黨性修養(yǎng)不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養(yǎng)不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。下面是由小編帶來的有關黨員黨性分析5篇，以方便大家借鑒學習。
本人在這次省委黨校的學習中，透過從政治思想、道德品質、作風紀律等方面，不斷進行了自我教育，自我磨練，自我改造和自我完善，也使我充分認識到：堅強的黨性，是成為高素質領導干部的首要條件。也深刻領會到胡錦濤同志在黨的第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話時強調的“務必堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終持續(xù)共產黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱”的深刻內涵。并透過這次學習，使本人愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務的意識更加堅強?，F(xiàn)將黨性學習心得總結如下：
一、加強黨性修養(yǎng)，就是要加強政治修養(yǎng)
作為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，共產黨員務必加強理論信念的修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，投身到中國特色社會主義建設的偉大實踐中去。胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調指出，廣大黨員干部要“做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者”。每個共產黨員個性是領導干部，都務必加強理論信念的修養(yǎng)，堅定正確的理想信念，用心投身到建設中國特色社會主義的偉大實踐中去，為實現(xiàn)共產主義遠大理想奮斗終身。中國共產黨章程總綱指出：“黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義”。這就旗幟鮮明地亮明了黨的政治方向和政治主張，展示了共產黨人政治修養(yǎng)的境界。要實現(xiàn)黨的綱領，堅定黨的政治方向和政治主張不動搖，并率領廣大人民群眾為實現(xiàn)黨的綱領而斗爭，這就要求共產黨員個性是領導干部具有高度的政治覺悟、堅定正確的政治理想信念，具有很強的政治職責感和政治領導潛力。這樣，就需要我們的共產黨員個性是領導干部務必加強政治修養(yǎng)，堅定理想信念。
二、加強黨性修養(yǎng)，就是要加強道德修養(yǎng)
道德，是人類生活及行為的共同準則和規(guī)范。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質而進行的自我教育、自我改造、自我完善的過程。古人把“修身、齊家、治國、平天下”緊密地聯(lián)系在一齊，說明道德修養(yǎng)個性是為政者的道德修養(yǎng)，直接關乎社會進步和國家安危。
三、加強黨性修養(yǎng)，就是要加強紀律修養(yǎng)
所謂紀律修養(yǎng)，是指透過長期的自我教育和自我改造，養(yǎng)成遵守和維護紀律的意識，并且不斷增強自覺性和堅定性。黨的紀律是對共產黨員這個先進群體的特殊要求，具有嚴格的規(guī)范作用。作為黨員干部，在任何時候、任何狀況下，都要有遵守和維護紀律的修養(yǎng)。
一要繃緊一根弦。這根弦就是黨的紀律觀念。能否自覺遵守和維護黨的紀律，從根本上說，取決于黨員的思想政治素質;只有從思想上真正認識到紀律的重要性，并使之成為一種內在的要求，才能去自覺地遵守和維護紀律。黨員干部要“有所為”，又要“有所不為”，“有所不為”才能保證“有所為”。要自覺運用批評與自我批評的武器，經常反省自我，從而把紀律、法律以及他律逐漸轉化為高度的自律，把外在的強制轉變?yōu)閮仍诘淖杂X，把對違法亂紀必受懲治的恐懼轉化為發(fā)自內心的職責感，轉化為對人民賦予的權力的珍惜和對自我人格的尊重，從而不斷提高紀律修養(yǎng)。
二要守住一道門。要做到慎獨、慎微、慎欲，守身如玉，善自檢點，管住自我的頭，管住自我的嘴，管住自我的手，管住自我的腳，不越雷池半步。要經常聯(lián)系自我的思想和工作實際，事前想一想如何規(guī)范和約束自我的言行，違反規(guī)定的事不去做;事中時刻提醒自我不出紕漏，不觸“高壓線”;事后靜下心來回顧和反思，找出不足，以利改善。要經常用各種紀律規(guī)范作為自我的行為準則，嚴格約束自我，自覺鍛煉自我，防微杜漸，身體力行，才能真正成為遵守紀律的模范。
三要橫下一條心。就是維護黨的紀律的堅強決心。作為一名黨員干部，不僅僅自我要做遵紀守法的模范，而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的人。一方面要不斷提高思想認識和覺悟，做到任何時候，任何狀況下都敢于堅持原則，不計較個人得失;另一方面也要不斷增強維護黨的紀律的本領和潛力，依靠建立健全制度和運用法律武器去提高斗爭水平;善于團結和爭取廣大人民群眾，使同各種違法亂紀行為的斗爭具有廣泛、深厚的群眾基礎。
兩個月來，在黨校和各位教師的細致籌劃和精心安排下，我系統(tǒng)學習了黨的基本理論課程，先后到韶關北伐戰(zhàn)爭紀念館、中共廣東省委舊址、江西瑞金革命舊址群、中央革命根據地歷史博物館、福建上杭古田會議舊址、梅州三河壩戰(zhàn)役紀念館、葉劍英元帥紀念園等地進行現(xiàn)場體驗式教育，認真聆聽黨史黨建部張浩教授、李宇博老師授課，積極參與理論研討、座談交流、現(xiàn)場教學體驗以及“車上論壇”，不斷深入反省思考，實現(xiàn)了一次系統(tǒng)深刻的黨性教育“歷史拉練”，心靈受到震撼，靈魂得到洗禮，黨性經歷錘煉。尤其是圍繞“樹立正確的政績觀”、“加強黨性和道德教育”、踐行“三嚴三實”和“兩學一做”，我對“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的感知感悟有進一步提升，自身素質能力得到有效提高。下面，結合學習思考，對自己入黨、成為領導干部以來，特別是進入省委黨校以來的黨性修養(yǎng)剖析如下：
一、存在的主要問題
