小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)

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小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)1

轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目。為了更好地做好今后的工作,下面我從思想、教學(xué)工作、班主任工作三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、思想方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期我承擔(dān)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。本年度語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。為了提升自己的教學(xué)教育水平,我不但積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),而且踴躍去講課,然后讓大家給我評(píng)課,這樣,每一次講完課后,都有很大的收獲。我還經(jīng)常向其他老教師請(qǐng)教。還借閱大量有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們。

三、班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。

2、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)。做好課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽、體育文化節(jié)、朗讀比賽、六一兒童節(jié)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

3、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。

4、抓好班級(jí)常規(guī)工作。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

5、積極與家長(zhǎng)溝通。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、班級(jí)微信群等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。

6、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用班隊(duì)會(huì)、談心等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,并且組長(zhǎng)檢查、同學(xué)互查結(jié)合。

總之,在本學(xué)年的工作中,我圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。有成績(jī)也有不足。在今后的教育教學(xué)工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

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在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候,回顧這一學(xué)期,我感覺(jué)異常充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并注意不斷充實(shí)自我,閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍。

本學(xué)期我任教二、五年級(jí)的美術(shù)課每周共計(jì)14節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),課堂氣氛活躍,進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不一樣類(lèi)型的課,采用不一樣的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以學(xué)生為主體,教師起到引導(dǎo)作用。

美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中,在游戲的形式中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)中首先要關(guān)注學(xué)生的感受。所以在導(dǎo)入時(shí),為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我用圖形變水果導(dǎo)入新課。在小游戲中讓學(xué)生主動(dòng)的去體驗(yàn)和感受。整個(gè)教學(xué)過(guò)程在一種簡(jiǎn)便活潑的氛圍中進(jìn)行,讓學(xué)生充分體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

二、對(duì)教師而言,學(xué)生的任何豐富的想象力,我們都應(yīng)當(dāng)支持。

在愉快的氛圍中,更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自我的思維與個(gè)性。我就讓他們盡情的說(shuō),盡情的表演??吹绞裁淳彤?huà)什么,想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)。只要是能張揚(yáng)自我的個(gè)性,畫(huà)出自我獨(dú)特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的??墒侵灰獙W(xué)生仔細(xì)的觀察,用心的想象,所有的無(wú)規(guī)則的東西都是趣味味的。比如,之后有的學(xué)生說(shuō)要畫(huà)香蕉月亮、蘋(píng)果房子等等。這些都是他們對(duì)事物的完美想象,說(shuō)明他們能進(jìn)取的思考。我鼓勵(lì)他們按照自我的想法繪畫(huà),還請(qǐng)他們講自我畫(huà)里的故事,給他們充分的展示自我的機(jī)會(huì),讓美術(shù)課變得更簡(jiǎn)便趣味。

在其他方面,我進(jìn)取參與聽(tīng)課、研討活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。進(jìn)取協(xié)助學(xué)校、班級(jí)做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,在新的學(xué)期里,我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛,使自我在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

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隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:

一、政治思想

本人堅(jiān)決擁護(hù)貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)

1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三、繼續(xù)教育

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的重要思想,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展的思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)4

今年我擔(dān)任高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。這我第一次帶高三,所以在教學(xué)上,我花了較多的時(shí)間鉆研教材,弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡可能的用形象的語(yǔ)言化難為易。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,要讓他們的成績(jī)有所提高,不是一件很容易的事,這讓我感覺(jué)壓力較大,但是我沒(méi)有絲毫的退縮,反而這些壓力給了我動(dòng)力。這一年的時(shí)間過(guò)得是忙忙碌碌,但感覺(jué)很充實(shí),也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識(shí)水平、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,學(xué)生的成績(jī)比起去年來(lái)有了一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)?,F(xiàn)從以下四個(gè)方面談?wù)劷荒陙?lái)的情況。

一、我堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的__大報(bào)告、《第三次全國(guó)教育會(huì)議精神》、“三個(gè)代表”理論,不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè),積極貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會(huì)精神。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,把熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德融為一體,努力完成教書(shū)和育人的雙重任務(wù)。

二、我平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

理論來(lái)源于實(shí)踐,然而實(shí)踐離不開(kāi)理論的指導(dǎo)。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),相繼學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,常去翻閱《中學(xué)教學(xué)研究》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等書(shū)籍,學(xué)習(xí)杜威、夸美紐斯、馬卡連柯、陶行知等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教學(xué)方法更加重視和講究,注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,發(fā)動(dòng)學(xué)生主體積極參與教學(xué)過(guò)程,探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,以“問(wèn)題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn),順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此,理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究。

在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,發(fā)覺(jué)以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法,與數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的順序相反,絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié):精心備課,認(rèn)真上課,仔細(xì)批改作業(yè),并認(rèn)真評(píng)講,積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。

在教學(xué)工作中,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差,課前、課后、課上的效率都不太高,針對(duì)這種情況,課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,盡量的將一些枯燥無(wú)味的東西講得形象生動(dòng)一些,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興的就是聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)他現(xiàn)在開(kāi)紿對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了。

四、幾點(diǎn)反思

很遺撼的是:這一年我們班的成績(jī)上升得不快。我對(duì)此分析出幾點(diǎn)原因:

(1)由于底子薄,而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比較大,他們難以接受。

(2)難度大了,就忽略了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí)。

(3)雖然改了以往的只講思路,不講過(guò)程的情況,上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過(guò)程寫(xiě)出,但學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)只顧著做筆記,沒(méi)有聽(tīng)講解方法,以至于思想方法不理解,就不能舉一反三了。

(4)學(xué)生對(duì)教師的依賴性太大,動(dòng)手能力差,遇到問(wèn)題不去思考,不去分析,更別談進(jìn)行邏緝推理。

(5)自覺(jué)性不高,課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成,有時(shí)還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,我決定對(duì)于我教的兩個(gè)班,特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,不能指望他們能在高考中拿到后面的提高分,只要能夠?qū)⒒A(chǔ)的70%就夠了,所以我決定從最基礎(chǔ)的知識(shí)下手,每天做幾道最簡(jiǎn)單的題,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到我有以下不足:①作為一名黨員,沒(méi)能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用;②自己的教育教學(xué)理論知識(shí)很缺乏;③對(duì)于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。

這是我對(duì)一年來(lái)教學(xué)的總結(jié),也是我的一些心得和體會(huì),在以后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力,加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),擴(kuò)充自己的知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),改正自己在教學(xué)上的錯(cuò)誤方法,努力探索,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)5

本學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。工作中本人盡職盡責(zé),并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。

1、依常規(guī)教學(xué),盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,比如對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,與動(dòng)手畫(huà)畫(huà)外,為了更好的理解教材,在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下,我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,讓學(xué)生親身體驗(yàn),感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。

2、積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級(jí)也在高考后舉行。此外,積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開(kāi)展稍遲些,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,最終的成績(jī)還算喜人。凡是參加報(bào)考的5名學(xué)生均通過(guò)全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當(dāng)初沒(méi)想到的。

他們能取得這樣的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這件事情也不會(huì)有開(kāi)始和有進(jìn)展。如果沒(méi)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)心與協(xié)助,學(xué)生們也不會(huì)達(dá)到專業(yè)與文化課均過(guò)與遠(yuǎn)超過(guò)所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成績(jī)。

4、在任備課組組長(zhǎng)工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,鼓勵(lì)和幫助新教師參加教研教學(xué)活動(dòng),使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”中,鄭良運(yùn)老師的公開(kāi)課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。

在已結(jié)束的工作中,我感觸很多,也學(xué)習(xí)了不少新東西,我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好自己的工作。

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