“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育?！∠旅娼o家分享一些關(guān)于“兩學(xué)一做”黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其核心要義是學(xué)和做。學(xué)是前提，做是關(guān)鍵;學(xué)是基礎(chǔ)，做是目標(biāo)。學(xué)的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個(gè)角度說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做，做就是要做合格的基層共產(chǎn)黨員。這是此次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。鄧小平同志曾指出，我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有一個(gè)黨員要合格的問題，這個(gè)問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬(wàn)黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個(gè)重要課題。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學(xué)而懂、學(xué)而信，更要在學(xué)以致用上見真章，做到學(xué)而用，學(xué)而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導(dǎo)實(shí)踐，真正把“學(xué)”轉(zhuǎn)化為做合格黨員的“內(nèi)在動(dòng)力”、實(shí)在成效。如果光學(xué)不做、真學(xué)假做、實(shí)學(xué)虛做，盡管學(xué)得滿頭大汗、風(fēng)生水起，也是“白忙活一場(chǎng)”。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章卻不遵守、學(xué)習(xí)系列講話卻不運(yùn)用，學(xué)而不用、學(xué)而不做，試想這樣的“學(xué)”，怎么達(dá)到“做合格的共產(chǎn)黨員”目標(biāo)。因此，“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標(biāo)準(zhǔn)，其中最為重要就是堅(jiān)定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質(zhì)”。信念信仰都動(dòng)搖了，共產(chǎn)黨員就從本質(zhì)上“變質(zhì)”了。開展“兩學(xué)一做”專題教育，通過學(xué)規(guī)矩、學(xué)講話，堅(jiān)定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動(dòng)地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅(jiān)定干什么，黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。
黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。做為基層黨員，天天與群眾打交道，更要密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對(duì)黨員、黨的工作的批評(píng)和意見，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好群眾的思想政治工作。充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)和支持他們?cè)诟母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，而做合格黨員關(guān)鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當(dāng)前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”;有的陽(yáng)奉陰違、口無遮攔、亂評(píng)妄議中央;有的無視組織紀(jì)律、我行我素、搞團(tuán)團(tuán)伙伙，等等。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，唯有強(qiáng)化問題導(dǎo)向，瞄著問題去、對(duì)著問題走，推動(dòng)黨員干部把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，從修身律已、做事用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達(dá)不達(dá)標(biāo)”，瞄準(zhǔn)不合格的問題，列出清單、明確時(shí)限，一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改，不見效果不收兵、不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊(duì)伍的新氣象、新形象。
按照中央的部署和要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，組工干部必須對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺做到“四要”，爭(zhēng)做“兩學(xué)一做”先鋒人。
對(duì)黨要“忠”。對(duì)黨要忠，就是要講政治。講政治，是組織部門第一位的要求，是組工干部最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。我們要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，學(xué)習(xí)周恩來、焦裕祿、楊善洲等先輩先進(jìn)感人事跡，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨，牢記黨的歷史，傳承黨的精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)政治靈魂，不忘黨恩、對(duì)黨忠誠(chéng)，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記的黨中央保持高度一致。
對(duì)民要“真”。組工干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，必須把群眾觀點(diǎn)牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實(shí)在行動(dòng)上，真正做到心中有民、不忘宗旨。帶頭多干事、干實(shí)事、干好事，努力提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，做到提筆能寫，張口能說，動(dòng)手能干。同時(shí)，要積極貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，深化“微服務(wù)”、“走親戚”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，組織黨員干部“常走鄉(xiāng)村泥巴路、常坐農(nóng)家矮板凳、常聽百姓家常話”，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)與公仆情懷，在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī)，真正靠實(shí)招、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)。
做事要“實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”中強(qiáng)調(diào)“謀事要實(shí)”，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。組工干部要弘揚(yáng)“安、專、迷”的精神，要圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè)，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策，準(zhǔn)確掌握班子和干部情況，準(zhǔn)確掌握基層組織情況，不斷提高學(xué)習(xí)能力、綜合能力和創(chuàng)新能力。要堅(jiān)持推動(dòng)廣大黨員干部積極參與進(jìn)來，杜絕走走過場(chǎng)、做做樣子、應(yīng)付一下的情況發(fā)生，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)把這次活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
做人要“凈”。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要“吾日三省吾身”，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把組織部門“政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、平等誠(chéng)信、甘為人梯”的優(yōu)良作風(fēng)地繼承下去、發(fā)揚(yáng)開來，切實(shí)拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為政清廉。
