垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。下面小編為大家?guī)?lái)垃圾分類的心得感想(15篇通用)，希望對(duì)您有所幫助!
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，塑料垃圾已達(dá)到流行病的程度，目前在全球海洋中發(fā)現(xiàn)的塑料垃圾估計(jì)有1億噸。每年有成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)、海龜和其它動(dòng)物因塑料垃圾而遭受可怕的死亡。大約60%的海鳥(niǎo)在某種程度上吃過(guò)塑料碎片，到20__年，這一數(shù)字將增加到99%。
為了我們及后代的生存環(huán)境，我們應(yīng)該以身作則，從自己做起，從源頭上處理垃圾，正確分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議明確提出：“著力推進(jìn)生活垃圾分類處理，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，從根本上解決垃圾圍城、圍村等突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。”
垃圾分類的好處有很多，例如，1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。2、減少環(huán)境污染。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶，環(huán)保又節(jié)約資源。但說(shuō)到底，垃圾分類最終是為了回應(yīng)每一個(gè)人對(duì)美好生活的向往，滿足每一個(gè)人對(duì)更干凈的空氣、更清澈的水、更美好的生活環(huán)境的`需求。垃圾分類工作，是一項(xiàng)關(guān)系到百姓安居樂(lè)業(yè)的大事，更是打造生態(tài)城市、文明城市和宜居城市不可或缺的工作。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，為美好明天奉獻(xiàn)一份力量。
你知道嗎?時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家變成了另一個(gè)樣子：清澈的河水變成了渾濁的水，骯臟的灰塵到處彌漫著空氣……是什么造成了如此巨大的變化?原來(lái)人類的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有人有勇氣站出來(lái)阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到關(guān)鍵時(shí)刻正在悄悄到來(lái)嗎?
新聞經(jīng)常報(bào)道傷亡的消息，比如有的人喝了含有化學(xué)物質(zhì)的飲料中毒，有的人被含有沙粒的風(fēng)弄瞎了眼睛……啊!太恐怖了!如果我們身邊的每一個(gè)人都在污染環(huán)境，無(wú)休止地破壞我們的家園，那么我真的無(wú)法想象，十年、二十年、三十年后，我們的.家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們。
耶!我們沒(méi)有破壞環(huán)境和家園的特權(quán)。我們不僅要珍惜自己的生命，還要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，為子孫后代生存。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)家園!每個(gè)人都改掉壞習(xí)慣，從身邊的小事做起，比如：不要隨便扔掉廢電池，節(jié)約用水用電，盡量走路或者騎自行車。我相信，只要我們認(rèn)真行動(dòng)，我們一定會(huì)找回大自然失去的一切，彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。讓未來(lái)的家不是痛苦，而是永恒的美麗和青春!
