黨員廉政警示教育心得體會(huì)2022

| 陳惠20

反腐倡廉是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作,是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)。在局機(jī)關(guān)教育宣傳和觀看腐敗倡廉警示教育片后,我對(duì)國家干部要廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),有了深刻的理解和體會(huì)。下面是由小編帶來的有關(guān)警示教育心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

黨員廉政警示教育心得體會(huì)2022

警示教育心得體會(huì)1

在這次警示教育活動(dòng)中,通過這次警示教育,讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命,也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距,反觀腐敗鳴警鐘,我決心在今后要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀,以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中,堅(jiān)持公道正派,提高五種能力,不斷增強(qiáng)自身的人格魅力,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀基層干部。

一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌?;鶎痈刹勘仨氁泻玫娜似?。首先,要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定,把握正確的政治方向,任何時(shí)候都要與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,與縣委保持一致,與部領(lǐng)導(dǎo)保持一致。其次,要講誠信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠,對(duì)人民的事業(yè)忠誠,做到為人民服務(wù)要真,行使權(quán)力要正,為人處事要守信用,為公立業(yè)要誠實(shí)。第三,心胸要豁達(dá)。要襟懷坦白,寬厚待人,做到容得下人,聽得進(jìn)不同意見,聞過則喜,從善如流,有則改之、無則加勉。第四,要講情理。要以人民為父母,視同志為兄弟,關(guān)心人、理解人、體貼人,即使批評(píng)同志也要擺事實(shí)講道理,以理服人、用真情感染人。第五,要講公心。工作中行得端、做得正,講黨性、顧大局,言忠信、行篤敬。在執(zhí)行干部路線上,不為權(quán)勢(shì)所懼,不為錢財(cái)所動(dòng),不為酒色所惑,秉公辦事,剛正不阿。

二、不斷提高學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅力。學(xué)習(xí)是固本之舉。一要勤學(xué)習(xí)。這幾年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多,關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí)、分析、解決問題;勤學(xué)黨的建設(shè)和組工業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。二要善總結(jié)。近年來,在實(shí)踐中探索出了許多新方法,積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),要認(rèn)真系統(tǒng)地總結(jié)。要在總結(jié)工作的過程中完善措施、提升工作,要在總結(jié)工作的過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題、推進(jìn)工作。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是組織工作的靈魂,創(chuàng)新的能力來源于勤奮不倦的學(xué)習(xí)。要從陳舊的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來,善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾,創(chuàng)新工作思路,在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制、載體、途徑和方法。

警示教育心得體會(huì)2

7月18日上午,新源鎮(zhèn)光明路社區(qū)在四樓會(huì)議室召開2016年“八一”建軍節(jié)暨黨風(fēng)廉政教育月動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員會(huì)旨在深入推進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,不斷增強(qiáng)全體干部廉政意識(shí)、筑牢思想防線,為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)聚集正能量。社區(qū)黨支部書記馬玉英在動(dòng)員會(huì)上作重要講話。社區(qū)干部、“訪惠聚”工作組、社區(qū)協(xié)警等29名干部參加動(dòng)員會(huì)。

動(dòng)員會(huì)上,馬玉英同志首先領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于開展“紀(jì)律教育年”暨深化“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施意見》、《關(guān)于開展第十八個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的通知》文件、部署了《關(guān)于開展第十八個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)實(shí)施方案》,并就教育月活動(dòng)提出具體要求和落實(shí)措施。

馬玉英帶領(lǐng)全體干部人員,認(rèn)真領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》第三章節(jié)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作,在動(dòng)員大會(huì)上指出,要堅(jiān)持思想建黨,增強(qiáng)守紀(jì)遵規(guī)自覺。全體領(lǐng)導(dǎo)干部,必須高度重視思想建設(shè),以教育月為契機(jī),不忘入黨誓詞、不忘職責(zé)使命,不忘廉潔自律精神,自覺加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),切實(shí)做到政治上講忠誠、組織上講服從,行動(dòng)上講紀(jì)律。

馬玉英要求,社區(qū)要圍繞活動(dòng)主題,深化黨風(fēng)廉政教育。遵規(guī)守紀(jì)是共產(chǎn)黨員的基本政治義務(wù),嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,必須從加強(qiáng)思想政治建設(shè)入手,突出活動(dòng)重點(diǎn),抓好每個(gè)環(huán)節(jié)。要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)規(guī)章,按照習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述的理論源流和思想脈絡(luò),引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