一是在堅定理想信念方面，對“四個自信”的認識還不夠深刻。理想信念是精神旗幟。我出生在70年代的__末期，親眼目睹改革開放以來祖國欣欣向榮，人民生活水平不斷提高，社會主義制度優(yōu)越性充分顯示，我對國家的自信心和自豪感越來越強。所以，我從小就對共產黨充滿向往和忠誠。17歲就向學校的黨組織遞交了入黨申請書，并在入讀大學前就正式成為一名光榮的共產黨員。省委黨校學習兩個多月來，我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，習近平總書記系列重要講話精神、《黨章》，以及《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，特別是在老師指導下，我認認真真學習習近平總書記對廣東工作“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的重要批示精神，進一步堅定了我作為共產黨員、作為廣東的干部、作為省委黨校學員對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在福建龍巖等革命舊址的現(xiàn)場教學中，我更是深刻明白“革命理想大于天、革命意志堅如鐵”的深刻內涵。同時我也清醒地認識到，自己多年工作在基層一線，有時存在“以干代學”的心態(tài)，對黨的基本理論學習還不夠系統(tǒng)、不夠透徹。有時針對個別黨員干部
“不自信”的思想和表現(xiàn)，釋疑解惑做得不夠主動、不夠細致。
二是在強化黨員意識方面，要求和標準還不夠高。黨員意識，是一種政治身份的認同感。“心中有黨”，是發(fā)揮好黨員作用的重要前提和思想基礎。作為一名有21年黨齡的黨員，自上世紀90年代以來，我先后在惠州團市委、中共惠州市委辦、惠州市人大機關工作，回顧入黨和從政經歷，我經常在問自己：入黨為什么?當干部做什么?為后人留什么?特別是在困難和緊急任務面前，我總是想：要是焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進黨員在這，他們會怎么做?我現(xiàn)在的表現(xiàn)有沒有達到一個合格共產黨員標準?新形勢下，我們如何才能保持先進性純潔性?通過兩個月的學習和思考，特別是參觀北伐戰(zhàn)爭紀念館和中共廣東省委舊址，我深刻認識到，習近平總書記提出好干部20個字標準、“三嚴三實”以及“四有”黨員要求，應該而且必須作為做人做事用權的基本準則，貫穿到為政履職的全過程之中?？傮w上說，我自己的黨員意識是比較強的，在工作中也是認真貫徹堅持的。但從更高標準來看，自己在黨性修養(yǎng)方面還有不足之處，比如，有時聽到一些觀點錯誤的“政治段子”，沒能以黨員干部的“第一身份”及時批評制止。
三是在堅持黨的宗旨方面，堅持群眾路線、努力為民服務的力度有待進一步加大。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，
“心中有民”，是我們黨立于不敗之地的根本原因。我出生在僻遠落后的革命老區(qū)惠東縣的一個山村，參加過包括放牛、砍柴、插秧、踩脫粒機在內的所有農活，對基層群眾有一種天然的親近感。入黨以來，特別是成為領導干部以來，我堅持黨的宗旨，積極投身群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，努力為基層群眾多辦實事、好事。比如，我經常深入基層，自己出資幾千元為扶貧戶買耕牛，幫助扶貧對象建磚瓦房，積極協(xié)調多個部門為貧困村修水泥路、通自來水、改造學校危房等，與基層群眾的感情更加深厚。但對比革命年代的“紅井”魚水深情、“不拿群眾一針一線”的紅軍戰(zhàn)士，對比一輩子赤子之心，把生命最后的霞光，化為家鄉(xiāng)大亮山上永恒的春天的好書記楊善洲，我深感自己的宗旨意識有待進一步增強。比如，一些惠民利民的好事，想到了沒有辦，或者由于自己不夠盡心竭力，辦得不好不徹底;一些群眾反映強烈、本來可以早點解決的問題，有時過分強調客觀原因，沒有及時解決。
四是在強化大局意識方面，觀大勢、謀大事的能力有待進一步提高。作為一名長期在領導機關工作的黨員干部，我非常注重講政治、講大局，堅決做到個人服從組織、下級服從上級。比如，我積極參與、推動制定了惠州首部地方性法規(guī)——《惠州市西枝江水系水質保護條例》，為一條江立一部法，用法律紅線守住生態(tài)底線。我們也正在努力為一座山立一部法。這座山就是素有“嶺南第一山”和“中國道教圣地”美稱的羅浮山，為惠州踐行“五位一體”跨越發(fā)展、建設綠色化現(xiàn)代山水城市作出貢獻。但客觀地說，與惠州發(fā)展形勢相比，與領導的要求相比，我個人對復雜形勢的分析研判和把握有時還不夠準，從戰(zhàn)略上謀劃工作的能力還不夠強，服務發(fā)展大局、幫助群眾排憂解難的辦法還不夠多。
在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、強化政治意識，堅定理想信念
學習是前進的動力，創(chuàng)新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定?！蹦贻p干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發(fā)展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。緊密聯(lián)系思想實際，經常想一想“現(xiàn)在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么”明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現(xiàn)與黨的奮斗目標緊密聯(lián)系起來，在為人民服務的實踐中充分體現(xiàn)人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養(yǎng)的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現(xiàn)實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。
二、強化宗旨意識，堅持群眾路線
毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員?！本褪且獦淞⑷罕娪^點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾?！懊袢缢?，水能載舟，亦能覆舟?！边@是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！卑炎约旱囊磺袩o私地奉獻給黨和人民的事業(yè)。同時，還要自覺接受人民群眾的監(jiān)督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。
三、強化自律意識，堅守黨性原則
古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環(huán)境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業(yè)的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
本人熱愛社會主義教育事業(yè)，認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個代表”，自從參加 “ 立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu) ” 教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。作為一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。總之，一句話：出色地做好本職工作 —— 立足學生發(fā)展，提高課堂教學的實效性。