今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類管理?xiàng)l例和智能垃圾分類運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。
做垃圾分類，就是做城市文明，把生活垃圾分類融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類的方法，知道生活垃圾分類工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類的管理的相關(guān)工作。
一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類不只是分類就能做到減量的，已經(jīng)成為的`垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類的源頭的減量。
那么智能垃圾分類的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類投放，分類收集，分類運(yùn)輸，分類處理，做到垃圾分類可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類中的難點(diǎn)。
粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！
俗話講，“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。這是12年前聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專家拉斯基的著名判斷。從國(guó)內(nèi)部分城市來(lái)看，垃圾“放錯(cuò)”地方，不僅會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成一定程度的影響，也會(huì)制約城市“兩型”社會(huì)建設(shè)。
時(shí)代飛速發(fā)展的今天，在生活中養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是我們每個(gè)人不可推脫的責(zé)任。8月24日下午，青島六十七中的學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下聆聽(tīng)了垃圾分類的講座。老師以短視頻方式開(kāi)始了今天垃圾分類的帷幕，“大自然不需要人類人類需要大自然”這句話聽(tīng)起來(lái)好悲痛，人類亂扔垃圾帶來(lái)的危害是巨大的，不僅給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染，更對(duì)自己的健康危害極大。人類在大自然面前是渺小的，近幾年的全球變暖，霧霾加重，荒漠化……都對(duì)人類造成極大困擾。從此看來(lái)垃圾分類就成了必不可少的環(huán)節(jié)，為了人類自己，愛(ài)護(hù)大自然，敬畏大自然！
早在2007年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)?？偩诸C布的法律中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類實(shí)踐中仍存在不少問(wèn)題。為了更好的進(jìn)行垃圾分類，許多地方都逐步開(kāi)展了垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。垃圾主要分為可回收物、廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾四類?？苫厥瘴铮喊◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，需要注意的是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾：指的'是含有對(duì)人體健康有害額重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成危害的廢棄物，包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等，這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或者填埋處理。其他垃圾：是指除上述外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，果殼、塵土、食品袋（盒），采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤和空氣的污染。說(shuō)通俗點(diǎn)就是豬可以吃的是廚余垃圾，豬都不要吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了錢可以買豬的是可回收物。
實(shí)行垃圾分類處理后，全民就有了一個(gè)環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)。每個(gè)人就會(huì)懂得如何維護(hù)環(huán)境，減少不必要的浪費(fèi)，對(duì)于文明素質(zhì)提升也是一種鍛煉，可以促進(jìn)社會(huì)健康可持續(xù)發(fā)展。
8月24日，我們學(xué)生與老師共赴同一地點(diǎn)，學(xué)習(xí)垃圾分類。經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，真的是受益匪淺，是一堂非常有意義的課，值得你去學(xué)習(xí)。
地球是我們的美好家園，但隨著人口數(shù)量的增加，城市的不斷發(fā)展，垃圾也隨之產(chǎn)生，且日益增多，正包圍著我們的城市。拋開(kāi)世界先不提，就我們自己的國(guó)家中國(guó)而言，垃圾的數(shù)量也不是你所能夠想象的，一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字無(wú)時(shí)無(wú)刻不震撼著你。但是，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并且正在全面解決這一問(wèn)題，想出了解決方法，其中一個(gè)方法便是我們學(xué)習(xí)的“垃圾分類”。
