青年大學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展需求。年輕人可以通過(guò)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。下面是小編整理的青年大學(xué)習(xí)第五期完整答案，希望能夠幫助到大家。
知識(shí)卡片
1.AB
課后習(xí)題:
1.D
2.ABCD
3.ABC
4.D
5.D
6.D
①通過(guò)學(xué)習(xí)獲得：通過(guò)學(xué)習(xí)獲得分為當(dāng)期和往期，如果是當(dāng)期發(fā)布的視頻，學(xué)習(xí)完成可以獲得10個(gè)左右的積分，但如果是往期視頻補(bǔ)學(xué)的，則只能獲得2個(gè)積分。當(dāng)期和往期積分差別巨大，由此可見官方還是希望大家都能按時(shí)學(xué)習(xí)，不要存在漏學(xué)和忘記。
②累計(jì)學(xué)習(xí)：累計(jì)學(xué)習(xí)可以理解成一個(gè)時(shí)長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方式。累計(jì)學(xué)習(xí)是累加的，第一期第二期第三期，只要不間斷的學(xué)習(xí)，積分獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)越來(lái)越多，但要注意中途不能斷。另外，累計(jì)學(xué)習(xí)也有限制，以學(xué)期為單位，上學(xué)期和下學(xué)期區(qū)分，新學(xué)期重新計(jì)算。累計(jì)學(xué)習(xí)可從任何一學(xué)期開始學(xué)，但從第一學(xué)期開始獎(jiǎng)勵(lì)最多，推薦大家從第一學(xué)期就開始累積學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
③分享帶動(dòng)朋友學(xué)習(xí)：這方面有點(diǎn)像推銷。可以簡(jiǎn)單理解成，你的朋友通過(guò)你的二維碼參與了青年大學(xué)生，那么你就可以獲得一定數(shù)量的積分。這個(gè)方法著重注意，一定要掃二維碼，另外分享的人越多，積分也就越多，對(duì)于想要積分的小伙伴來(lái)說(shuō)，這是最好的一個(gè)方法。
推動(dòng)全團(tuán)深入開展調(diào)查研究
堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái), 結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作“ 常態(tài)化下沉基層冶“ 向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到冶“ 團(tuán)干部直接聯(lián)系青年冶等機(jī)制, 推動(dòng)各層級(jí)、各領(lǐng)域團(tuán)干部深入青年、深入基層, 對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開展調(diào)查研究, 結(jié)合實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章, 不斷提升學(xué)習(xí)成效。認(rèn)真深入開展新時(shí)代青少年和共青團(tuán)工作調(diào)研, 在此基礎(chǔ)上謀劃今后一個(gè)時(shí)期的共青團(tuán)改革和工作。
著力提升全團(tuán)理論研究水平
持續(xù)推進(jìn)團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心建設(shè), 突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn), 注重從群團(tuán)視角、青年視角選擇課題、開展研究, 著力在提升研究水平上下功夫, 進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制、充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)、拓展研究平臺(tái)、優(yōu)化課題設(shè)置, 努力推出一批高質(zhì)量的理論研究成果, 在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。
開展青年主題研討交流
組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任, 以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)“新時(shí)代青年說(shuō)冶等為主題, 在線上線下廣泛開展大討論活動(dòng), 通過(guò)主題團(tuán)課和舉辦交流會(huì)、分享會(huì), 開展網(wǎng)上話題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式, 引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想, 明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。