一、存在的主要問題
1. 課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項教育教研活動，平時也不恥下問，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術，總是力不從心，對課件制作等方面存有不少的疑惑，對現(xiàn)代教育技術設備使用率不高。
2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。
3. 全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問。課后多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
4. 課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的原因，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：
1. 課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。
2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統(tǒng)的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯(lián)系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發(fā)展變化。
三、今后努力的方向
1. 樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生， “ 放手 ” 學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，逐步形成具有大楊特色的教學模式。
2. 樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養(yǎng)學生的學習行為習慣。注意用良好的形態(tài)面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。
總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發(fā)展進一份力量。
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關聯(lián)密切的才學，與工作關聯(lián)不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。
2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三大代表”重要思想的精神實質學習明白不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛質有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和群眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
1、業(yè)務知識不足。這幾年，雖然完成了本科階段的學習，并利用業(yè)余時刻學習各種業(yè)務知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，遠遠未到達專業(yè)級計算機管理人員的要求，如圖書館業(yè)務所要求具備的理論知識不足，計算機技術和故障解決方法未到達現(xiàn)代化管理的要求，而且隨著計算機技術的不斷開發(fā)，圖書館管理的方式方法不斷增加，相應的技術手段不能及時落實到位，學習潛質欠佳。
2、對工作有畏難情緒。隨著計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入，我館在改革中出現(xiàn)了的種種困難，如計算機管理系統(tǒng)利用率低，歷史遺留的的數據凌亂，新業(yè)務技術困難重重，使我對圖書館的改革與發(fā)展產生了疑慮，應對各項技術任務的壓力，感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于陳舊的工作方法和思路，對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織潛質和管理潛質欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調潛質有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想切入點有時把握不準，批評管理教育學生的方法過于簡單，效果不明顯，處理突發(fā)事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為監(jiān)督不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松，同志關聯(lián)庸俗化。
四、今后的發(fā)奮方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三大代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理群眾、個人之間的利益關聯(lián)。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，用心投身館內改革，在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平，能針對不一樣時期的任務要求，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工用心進取，圓滿完成學期內的各項任務。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工、學生做到的事情，自己務必先要做到，時時處處以規(guī)章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的職責;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行，對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都務必嚴格規(guī)范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業(yè)。
2021年黨員教師個人黨性分析材料相關文章：