在老師講課的過(guò)程中，每一句話都值得你去思考去反思。其中有幾句話印象最深刻：“當(dāng)你在傷害地球，傷害環(huán)境，傷害動(dòng)物時(shí)，同時(shí)他們也在不經(jīng)意的傷害著你，一手造成這種傷害的也是人類自己。”當(dāng)你在污染水源，亂扔垃圾時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致你沒(méi)有水喝；當(dāng)你濫用農(nóng)藥誤傷動(dòng)物時(shí)，你將會(huì)傷害許多無(wú)辜生命并因此使自然失去一線生機(jī)；當(dāng)你不斷使用一次性筷子、浪費(fèi)紙張時(shí)，你將失去呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì)……一個(gè)數(shù)據(jù)顯示就上海這座繁華城市的城市而言，背后卻擁有著巨大的垃圾數(shù)量，每天都會(huì)有新的垃圾填滿操場(chǎng)，16天的垃圾積攢可以堆到18層樓的高度，這是多么驚人的數(shù)字。這些都值得你去反思，憫農(nóng)這首詩(shī)大多數(shù)人都會(huì)背，都能理解這首詩(shī)的意思，明白它想表達(dá)什么，但又有誰(shuí)能真的能夠做到不浪費(fèi)每一餐的糧食，提出的“光盤(pán)行動(dòng)”又有多少人能堅(jiān)持下來(lái)，也又有誰(shuí)能夠真的體會(huì)到農(nóng)民的辛苦和看到糧食被倒掉時(shí)的'無(wú)奈與心酸。
緊接著我們又學(xué)習(xí)到了如何垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。可回收垃圾為藍(lán)色的垃圾桶，有害垃圾為紅色的垃圾桶，廚余垃圾為綠色的垃圾桶，其余垃圾為灰色的垃圾桶，其中過(guò)期、剩余的化妝品、藥品等為有害垃圾，吃剩的大棒骨難以分解為其余垃圾，報(bào)紙書(shū)本等為可回收垃圾，廚房中的菜葉等為廚余垃圾……
中國(guó)并不是唯一一個(gè)實(shí)行垃圾分類的國(guó)家，所以，我們必須要虛心向其他國(guó)家學(xué)習(xí)正確的方法。日本的垃圾分類細(xì)致，市民擁有詳細(xì)的垃圾分類說(shuō)明書(shū)，德國(guó)未進(jìn)行垃圾分類采取了一些列懲罰措施，在美國(guó)亂丟垃圾更是一種犯罪行為，監(jiān)督更為嚴(yán)格，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，借鑒。
作為當(dāng)代高中生，我們也要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)垃圾分類，以身作則，為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的力量，攜手打開(kāi)世界之窗，讓自充滿活力，散發(fā)無(wú)限生機(jī)。
高一七班環(huán)保如今已經(jīng)是個(gè)人人關(guān)心的重要問(wèn)題。人類在利用地球上的自然資源的同時(shí)也排放出大量的廢物，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，使地球變成了一個(gè)“垃圾球，因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。而校園里的環(huán)保也自然與我們所有的同學(xué)都是密切相關(guān)的。最近學(xué)校組織我們參加了垃圾分類的講座，希望通過(guò)我們運(yùn)用的知識(shí)和努力為校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)讓更多的人參與垃圾分類的活動(dòng)。做到垃圾分類，從我做起。
如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。垃圾分類回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為寶貴的資源，又可以減少環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力。例如：每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材；一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值；市環(huán)保局曾在市區(qū)內(nèi)定點(diǎn)設(shè)置了300多個(gè)廢舊電池回收箱。還有我們平常的廚余垃圾，廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料；其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的'污染。
雖然解決環(huán)境問(wèn)題需要循序漸進(jìn)地解決，而我們可以在小事中做起，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。一個(gè)小小的動(dòng)作便是一個(gè)巨大的進(jìn)步。讓更多的公眾參與垃圾分類的活動(dòng)，共創(chuàng)環(huán)保和諧社會(huì)持續(xù)發(fā)展。我們作為高中的學(xué)生必須要有社會(huì)責(zé)任心，我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾，除此之外我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。
“什么東西是可回收物品？”“塑料瓶和玻璃瓶！”
垃圾可以分為四大類：易腐垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等?？苫厥绽涸偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。通過(guò)黨員群眾的廣大宣傳，這垃圾的四大類內(nèi)容就像“書(shū)聲、讀書(shū)聲“一樣，聲聲入耳。
垃圾分類是公認(rèn)的‘最難推廣的簡(jiǎn)單工作’。簡(jiǎn)單，是因?yàn)榕e手之間即可完成；最難，是因?yàn)樾枰龑?dǎo)每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣并且精準(zhǔn)分類，并非易事。
面對(duì)垃圾這個(gè)棘手問(wèn)題，人類一直在探索科學(xué)處理辦法。傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋、焚燒雖然簡(jiǎn)單有效，實(shí)際上效果并不好，容易造成二次污染。隨著科技的進(jìn)步，垃圾資源化、減量化、無(wú)害化處理成為有效方法。而資源化、減量化、無(wú)害化處理，最基礎(chǔ)的'一項(xiàng)工作就是垃圾分類。只有把垃圾分類推廣開(kāi)來(lái)，才能更好地減少垃圾，才能集中處理有害垃圾，才有更多的資源可以回收利用，并形成循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，黨員群眾積極參加社區(qū)的垃圾分類宣傳活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)自身的設(shè)施狀況，給大家展示了垃圾分類的途經(jīng)、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，宣傳引導(dǎo)既要有分類意識(shí)，又要有分類方法。垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，做好開(kāi)展垃圾分類工作的具體準(zhǔn)備。