黨的十八大以來，黨中央管黨治黨力度明顯提升，方式舉措不斷創(chuàng)新，繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，開展“兩學(xué)一做”教育及深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們要從以下幾個(gè)方面抓好“兩學(xué)一做”教育：
第一，把握“一個(gè)固本之策”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的固本之策。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利，明確“紅線”“底線”。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，面向全體黨員開展“兩學(xué)一做”，意味著黨內(nèi)教育已經(jīng)從“關(guān)鍵少數(shù)”拓展到“全面覆蓋”。從這種意義上講，“兩學(xué)一做”就是在夯實(shí)我們黨的基礎(chǔ)，只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二，抓牢“一項(xiàng)根本任務(wù)”。開展“兩學(xué)一做”，要以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話。習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是指導(dǎo)我們工作的強(qiáng)大武器和科學(xué)指南。要分專題成系列組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，特別要以《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》和《知之深愛之切》為教材，把握核心要義，汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。二是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)河北工作的重要指示。
第三，強(qiáng)化“一個(gè)基本要求”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，最基本的要求是做合格共產(chǎn)黨員。強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠(chéng)于黨，始終與以習(xí)近平總書記的黨中央保持高度一致。始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，堅(jiān)持虛功實(shí)做、文活武練、軟實(shí)力硬打造，堅(jiān)決把中央和省委關(guān)于宣傳思想工作的各項(xiàng)部署落到實(shí)處。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁，把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)鞏固和發(fā)展下去。因此，要要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
一是要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。學(xué)黨章黨規(guī)，應(yīng)著眼于明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，精讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，全面深刻地理解了黨的綱領(lǐng)和宗旨，從中明確黨員的義務(wù)和權(quán)力，做到堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，從中得到領(lǐng)悟。
二是要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”。“四講四有”是一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，需要我們把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記的黨中央保持高度的一致，全心全意為人民服務(wù)。
三是要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。學(xué)好黨章和習(xí)近平總書記系列講話，是為黨員干部增添精神食糧，“沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。因此，學(xué)的時(shí)候要把握好一個(gè)悟字，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。同時(shí)，要學(xué)到實(shí)處，不要走過場(chǎng)。各個(gè)地方通過黨建知識(shí)競(jìng)答和“七一”匯演可以表現(xiàn)出對(duì)黨建知識(shí)和“兩學(xué)一做”的理解，做到了融會(huì)貫通。
“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)具有普遍性，對(duì)每一位黨員干部都有指導(dǎo)價(jià)值和約束作用，是對(duì)共產(chǎn)黨員的共性要求?！叭龂?yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)又有針對(duì)性，能否自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興衰成敗。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭做“三嚴(yán)三實(shí)”的推動(dòng)者和實(shí)踐者，才能成為廣大黨員和全社會(huì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)桿。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”就要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)真履行黨員干部在改革發(fā)展穩(wěn)定中的職責(zé)使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)身邊干部群眾譜寫實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新篇章。
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”一直在路上，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)之后，在全體黨員中開展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)更是黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”必定能讓黨員的服務(wù)意識(shí)得到進(jìn)一步提升;讓政風(fēng)改革推動(dòng)的更加深入;使全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行到底。
學(xué)黨章黨規(guī)是黨員干部時(shí)刻保持清晰頭腦的“提神劑”。黨章如旗，指引了我們黨的勝利方向;黨章如史，記載了我們黨的成敗得失;黨章如尺，量出了我們黨的規(guī)矩方圓。通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓言，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，讓更多黨員銘記黨的行為準(zhǔn)則和思想精神。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。有道是“是驢子是馬，拉出來溜溜”，不管是說的好還是學(xué)的好都不如做的好。不論是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”還是“兩學(xué)一做”都在于做的好不好。每個(gè)黨員干部都該心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，就能抓緊抓實(shí)抓好主體責(zé)任，讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)。
每位黨員干部都該心懷敬畏之心以實(shí)際行動(dòng)抓好“兩學(xué)一做”，將“三嚴(yán)三實(shí)”踐行在實(shí)處?！皟蓪W(xué)一做”將“三嚴(yán)三實(shí)”從嚴(yán)治黨的作風(fēng)建設(shè)做了進(jìn)一步升華，讓人人心有所畏，言有所戒，行有所止。
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