中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)

| 恩琳0

中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)1

為了弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)有關(guān)精神,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動?,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

學校通過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式,讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,過好中秋節(jié),體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學校通過布置學生自行了解的方式,讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。開展了“習俗調(diào)查”,“月餅調(diào)查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”國旗下講話。利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。要讓學生們了解節(jié)日的來由,還制作了一版專題板報;讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫助學生過好中秋節(jié)

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

開展經(jīng)典誦讀,感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。我們學校開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)2

中秋佳節(jié)即將來臨,在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中,孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘,在___月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃,活動效果之好是我未曾預料到的,尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面.

記得那次在學唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?,老爺爺為了保護一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔水,不料被敵機擊中,身負重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來,永遠地離開了他們.故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個個顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比激動,緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情,歌聲是那么的動聽,孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學習做月餅,等一切準備就緒,就見__小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對老爺爺說?!蔽铱吹剿炔患按臉幼?,微笑道:“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說,爺爺沒能吃上自己親手做的月餅,我要做出最好的月餅送給爺爺吃,還想說聲謝謝,他那么愛護我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會忘記他,他活在我們心里?!薄袄蠋?,我也有話想說,要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對他說您辛苦了,快歇歇吧?!薄袄蠋?,我也想對爺爺說,老師.”

多好的孩子啊!這次主題活動的成功給了我很大的啟示,這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)3

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午,沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?;顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。

活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)?!被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始?;顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中?;顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!

在整個活動的過程中,全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!

中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)4

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),增強民族凝聚力,營造文明、和諧、喜慶的社會氛圍,在中秋節(jié)期間,我局組織開展了“20__我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、明確主題,精心組織

為確?!拔覀兊墓?jié)日中秋節(jié)”主題活動順利開展,我局領導高度重視,按照庫文明辦發(fā)46號和庫住建字112號通知精神,及時對中秋節(jié)活動進行安排,并制定了主題活動方案,明確了活動主題、活動內(nèi)容、活動時間和活動要求。黨支部對開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動提出要以社會主義核心價值體系為根本,在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎上,以豐富多彩的節(jié)日活動,展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力,突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題,廣泛開展中秋賞月、鄰里守望、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困活動,引導廣大干部職工熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,營造民族團結(jié)、社會和諧的節(jié)日氛圍。

我局各部門、科室積極行動,統(tǒng)一開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。

二、積極開展形式多樣的主題文化活動

(一)開展中華經(jīng)典誦讀活動。9月5日下午,房產(chǎn)局窗口單位登記交易中心組織中心工作人員開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”中華經(jīng)典誦讀主題文化活動。以詩文朗誦會的形式引導干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,在干部職工中廣泛開展愛國主義教育和民族團結(jié)教育。

(二)開展慰問廉租住房保障戶活動。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將來臨之際,結(jié)合在全市開展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動,9月5日上午,市房產(chǎn)局組織志愿者開展中秋走訪慰問活動。 走訪對象為2戶廉租住房保障戶(一戶漢族、一戶維吾爾族),并為他們送去了大米、面粉、清油等慰問品 ,使困難群眾過上一個歡樂祥和的中秋佳節(jié)。

(三)開展衛(wèi)生大掃除。在中秋來臨之際,為營造一個整潔、衛(wèi)生、文明、有序的節(jié)日氛圍,我局圍繞清潔環(huán)保開展了衛(wèi)生大掃除活動。同時,要求本單位干部職工開展家庭衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合行業(yè)管理實際,督促各小區(qū)物業(yè)強化小區(qū)的衛(wèi)生管理,共同營造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。

(四)舉辦金秋房地產(chǎn)展示交易會。為進一步推動我市房地產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展,在百姓與開發(fā)企業(yè)之間搭建一個透明、平等的溝通交易平臺,由___市房產(chǎn)局主辦的喜迎____蒙古自治州成立__周年20__“大美__,和諧__”房產(chǎn)展示交易會于9月6日至8日在___市孔雀公園舉行。參展公司均對參加的樓盤推出許多優(yōu)惠措施,吸引了許多老百姓。展會期間共成交新建商品房34套(其中商鋪8套),價值1280萬元,面積2262平方米;發(fā)放宣傳冊5.35萬余冊,咨詢?nèi)藬?shù)達到1301余人。

三、積極宣傳,營造氛圍。

中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,節(jié)日期間,我局通過___房產(chǎn)網(wǎng)、《___房產(chǎn)》信息??刃麄髦星飩鹘y(tǒng)文化和主題活動開展情況,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

中秋節(jié)開展節(jié)日主題活動的總結(jié)5

值此20__年中秋佳節(jié)來臨之際,__街道積極響應市、區(qū)文明辦號召,為扎實推進社會主義核心價值體系建設,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,建設中華民族共有精神家園,今年中秋節(jié)期間,以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。

一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動。

中秋期間各級對節(jié)日廉政建設提出了更高的要求,街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論,各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解,并聯(lián)系各自實際工作簡述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務及崗位盡責的廉政標準。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動。

結(jié)合節(jié)前社會主義核心價值觀學習要求,為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求,積極推進身邊好人大家學,身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布,五個社區(qū)共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名,在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡,讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠。

三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務活動。

中秋節(jié)前,__臺區(qū)紀委和檢察院的領導來到街道,到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾,了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金,祝愿他們過個祥和快樂的中秋節(jié)。同時各個社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活,積極在節(jié)日期間服務。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人,并送去節(jié)日的慰問,__街道團工委組織大學生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進行輔導,吸引了近二十多名小朋友前來,志愿者們根據(jù)年紀和專長進行專門教導,拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。

四、利用學校為載體在青少年中開展多樣活動

__街道中秋節(jié)前在__中學組織了一場應急救護知識進校園活動?;顒觾?nèi)容有學習救護知識和培訓救護技能兩大項,讓青年學生基本掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會,同學們用聲情并茂的詩文朗讀表達了對中華傳統(tǒng)文化的啟承,紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊豐富國學知識。

五、用攝影作品反映“__南大門 和諧新__”的靚麗風景

節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“__南大門和諧新__”攝影比賽采風活動,活動當日,各位攝影愛好者利用手中相機拍攝出__新集鎮(zhèn)、三山工業(yè)園、__生態(tài)園多地的靚麗風景,一幅幅美輪美奐的圖片反映了__日新月異的變化發(fā)展,各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展中的__速度。下步將通過專業(yè)遴選評出獲獎作品進行展出,讓__人通過真實的記錄感受__的巨大變化。

節(jié)日期間街道通過等多樣活動,將“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動逐步深入到具體實踐,讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊與時代要求緊密結(jié)合,努力使節(jié)日活動貼群眾、接地氣,真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。


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