社區(qū)把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注；搞一些有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，提升大家的垃圾分類意識(shí)和分類能力。利用網(wǎng)絡(luò)等手段，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，為垃圾分類進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結(jié)派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類鏈條上各環(huán)節(jié)的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類，繃緊垃圾分類這根弦，要清楚垃圾分類是強(qiáng)制性的，還要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)分類知識(shí)，積極主動(dòng)做好分類。
垃圾分類，功在當(dāng)下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類，從正確分類、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好！
近年來(lái)，隨著城市化水平的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾量不斷增長(zhǎng)，處理壓力也隨之逐年增大，生活垃圾無(wú)害化處理的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。今后垃圾分類處置要求會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，如何引導(dǎo)居民正確實(shí)施垃圾分類，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，已迫在眉睫。
首先必須要提高全民思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施垃圾分類與處置是事關(guān)全局、事關(guān)民生的一項(xiàng)重大工程。各級(jí)各部門(mén)在思想上要高度統(tǒng)一，多開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)，讓群眾家喻戶曉，人人了解垃圾分類與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)全民積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)人心中，讓城市變得更有國(guó)際范。
其次，要注重虛實(shí)結(jié)合、真抓實(shí)干，不能放兩個(gè)分類垃圾桶、回收箱了事，要將垃圾分類真正做到實(shí)處，真正做到有成效。從每個(gè)小區(qū)著手，網(wǎng)格中心、環(huán)衛(wèi)所、居委、物業(yè)等各部門(mén)制定符合本小區(qū)特色的垃圾分類具體處置方案，軟硬件配置到位后，組織小區(qū)居民開(kāi)展垃圾分類，安排志愿者定時(shí)定點(diǎn)分類指導(dǎo)，逐步做到居民家中分類、小區(qū)分類桶分類，切實(shí)將垃圾分類的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。一開(kāi)始實(shí)行起來(lái)肯定會(huì)有難度，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。但只要大家齊心協(xié)力，人人拿出主人翁的精神，重視垃圾分類，多方聯(lián)動(dòng)，一定會(huì)摸索出真正適合我國(guó)國(guó)情、成本可控、成果可見(jiàn)的垃圾分類模式，并長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
作為一名共產(chǎn)黨員，首先要做到對(duì)垃圾分類有深刻的思想領(lǐng)悟。垃圾分類不只是一項(xiàng)國(guó)家的.新政策，更加是一項(xiàng)和百姓密切相關(guān)的民生大計(jì)，既可以減少有害垃圾對(duì)土壤環(huán)境的破壞，又可以有效的廢物利用，生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)健康發(fā)展才能讓人們世代生生不息。
其次，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭作用，親身下基層參與，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)百姓的教育宣導(dǎo)。垃圾應(yīng)該怎么分類，應(yīng)該怎么分別投放，可以通過(guò)垃圾分類宣傳片、圖片傳單和社區(qū)活動(dòng)來(lái)實(shí)際操作。垃圾分類對(duì)全人類生存環(huán)境的偉大意義要讓百姓也牢牢的記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小區(qū)社區(qū)單位等循序漸進(jìn)的做起。
“垃圾分類”的步伐才剛剛邁出，還需要人們尤其是共產(chǎn)黨員們根據(jù)事實(shí)操作中遇到的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)來(lái)不斷改革創(chuàng)新出新的政策和律法來(lái)大力扶持垃圾分類的成功實(shí)行，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功，造福全人類。
我們每天都會(huì)制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會(huì)帶來(lái)很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢?
你們知道嗎?假如將沒(méi)有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)的資金!而且，焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會(huì)占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的'生長(zhǎng)率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類、過(guò)期藥品，過(guò)期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒(méi)有利用價(jià)值，危害較小。
如果不進(jìn)行垃圾分類，那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢?