警示教育心得體會(huì)3

經(jīng)過參加集團(tuán)組織的廉政文化學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到做為一名黨員干部,廉潔警鐘必須時(shí)時(shí)敲,不能有絲毫的松懈,我個(gè)人結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際又進(jìn)行了深入的思考,異常是經(jīng)過對(duì)部分黨員干部腐敗行為的認(rèn)真學(xué)習(xí)分析,我認(rèn)為產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象的主要原因有以下幾個(gè)方面:

一是特權(quán)思想重。在職務(wù)犯罪的干部中,大部分擁有必須的權(quán)力,但由于對(duì)權(quán)力的認(rèn)識(shí)不到位,甚至錯(cuò)誤地把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作為自我謀利益的籌碼,以管人者的身份自居,淡薄了群眾意識(shí),顛倒了主仆關(guān)系,忘記了黨員干部要為人民服務(wù)的本色。更有嚴(yán)重者,思想扭曲,觀念錯(cuò)位。一旦大權(quán)在握就櫂武揚(yáng)威,認(rèn)為自我的權(quán)力高于一切,甚至視法律約束為無物,在貪污和腐敗的泥潭中越陷越深。

二是政治素養(yǎng)低。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部沒有過硬的政治思想基礎(chǔ),平時(shí)又不注重自身學(xué)習(xí),不注重對(duì)自身人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中,受拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等腐朽思想的影響和腐蝕,受不任何經(jīng)濟(jì)利益的慫動(dòng)和誘惑,把一些向錢看的腐敗思想帶入到工作領(lǐng)域中,以至于世界觀、價(jià)值觀錯(cuò)位,丟掉了全心全意為人民服務(wù)的思想宗旨,走上犯罪的道路,成為黨和人民的罪人。

三是自制本事差。在無止境的欲望面前,極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部沒能很好的控制私欲的不斷膨脹,隨著職務(wù)的升高、權(quán)力的擴(kuò)大,對(duì)金錢、權(quán)力的追求欲望也越來越強(qiáng)烈,貪欲滋長(zhǎng),特權(quán)享樂,在紙醉金迷的誘惑面前表現(xiàn)的軟弱、妥協(xié),放任自我私欲的增長(zhǎng),從好煙美酒、山珍海味的口腹之樂,到聲色犬馬、依紅偎翠的精神之樂,再到人性變異、瘋狂施虐的完全墮落,思想逐步庸俗化,最終身敗名裂。

經(jīng)過學(xué)習(xí),我決定在工作中,要牢筑反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自我敲響警鐘,作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要帶頭貫徹好黨的方針、政策,堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,正確看待手中

的權(quán)力,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度做好一名合格的共產(chǎn)黨員。

警示教育心得體會(huì)4

通過學(xué)習(xí)廉政教育,我體會(huì)到:從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙,人生沒有后悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

作為園區(qū)黨支部書記,深刻體會(huì)到黨中央提出的“黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背,關(guān)乎事業(yè)成敗”非常及時(shí)和深刻。黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)給予高度關(guān)注和重視,采取了強(qiáng)力措施,中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”,中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī),充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問題,要把握好兩條:一要干事,二要干凈,也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來對(duì)待,經(jīng)得起考驗(yàn),樹立好形象。

1、要警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢防線。思想的蛻化都有一個(gè)演變的過程。因此,把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要在園區(qū)黨員中加強(qiáng)廉潔教育,多頻次組織,持續(xù)深入學(xué)習(xí)。同時(shí),組織企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展廉潔教育大討論,讓廉潔的警鐘時(shí)常在園區(qū)企業(yè)中敲響。

2、從嚴(yán)自律,管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面,形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想,我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風(fēng),越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎,就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限。

3、自覺接受監(jiān)督。我們每一名黨員干部都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被潑點(diǎn)冷水,常聽點(diǎn)逆耳之言,可以使頭腦保持清醒。

警示教育心得體會(huì)5

最近學(xué)校組織我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政,總認(rèn)為那是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會(huì)上的事,似乎與學(xué)校無關(guān),更與自己無關(guān)。通過觀看此片,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己反腐倡廉意識(shí),提高了廉潔自律的自覺性。

作為教師,在教書育人的過程中一定要加強(qiáng)自身的思想道德學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),提升人格修養(yǎng),做一個(gè)有道德的人。在學(xué)習(xí)了黨組織下發(fā)的學(xué)習(xí)反腐倡廉文件后,更堅(jiān)定了這種信念。尤其是黨員教師更應(yīng)以身作則,廉潔自律,要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利,做人民的好教師。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師"育人"的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。

孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。


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