬件接口相關(guān)，而內(nèi)核的修改和移植更是需要對(duì)OS有很深的理解。至于中間件，一般是基于OS或存在于OS和應(yīng)用程序之間的庫(kù)，最典型的就是基于Linux的Android。
2. 通信協(xié)議
通信協(xié)議有很多種，經(jīng)常用到的有網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，無(wú)線通信協(xié)議，串口/USB通信協(xié)議等等。
3. 音視頻技術(shù)
牽涉到音頻視頻處理，壓縮，編解碼等等。
4. 信息安全
如加密技術(shù)，身份認(rèn)證，數(shù)字證書(shū)等等。
5. 行業(yè)知識(shí)
和具體行業(yè)或領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)，如通訊、工控、電子等等
五、 學(xué)習(xí)心得
本學(xué)期對(duì)于Linux系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)Linux有了一定的了解。我知道了Linux只是個(gè)內(nèi)核。現(xiàn)在的Linux操作系統(tǒng)，都是用這么一個(gè)內(nèi)核，加上其它的應(yīng)用程序構(gòu)成的。Linux最大的特點(diǎn)就是其開(kāi)源性，這一點(diǎn)是十分難得的，這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一，使其在金融、安全等部門有很重要的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)Linux，首先我們應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。對(duì)Linux操作系統(tǒng)的功能、版本、特點(diǎn)，以及Linux系統(tǒng)安裝和圖形環(huán)境有較全面的了解。
Linux命令是必須學(xué)習(xí)的。雖然Linux桌面應(yīng)用發(fā)展很快，但是命令在Linux中依然有很強(qiáng)的生命力。Linux是一個(gè)命令行組成的操作系統(tǒng),精髓在命令行，學(xué)習(xí)如何在安全的環(huán)境中執(zhí)行系統(tǒng)命令，包括有關(guān)文件、目錄、文件系統(tǒng)、進(jìn)程等概念，如何使用相應(yīng)的命令對(duì)文件、目錄、進(jìn)程等進(jìn)行管理，了解遇到問(wèn)題時(shí)，如何找到幫助信息等。Linux常用命令，有echo 命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。 要明白學(xué)好Linux不是一件一蹴而就的事，一定要能堅(jiān)持使用它，特別是在學(xué)習(xí)初期。要增加自己的Linux技能，只有通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。只要多動(dòng)手，就一定會(huì)有收獲。遇到問(wèn)題時(shí)要自己去尋找答案，在尋找答案的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。 應(yīng)該說(shuō)目前我們對(duì)于Linux的學(xué)習(xí)只是入門而已，學(xué)習(xí)Linux是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，很耗時(shí)間。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，Linux將來(lái)主要應(yīng)用于嵌入式Linux系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，這非一日之功，我們還需要不斷深入地學(xué)習(xí)它。
根據(jù)實(shí)習(xí)安排，與技術(shù)經(jīng)理崔吉國(guó)一起學(xué)習(xí)了解了模具一期的生產(chǎn)情況。進(jìn)入模具一期生產(chǎn)車間，首先接觸的是加工中心。加工中心主要包括工裝加工與模具加工，分為制一、制二、制四組，機(jī)器有44臺(tái)，品牌主要為DMC、DMU、沙迪克、Mazak、Johnford、阿其爾夏米爾、Carvo系列，主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
加工中心學(xué)習(xí)了一小時(shí)，了解了部分機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品及流程;進(jìn)入鉗工車間后，首先映入眼簾的是一張張工作臺(tái)，經(jīng)歌爾之翼及相關(guān)同事介紹，鉗工車間主要包括工裝鉗工與熱模鉗工，鉗工一般是模具生產(chǎn)的最后一道工序，負(fù)責(zé)模具毛邊及其他瑕疵的修正工作;放電車間是清一色的沙迪克機(jī)器，一共18臺(tái)，主要通過(guò)電能轉(zhuǎn)化熱能，腐蝕加工物，達(dá)到模具成型目的。
精加工車間主要包括線切、銑床、磨床、鉆床等。線切主要分為慢走絲與快走絲，一共14臺(tái)機(jī)器，有一臺(tái)油割13臺(tái)水割，機(jī)器品主要為蘇州三光與沙迪克系列，主要通過(guò)對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型，它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開(kāi)發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計(jì)、模具制造、試模四個(gè)階段。其中，接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評(píng)估、客戶確認(rèn)等因素，設(shè)計(jì)階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等，模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗(yàn)等流程。試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對(duì)模具進(jìn)行維修，完成模具結(jié)案，完成相關(guān)資料存檔。
在歌爾最先接觸的是模具方面的招聘，銑床、車床、磨床、EW、KEW方面
技工類人員的面試都接觸了一部分。在部門主管提問(wèn)的時(shí)候，很多問(wèn)題都搞不懂，機(jī)械類知識(shí)的水平還停留在初中階段。通過(guò)這次對(duì)模具一期的學(xué)習(xí)，對(duì)這些工作崗位大體有了一定了解，對(duì)其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，為以后招聘工作的順利開(kāi)展打下了一定基礎(chǔ)。
★ 學(xué)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)最新精選范文5篇
★ 關(guān)于外出參觀學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告范文5篇
★ 關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)范文6篇
★ 2021個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字5篇
★ 黨章學(xué)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告五篇范文
★ 本人思想學(xué)習(xí)工作總結(jié)十篇范文
★ 學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字范文五篇