1。平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí)，可以分類后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。
2。在家里扔垃圾的時(shí)候，可以注意一下分類，這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。
3。在戶外扔垃圾的時(shí)候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!
今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。
首先對(duì)于講座的開(kāi)始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容確實(shí)十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類，人類需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒(méi)有人類的出現(xiàn)，會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止，而自從人類出現(xiàn)后，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候，實(shí)際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊!
當(dāng)然，人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國(guó)，地上的垃圾隨處可見(jiàn)，你可能覺(jué)得隨手扔一個(gè)垃圾都無(wú)所謂，但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長(zhǎng)用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中，他告訴我們垃圾分類的必要性。
垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價(jià)值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。
人們是垃圾的制造者，我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類的話，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的`。垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問(wèn)題，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作 ，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務(wù)去做這些，作為地球的子民，我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。
x隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，老一輩的人都知道垃圾分類，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費(fèi)資源，完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境，未來(lái)的地球是給我們自己的兒孫，我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào)，更要行動(dòng)起來(lái)!
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
在日常生活中，我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾，那些看似無(wú)用的廢紙和飲料瓶是可以回收的。比如有效回收一噸廢紙，可以生產(chǎn)0.85噸再生紙，少砍伐17棵大樹(shù)，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的.。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！在去火車站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類時(shí)，他又開(kāi)始分類，就這樣了被別人誤解。看到這張圖，老人撿垃圾的身影，我深深的感覺(jué)，連老人都知道垃圾的分類。為什么年輕人不知道？
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類，從我做起！
隨著文明的發(fā)展和進(jìn)步，我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種事情都開(kāi)始更加向著文明和科學(xué)看齊。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。在不知不覺(jué)間，學(xué)校里本來(lái)毫不起眼的垃圾桶突然一分為四！還各有顏色的和名字。這樣的改變一下子引起了我們的興趣和注意。在仔細(xì)的觀察和閱讀文字說(shuō)明之后，我們才明白這正是隨著文明發(fā)展所得到改進(jìn)的垃圾分類！
后來(lái)，我跟隨著的老師的教導(dǎo)以及自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的查詢，對(duì)垃圾分類有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)！原來(lái)，垃圾分類一直都在我們的身邊，并且與我們的城市和生活息息相關(guān)！過(guò)去，我們只是簡(jiǎn)單的將垃圾分為了可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然有了簡(jiǎn)單的分類，但想要將可回收垃圾全部回收利用起來(lái)還是很難的吧，畢竟除了飲料瓶之類的來(lái)就，其他垃圾混合在一起怎么好分辨呢？更別說(shuō)有些不文明的同學(xué)，甚至不管垃圾分類隨意的亂丟！
但這下可好了，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分類，這四種垃圾桶都有著詳細(xì)的分類和要求，而且不僅僅是我們學(xué)校，全國(guó)上下都在推廣垃圾的細(xì)分類，這下一定能讓更多的人能學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識(shí)，并學(xué)會(huì)遵守文明秩序。
在垃圾分類開(kāi)始之后，在我們校園里也引起了一場(chǎng)小風(fēng)波，面對(duì)眾多的垃圾分類，很多同學(xué)都不知道究竟該怎么去被分辨手中的垃圾。這也導(dǎo)致在一開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)的了許多的麻煩。但在老師的教導(dǎo)下，我們很快也掌握了這些新知識(shí)，并能在日常的校園生活中認(rèn)真對(duì)照垃圾桶上的標(biāo)示來(lái)完成垃圾分類。就這樣，垃圾分類漸漸的融入了我們的生活。
但我又不僅回想，廢了這么大工夫，將垃圾分的這么細(xì)，究竟有怎樣的意義呢？為此，我有與其他同學(xué)進(jìn)行了討論和查找。最后認(rèn)識(shí)到，原來(lái)垃圾分類，不僅僅是讓垃圾變的更有秩序，更是我們迫在眉睫的一項(xiàng)改變！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的查詢我了解到，一個(gè)城市每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，因?yàn)楦鞣N的原因，這些垃圾大部分都只能焚燒或是掩埋，但這兩種方式，不僅要花費(fèi)很多的資金，還會(huì)給我們的地球環(huán)境帶來(lái)很大的影響！但在這些垃圾中，其實(shí)有不少可以回收利用的資源！如果我們能嚴(yán)格按照要求分類，被打包后的可回收垃圾就能更簡(jiǎn)單的被利用起來(lái)，不僅減少了垃圾的排放，還減輕了污染！這是一舉多得的好事情?。?/p>
如今，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，更了解了垃圾分類的重要。我會(huì)在今后的生活中，嚴(yán)格的遵守垃圾分類的守則，并將這些知識(shí)宣傳給更多的人！
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。正是通過(guò)這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動(dòng)中，劉奶奶給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。劉奶奶表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，大家為減少生活垃圾做出了很多努力，比如制止隨便排放污水，每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。
我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的.意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個(gè)人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
聽(tīng)！廣播、電視都在播放著垃圾分類的宣傳片。一位小朋友走過(guò)來(lái)，手里拿著一塊剛吃完的西瓜皮，隨手就把它丟進(jìn)了路邊的大垃圾筒里……
夜深了，垃圾家族開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?！鞍?，我可是垃圾之王?。](méi)想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒(méi)有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的熒光燈管狗腿地說(shuō)：“就是，電池大哥說(shuō)得對(duì)，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎？而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟(jì)也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無(wú)能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一語(yǔ)說(shuō)得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說(shuō)：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘垃圾’擠在一起，我……我雖然年紀(jì)大了，可是我還想發(fā)揮余熱呢！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì)……對(duì)呀，我們經(jīng)過(guò)處理還是可以當(dāng)有機(jī)化肥，幫助改善土質(zhì)的?！闭f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了起來(lái)?！伴]嘴！”突然傳來(lái)一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂(lè)瓶?！霸撋鷼獾膽?yīng)該是我吧？你們看看我，你們是沒(méi)什么用啊，可我還大有用處呢，我們經(jīng)過(guò)工廠的處理，做衣服做玩具什么都不在話下，稱我們?yōu)槔覀兌疾桓吲d，更別提跟你們這些廢物待在一起了?！?/p>
垃圾家族里各說(shuō)各的煩惱，各說(shuō)各的難處，群情激憤。
天漸漸亮了起來(lái)，吵累的垃圾們安靜了下來(lái)。這時(shí)，道路上傳來(lái)了天籟之聲?！巴瑢W(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類。現(xiàn)在老師教你們?nèi)绾螀^(qū)分垃圾……”
湄洲島城管辦聯(lián)合社會(huì)事務(wù)管理局在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展以“垃圾分類進(jìn)校園立德樹(shù)人促發(fā)展”為主題的講故事、演講比賽，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成垃圾分類良好習(xí)慣，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
“同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。”在媽祖中學(xué)舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學(xué)生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環(huán)境美十分”“踐行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色生活”等為題進(jìn)行演講，分享各自對(duì)生活垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎(jiǎng)的學(xué)生鄭依希說(shuō)，通過(guò)比賽，他對(duì)垃圾分類有了更深層次的.認(rèn)識(shí)，今后將自覺(jué)帶動(dòng)家人和朋友參與生活垃圾分類。
“校園是傳播知識(shí)的主要陣地，也是培育文明的重要基地?！变刂迗?zhí)法局分類辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，將扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，通過(guò)示范課、演講比賽、知識(shí)競(jìng)答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識(shí)，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭牽動(dòng)社會(huì)，積極營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍。